读窗边的小豆豆有感(20篇)精选

1、 精编范文 读窗边的小豆豆有感(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。读窗边的小豆豆有感 第1篇： 读完窗边的小豆豆, 我被书中的主人公小豆豆天真, 善良, 纯洁, 自然的行为和语言所打动, 也被书中描述的那个巴学园里亲切, 随和的教学方式而倾倒。 书中的主人公小豆豆, 就是本书的作者黑柳彻子, 从小就是一颗令校园老师头疼的怪味豆, 之后小豆豆转到了一所新校园:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人, 说:无论哪个孩子, 在出世的时候, 都具有着优良的品质。在成长的过程中, 会受到很多影响, 有来自周

2、围的环境的, 也有来自成年人的影响, 这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质, 并让们得以发扬光大, 把孩子们培养成富有个性的人。 在阅读的过程中, 我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里, 她把粪坑里的东西全捞出来, 堆成一座小山, 小林校长只说:弄完之后要放回去喔;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上, 校长走过来问她在干什么, 小豆豆说, 她望见牛肉也是这样整天被挂着, 她这天想做牛肉搞笑的事情真是层出不穷, 令人忍俊不禁。 巴学园是一所充满无限快乐自由的校园, 我真是羡慕不已

3、。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的校园学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、搞笑的事情!如果我们也能在这样的校园里学习那该多好阿! 在这个寒假里, 我读了一本书, 书名是窗边的小豆豆, 它是由日本的黑柳彻子写的。 我第一眼看窗边的小豆豆, 就仿佛被捉了进去, 莫名其妙地喜欢上了。几天下来, 书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。 这天, 我又一次翻开它, 去体味, 去挖掘, 去寻找它的精华。 静静的课堂上, 孩子们都在写作业, 豆豆突然站起来, 跑到窗前和燕子说话, 全班哄堂大笑。这种状况已经发生过好多次了, 把抽屉盖子打开又啪地一声关上

4、, 用蜡笔图得满桌都是画, 提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼, 最后, 校园决定让她转学。一开始, 我看到这些总是咯咯发笑, 再想想, 我刚上学时, 不是也和她差不多吗一个聪明活泼, 天真无邪的女孩跃然纸上。多么生动的形象阿!每次我都要发出几声赞叹。 豆豆来到了巴学园。这所特殊的校园, 令人不可思议。用电车做教室, 全校仅50名学生, 但教学方法又别出心裁。上课, 让学生自选科目, 喜欢哪科, 就钻研哪科;散步, 让学生到野外去, 无形中增长了知识;比赛, 锻炼学生胆大细心;活动, 培养学生互助互爱。小豆豆在那里成长起来, 我也被吸引进去。那精彩的故事, 那流畅的语言, 使我如痴如醉。 第二

5、次世界大战爆发了, 巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争, 第一次体会到和平的宝贵, 而这体会, 是窗边的小豆豆带给我的 读窗边的小豆豆有感 第2篇： 这周我读了窗边的小豆豆这本书。写这本书的是日本着名女作家、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。 她所写的这本书是讲一个叫小豆豆的女孩子的人生经历。 小豆豆因为淘气一年级就退学了。她的妈妈把她带到了巴学园, 这是一所给孩子们带来快乐的校园。在那里小豆豆认识了泰明、正男、大荣君、高桥君 喜欢小朋友的校长先生给孩子们创造了一个新天地, 就连淘气的小豆豆都能坐在座位上好好学习。 巴学园是一个美妙的地方, 是一个给孩子带来快乐的地方

6、。我觉得我们要是能有这样的校园该有多好阿!我期望此刻的大人如果能不强迫孩子学习读书, 那就太好了。我喜欢这个校园巴学园。 读窗边的小豆豆有感 第3篇： 故事里, 小豆豆学习了热爱书本, 学会了关心别人:在那里, 没有歧视, 没有嘲笑, 有的只是平等与爱心, 宽容与真诚, 在那里, 同样会体验到恐惧无奈已忧伤, 所有这一切, 让小豆豆成长为一个情感丰富, 心地善良而又单纯快乐的孩子, 就像校长先生经常说的你真是一个好孩子!良好的性格培养。远比知识的学习知识的重要得多, 小学教育应把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对个性极强或有生理缺陷的孩子, 采取独特的教育方法。 小林校长对幼儿教育有独特的见解

7、。会细心呵护每一个孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子, 对于身体有残疾的孩子, 总会想尽办法来培养们健全的人格。保护们小小的自尊心不受伤害。寻找一些能够让孩子们更容易理解的和愿意理解的方式去引导们。去思考究竟就应给孩子创造一个怎样的成长环境。 读窗边的小豆豆有感 第4篇： 小时候就以前看过窗边的小豆豆, 那个让小豆豆能够做一切自己想做的事情, 随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长, 有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。这天, 当我以一名小学教育专业大一学生的身份再次读这本书的时候, 我有了以往所没有的想法和体会。 在日本, 窗边族, 指的是那些被人们冷

