思想政治理论课价值引领的作用(word版)

1、 精编范文 思想政治理论课价值引领的作用温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。思想政治理论课价值引领的作用 本文关键词：政治理论, 引领, 作用, 思想, 价值思想政治理论课价值引领的作用 本文简介：【摘要】随着我国对大学生思想理论和价值观教育的重视, 高校也加大了对青年马克思主义者的理论教育。在实现此要求的过程中, 高校的思想政治理论课是兼顾学生的思想理论教育与价值引领的重要途径, 因此, 改进我们的思想政治理论课显得尤为重要且迫在眉睫。【关键词】思想政治理论课；价值引领；青年学生青年肩负着国家富强与思想政治理论

2、课价值引领的作用 本文内容：【摘要】随着我国对大学生思想理论和价值观教育的重视, 高校也加大了对青年马克思主义者的理论教育。在实现此要求的过程中, 高校的思想政治理论课是兼顾学生的思想理论教育与价值引领的重要途径, 因此, 改进我们的思想政治理论课显得尤为重要且迫在眉睫。【关键词】思想政治理论课；价值引领；青年学生青年肩负着国家富强与民族振兴的重大使命, 青年价值观的养成与国家的未来发展方向直接相关, 因此青年学生的价值观至关重要。就青年学生来说, 他们学习思想政治理论知识最直接, 也是接触最多的途径就是课堂学习, 因此, 加强思想政治理论课建设, 充分发挥思想政治理论课的价值引领作用是我们当

3、前亟需着重关注的。一、思想政治理论课对价值引领的重要意义大学是青年价值观形成的萌芽时期, 并决定着人生方向。良好的思想理论教育奠定了对青年学生价值引领的基础, 特别是社会主义核心价值观的提出, 为我们展示了国家、社会、个人三个层面的意识形态, 是青年学生形成科学的价值观必不可少的精神指导。我们作为高等医学院校, 更是应当将思想理论教育与价值引领作为学生工作的核心与重点, 这就要求我们提高对大学生思想理论教育的重视, 充分利用课堂的“一线”作用, 发挥思想政治理论课的价值引领作用, 真正将大学生的思想理论教育落到实处, 从而培养青年学生树立正确的价值观和世界观。二、医学院校思想理论教育的现状高等

4、医学院校对于学生思想理论教育的现状是：教师自身思想理论水平明显提高, 能够主动学习并在课堂上传授马克思列宁主义及_思想等马克思主义中国化理论；学校重视利用思想文化阵地进行思想理论教育, 如参观烈士陵园、博物馆等。作为一名学生辅导员, 我每天关注时事, 坚持学习思想政治理论, 并将其运用到学生日常管理工作中。例如, 每天进行查课, 让学生养成准时上课的学习习惯；定期召开班会, 在思想上动员学生学习思想政治理论知识。总体来看, 我们的思想理论教育在党和学校的领导下正在持续、稳定的进行, 并且呈现出良好发展的态势, 为未来的思想理论教育工作奠定了基础, 增强了自信心, 也是我们服从党和国家领导的有力

5、证明。然而, 我们也不能忽视思想理论教育过程中存在的问题, 如有些学生对中华民族传统文化及革命历史认识的不够透彻；思想理论教育课的课堂效果不佳, 部分学生的思想理论水平没有得到有效的提升等等。这些问题归根结底是意识形态淡化所导致的, 这就督促我们必须要正视这些不足, 找到引领学生树立科学的价值观的关键之举。三、完善思想政治理论课的有效路径（一）明确思想理论教育的指导思想思想政治理论教育的根本在于教育什么样的思想。从高校到教师再到学生都应该对于“思想政治理论”有一个全面且正确的界定和认识, 并将这种认识作为教育学生的方向和自身前进的动力。我们要紧紧跟随党的十_大及十_大局意识与政治责任感, 把自

6、己放在拥护党的领导、服务国家与人民的重要位置上；除此之外, 还要注重培养教师和学生的科学思维方式, 因为科学的思维方式能够拓宽知识面, 打破狭隘封闭的思维模式, 摆脱形而上学和本本主义的框架, 从而培养多元化的思维模式, 更好的适应社会的变化和发展。（二）增强思想政治理论课的教学效果课堂对传播知识、教育学生具有最直接有效且根深蒂固的作用。为了充分发挥其在思想政治理论课中的作用, 教师首先要提升思想政治理论水平, 对于党的决议及会议精神能够正确领悟与思考。此外, 还要紧密关注国外思想政治理论动态；最后, 教师将思想政治理论运用到实践中, 总结出自己对于该思想政治理论的独到见解, 并与教材内容相结

7、合, 增加学生对于思想政治理论的认同度, 从而发自内心地接受并将它们作为指导自己前行的行动指南。由此可见, 教师的思想理论水平能够影响课堂的深度, 更能直接影响学生对于思想理论的接受度与理解度, 因此, 提高教师队伍的思想理论水平至关重要；其次, 创新教学模式, 找到教师上课与学生听课之间的契合点。如了解学生感兴趣的话题, 将他们的兴趣与思想理论知识相结合, 增加学生对于课堂的关注度和参与度；也可以通过讲实例、放视频、建立公众号等方式授课, 增加多媒体的使用率；最后, 采取闭卷考试、口头面试、PPT汇报、撰写论文等方式对学生进行课程检验, 多角度理解学生的思想动态和价值观。对于价值观模糊或歪曲

8、的学生, 要及时进行谈心谈话, 加强对其思想理论教育, 帮助该学生正确看待自身及社会发展现状。（三）注重思想政治理论课的实践教学对于高等医学院校的学生来说, 在实践中学到的思想政治理论往往更生动, 并且记忆更持久。基于这个特点, 在课堂教学之外, 还应增加一些课外实践教学, 如参观校史馆、党史馆, 了解党和学校的成长历程, 增强对于党和学校的拥护与热爱；带领学生学习学校周边的思想政治理论相关宣传语, 为他们讲解其中的含义及涉及到的思想政治理论, 帮助学生了解国家的政策导向, 培养他们关心实事、观察这些宣传条幅的习惯, 并记录下来, 时刻督促自己学习思想政治理论。思想政治理论课对学生的价值引领起着重要作用。在当前的形势下,