5.12防震安全演练方案

1、.秋林小学5.12防震应急疏散演练活动方案一、演练的目的2016年5月12日是四川汶川地震8周年纪念日，也是第八个全国防灾减灾日，根据镇中心学校要求，为提高我校全体师生防震减灾避险逃生的能力，培养师生的规则意识，熟悉紧急疏散的路线，检查防震紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况。结合我校实际，特制定本方案。 二、演练的内容及时间1、观看有关避震演练知识视频；2、班主任带领学生学习有关紧急情况下的防震逃生知识，及演练实施方案；3、应急避震、紧急疏散；4、2016年5月12日下午第一节课后进行防震避险疏散演练；三、组织领导 1、临时指挥部：校园中间2、防震避险和疏散应急演练指挥部成员总指挥：詹成

2、安副总指挥：席延杰 主要职责：负责本次演练的全过程；各区域负责人：二楼 郭小妞 一楼 高成娃校园 石玉苗主要职责：对学校全体学生的生命安全负责，安排学生有秩序地从教室安全撤离；四、演练的程序1、现场指挥部设在校园中间，现场总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地避险、撤离。”2、指挥部第一次发出警报（吹哨子），各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，师生们冷静、沉着，紧急避险。师生不得乱跑动。3、指挥部第二次发警报（吹哨子），各区域成员各就各位，指导学生有秩序地迅速撤离。4、到达校园中间指定位置（按平时集合的位置）后，各班主任马上清点人数

3、，并及时报告现场总指挥。5、总指挥宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。五、演练的要求及注意事项1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行避险和疏散。2、要求班主任教育学生，逃生时不得拥挤、推搡，不抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑，如发现有人摔倒，摔倒学生应立即喊“停”，其他同学也同时喊“停”，并迅速就近将其扶起，使其尽快站起；坚决不能向前冲。3、教育学生在疏散过程中，不准系鞋带、拾东西、搂抱同学、双手插兜，更不准推搡和停留。4、教育学生必须按纵队有序撤出教室，不准在班级内逗留。演练时教师要走在队伍最后，等本班学生全部离开教室后再走。5、各年级

4、班主任要及时总结本年级情况，向现场总指挥报告后，现场总指挥宣布演练结束，班主任负责各班学生有序走回教室。2016年5月10日秋林小学防震应急疏散演练活动总结为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，5月12日下午，4点30分，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备，观看有关避震演练知识视频，班主任带领学生学习有关紧急情况下的防震逃生知识，学习演练实施方案。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到校园中间，学生安全撤离用时2分钟，撤离过程中没有发生任

5、何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体师生一起行动的结果。今天我们做到了这两点，以后如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。特别是我们的老师们做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。关注安全、关爱