江苏省苏州市高新区第一学期九年级物理期中试题

1、义务教育阶段学生学业质量测试九年级物理2019.11注意事项 :1.本试卷共3 大题， 31 小题，总分100 分 .考试用时100 分钟 .2.答题前，考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.3.答选择题时必须用 2b 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案 ;答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题 (每小题 2 分，共 24 分 )在每小题给出的四

2、个选项中，只有一个选项是正确的.1.皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点 )，另一手用力划桨，此时的船桨是a. 等臂杠杆b.费力杠杆c.省力杠杆d. 省功杠杆2.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是a. 定滑轮b.动滑轮c.滑轮组d. 省力杠杆3.为了纪念物理学家在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用其名字来命名功和能单位的是a. 牛顿b.焦耳c.安培d. 伏特4.下列关于功率与机械效率的说法中，正确的是a. 物体做功越快，功率越大b. 效率高的机械，功率一定大c.物体做功时间越长，功率越大d. 机械的实际机械效率有可能等于15.如图所示，瓶内有一些水，用带

3、孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是a. 气体对瓶塞做功，气体的内能减少b. 瓶塞对气体做功，气体的内能减少c.气体对瓶塞做功，气体的内能增加d. 瓶塞对气体做功，气体的内能增加6.如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来 .有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是a. 铁锁下降到最低点，动能最小b. 铁锁上升到最高点，重力势能最小c.铁锁下降过程中，重力势能转化为动能d. 铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变7.“神州五号”返回舱进入大气层到着陆的过程中，下

4、列说法正确的是a. 动能减少，势能增加b.动能增加，势能减少c.机械能增加d.机械能减少第 1页8.下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是a. 0 的冰没有内能b. 冬天搓手取暖是利用做功来改变内能c.物体温度越高，所含热量越多d. 物体的机械能越多，其内能就越多9.小雅同学在做电学实验时， 不小心将电压表和电流表的位置互换了， 如图所示 .如果此时将开关闭合，则a. 两表都可能被烧坏b. 两表都不会被烧坏c.电流表不会被烧坏d. 电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏10.在如图所示的电路中，闭合开关s 后，灯泡 l 1 和 l2 都不亮，电压表有示数，其故障原因可能是a. l 1 断路b.

5、l 1 短路c . l 2 断路d. l 2 短路11.如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5v 0.5w ”的小灯泡接入电路，当开关s1 闭合、 s2 断开时，三只灯泡均能发光.若将开关 s1、 s2 均闭合，则a. 只有灯泡 l 1 熄灭b. 三只灯泡均熄灭c.灯泡 l 2、 l 3 熄灭， l 1 更明亮d.灯泡 l3 熄灭， l 1、 l 2 均更明亮12.有一个看不见内部情况的小盒 (如图甲 )，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭 ;拧下其中任一灯泡，另一灯都亮 .在图乙中，符合要求的电路图是二、填空题 (每空 1 分，共 25 分 )13.起重机

6、在20s 内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104 j，额外功是 1.6104 j，则起重机的总功率是w ，机械效率是.14.某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后，在左侧第2 格挂 3 个相同的钩码，则应在右侧第3 格上挂个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐(选填“增大” 、“减小”或“不变”).15.在斜面上将一个质量为5kg 的物体匀速拉到顶端处，如图所示.若此时沿斜面向上的拉力为 40n，斜面长 2m、高 lm. 则物体所受的

7、摩擦力为n ，拉力做的有用功为j，此斜面的机械效率为. (g 取 l 0n/kg)16.炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过方式改变内能的.而海水的温度明显低于沙滩的温度其原因是.17.如图所示的电路中，若同时闭合开关s1 和 s3、断开s2，小灯泡l 1 与 l 2 是的;若只闭合开关s2，小灯泡l1 与 l 2 是.( 均选填“串联”或“并联”)18.蓄电池是化学电池，放电后可以再充电，它在充电过程中将能转化为能 .19.家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是联 ; 开关和被控制的用电器是联 .如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查

8、发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是(说出一种即可).20.如图所示 ,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能(选填“增加”或“减少”)，空气的内第 2页能是通过方式改变的 ; 筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过方式改变的 .21.如图所示，当量程为0 3 v 时，电压表指针的读数为v; 当量程为 0 15v时，电压表指针的读数为v.22.将两片不同的金属片a 、b 浸在盐水中， 这就是一个电池， 该电池对外供电时， 将能转化为电能，把金属片a 、b 分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所

