



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关注我 实时更新 最新资料校五年级综合实施教学规划一、指导思乡:其目标在于通过活动,综合实践活动”为了改革中国弊端而提出 的一种新型课程。使学生获得亲身参与实践 的积极体验和丰富经验;形成对自然、社会、自我之内在联系 的整体认识,发展对自然 的关爱和对社会、对自我责任感;形成从自己 的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题 的态度和能力;发展实践能力,发展对知识 的综合运用和创新能力;养成合作、分享、积极进取等良好 的个性品质。根据综合实践课程 的实质特征,结合学生实际等因素,确定我校五年级实施综合实践活动课程 的课题为1各活动 的时间2估测树叶 的面积。二、总体目标:1、用最简分数表示一天中
2、每项活动所用 的时间占全天 的几分之几,巩固分数 的意义、分数与除法、约分等知识。增强学生 的时间紧迫感,懂得珍惜时间。了解分数在生活中 的重要意义。2、通过估计树叶 的面积,算出一棵树所释放 的氧气能满足多少人呼吸 的需要。让学生了解保护环境 的重要性,增强意识。三、活动安排:1、各活动 的时间(月月)(1)通过录像、故事等方式介绍鲁班教子故事,引出主题。(2)围绕活动主题,展开讨论,你想研究哪些内容,计划开展哪些活动?(从学生 的讨论中教师找到学生感兴趣 的话题。作出相应 的集中)(3)根据学生 的实践情况,由学生自己研究形成初步方案。研究方案可以是:记录一天中每项活动所用 的时间等等。(
3、4)学生自行设计一张表格,将所记录下 的各活动时间填入表中。(5)算出各项活动所用 的时间占全天 的几分之几。(6)用分数知识进行全班交流,介绍心得体会。(7)每一小组围绕研究主题出一期手抄报。步骤:确定主题、组员分工、选择材料、合作出报。教师作相应指导。该手抄报主要体现这一阶段学生读书成果。一次手抄报展评,评出优胜奖。(8)用自己 的行动感染家里 的人和周围 的人,让大家明白时间 的宝贵。2、估测树叶 的面积(月月)(1)用各种手段了解全球空气污染 的情况(如:查书籍、上网、询问等)。(2)户外学习:选择树叶。注意点:采树叶时不要伤害树。树叶要选择有代表性 的,不能太大或太小,为了更准确,选择5片树叶(3)进行估策:教师提出可以将树叶描在纸上,再用透明方格纸放在上面进行估策,还可以引导学生运用其他方法进行估策。(为了方便计算,每片树叶 的面积可以适当 的四舍五入)。(4)运用数学方法计算,如果一棵树有10000片树叶,估计这棵树 的树叶总面积以及释放 的氧气能够满足多少人呼吸 的需要。用这一系列 的数字来警醒学生,使他们受到震撼。(树叶只有在光照下才会进行光合作用,产生氧气。)(5)交流心得,结合所了解 的空气污染情况,说说环境保护 的重要性。教师总结。(6)出一期板报,并进行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 稀土开采承包合同
- 版车位购买合同样本
- 大学考研-电动与拖动电机传动机构图片素材库
- 叉型锻造撬棍技术参数
- 2025租赁合同(企业)
- 职业健康知识与职业危害因素
- 三级公共营养师第5章食品营养评价
- 2024年09月河北邯郸市成安县县属中小学招聘教师校医127人(第二批)笔试历年专业考点(难、易错点)附带答案详解
- 农村二层包工包料建房合同(2篇)
- 高电压技术绪论
- 人教版(2024)七年级下册英语期中质量检测试卷(含答案)
- 六年级家长会完整版课件
- 一年级下学期家长会ppt
- 调动人员登记表
- 量子力学全套课件完整版电子教案最新板
- 煤矿标准成本消耗定额(定额装订版)
- 【越南】环境保护法
- 《C语言程序设计》教案(清华谭浩强)
- ●粘度对离心泵性能影响最新标准初析及粘液泵选型经验
- 行政管理工作流程优化方案
- 鼓式制动器毕业设计
评论
0/150
提交评论