9、示的偏转，则金属片a 是(选填“正”或“负” )极 .23.在研究并联电路电流特点时，按如图所示电路图连接好电路.闭合开关 s 和 s1，观察电表示数，再闭合开关 s2，示数保持不变的电流表是(电源电压不变 )，同时小明观察到电流表 a 的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是.三、解答题 (第 24 题每图 2 分:第 28 题 4 分 :第 26题 8 分 ;第 25、 27、30、 31 题每题6 分 ;第27 题 7 分.共 51 分)24-1.(2 分 )如图所示， 一重为 g 的均匀杠杆， 可绕 o 点上下转动 .若让杠杆静止在图示位置，请画出作用在 a 点的

10、最小作用力的示意图及杠杆所受重力的力臂并标上相应的字母.24-2.(2 分 )画出图中最省力的绕绳方法 .24-3.的符号， 闭合开关后两灯均能发光 .(2 分 )如图所示， 在内画出电流表 a 与电压表 v24-4.(2 分 )右图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士:1 号床的病人按下开关s1，护士值班室的灯l 1 亮 ;2 号床的病人按下开关 s2，护士值班室的灯l 2 亮.请在虚线框内画出相应的电路图.25. (6 分 )在“探究杠杆的平衡条件” 实验中，每个钩码重力相等 (均为 50g)，杠杆刻度均匀 (每格长为 5cm).(1)平衡时

11、，应该让杠杆静止在位置 .(2) 若在操作实验的过程中，出现如图甲所示情境时，杠杆左端或右端的平衡螺母应向(选填“左”或“右” ).(3)杠杆调节平衡后，实验数据记录在下表中:次数动力 /n动力臂 /cm阻力 /n阻力臂 /cm113021521.51011532100.5在处理实验数据时，发现少测量一个数据，你认为表中的空缺应为cm.(4)下列四个因素中，会带来实验误差的是(正确选项可能有多项)a. 铁架台自身的重力足够大b. 杠杆的转动轴没有通过其中心c.悬挂钩码的绳套重力偏大d. 杠杆与转轴之间的摩擦偏大(5) 在 完 成 规 定 实 验 后 ， 有 一 组 同 学 继 续 进 一 步

12、探 究 ， 如 果 杠 杆 受 到 f2 、f3 两个阻力，结论会怎样 ?通过实验，他们得到了如图乙、丙所示的结果.根据这个结果，可以初步得出，在这种情况下杠杆的平衡条件为:f1l 1=. (f1、 f2、 f3 的力臂分别用 l1、 l 2、 l 3 表示 )第 3页26. (8 分 )小王在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示.(1) 实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计.(2) 小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法(选填“正确” 或“不正确” )，因为她没有考虑到对滑轮组机械效率的影响.(3) 用丁图装置进行实

13、验，得出表中第4 次实验数据，请写出表中的两个数据.(绳端移动距离，机械效率)(4) 通过比较两次实验数据得出结论: 使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)(6)通过比较3、 4 两次实验数据可得出结论:27. (6 分 )为研究物质的某种特性，小明选取水、煤油两种物质做实验，下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有关数据 .请你根据表格中的内容进行分析:(1)可初步得出的结论是(答出两点即可):(2)为了进一步描述物质的这一特性，你认

14、为表格内项目栏中应增添的一项内容是:28. (4 分 )小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素 . 甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从 a 、 b 两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景 .(1)纸盒被推得越远，小球对纸盒越多，表明小球的动能越大 .(2) 对比甲、乙两图可知，小球的动能与有关 .(3) 若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是.(4) 请你设计一个实验方案，说明相同斜面上等高度处，从静止释放不同质量的两个小球，下滑至斜面底端时的速度大小相等.29. (7 分 )在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路.

15、(1) 如图所示，在连接电路时，开关应该处于(选填“闭合”或“断开”)状态 : 此电路至少需要根导线 ;实验中应选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡 .(2) 根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有 l 1 或 l 2 中的一处发生故障，则故障是(选填“ l 1 开路”、“ l 1 短路”、“ l2开路”、“ l 2 短路”开路” ).(3) 故障排除后，选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据.(4) 若保持电压表的b 连接点不动，只断开a 连接点，并改接到c 连接点上，测量l2第 4页两端电压 .能否测出l2 两端电压 ?，理由是.(5) 分析下表中的数据， 可得出的结论为:串联电路两端的电压串联电路中各部分电路两端的电压之和.30. (6 分 )如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600n 的物体匀速提升 2m 所用的时间为 40s，人所用的拉力是 400n ，