8、落了的孩子。们不是有生理缺陷, 就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围, 而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所校园中, 想必必须也隐隐约约地有一种被排斥感。所以才会拟这样一个书名。其实在我们看来, 像豆豆这样的女孩子, 根本没有什么缺陷, 就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。望见燕子在筑巢, 她会和燕子说话;望见化装广告推销员在吹奏音乐, 她会邀请上来演奏, 她忘记了这是在校园, 是在教室, 她还有很多让老师头痛的事, 所以, 她才上一年级, 就被第一个校园开除了。 学习了小学生心理学, 我们都明白小学生心理的发展其实是一个过程, 一个由不成熟走向成熟的过

9、程。校园是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构, 它为社会培养贴合社会规范, 适应社会需求的新成员。一所校园的校风, 校园设施, 学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素。其中, 教师, 同年龄团体尤为重要。小豆豆幸运的来到了巴学园, 也为她以后的成功奠定了一个重要的基础。 就是这样一个没有洗足池水虽然浅, 却能打动伟人心这样的校歌, 只有几十_大, 把孩子们培养成富有个性的人。小林宗作老师如是说, 作为小学教育专业的一名学习者, 关爱孩子们, 探索贴合小学生心理发展规律的教育模式, 让每个孩子都能健康快乐的成长, 最大程度的发挥自身的潜力, 将是我们的职责之

10、所在。 让我们关爱每一个窗边的小豆豆! 读窗边的小豆豆有感 第5篇： 寒假里, 我一边看老师介绍的窗边的小豆豆这本书, 一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后, 我很受感动。 窗边的小豆豆讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新校园巴学园后发生的故事。巴学园是一个与众不同的校园:它的教室是一个个废弃不用的电车车厢;它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话, 而没有一丝不耐烦, 没有一丝厌倦。巴学园每到午餐开始的时候, 校长就会问:大家都带了海的味道和山的味道来了吗巴学园的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。巴学园的运动会是能够让学生自己选定的,

11、 让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在巴学园, 如果上午把课程都学完了, 下午还要组织大家群众出去散步, 学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷露营, 听校长讲旅行故事因此, 巴学园里的学习资料是丰富多彩的, 新鲜动人的, 也是令人羡慕的。 小豆豆从一个坏孩子转成好学生, 也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱, 使小豆豆最终决定选取做一个好学生 总之, 我读了窗边的小豆豆后, 很期望我们的校园也能像巴学园一样, 学习的资料是丰富多彩的, 学习的环境是简单的, 校园里的老师像校长一样能懂得孩子, 信任孩子, 尊重孩子的。 读窗边的小豆豆有感 第6篇： 读完窗边的小豆豆, 我被书中的

12、主人公小豆豆天真, 善良, 纯洁, 自然的行为和语言所打动, 也被书中描述的那个巴学园里亲切, 随和的教学方式而倾倒。 书中的主人公小豆豆, 就是本书的作者黑柳彻子, 从小就是一颗令校园老师头疼的怪味豆, 之后小豆豆转到了一所新校园:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人, 说:无论哪个孩子, 在出世的时候, 都具有着优良的品质。在成长的过程中, 会受到很多影响, 有来自周围的环境的, 也有来自成年人的影响, 这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质, 并让们得以发扬光大, 把孩子们培养成富有个性的人。 在阅读的过程中, 我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得

13、哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里, 她把粪坑里的东西全捞出来, 堆成一座小山, 小林校长只说:弄完之后要放回去喔;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上, 校长走过来问她在干什么, 小豆豆说, 她望见牛肉也是这样整天被挂着, 她这天想做牛肉搞笑的事情真是层出不穷, 令人忍俊不禁。 巴学园是一所充满无限快乐自由的校园, 我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的校园学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、搞笑的事情!如果我们也能在这样的校园里学习那该多好阿! 在这个寒假里, 我读了一本书,

14、 书名是窗边的小豆豆, 它是由日本的黑柳彻子写的。 我第一眼看窗边的小豆豆, 就仿佛被捉了进去, 莫名其妙地喜欢上了。几天下来, 书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。 这天, 我又一次翻开它, 去体味, 去挖掘, 去寻找它的精华。 静静的课堂上, 孩子们都在写作业, 豆豆突然站起来, 跑到窗前和燕子说话, 全班哄堂大笑。这种状况已经发生过好多次了, 把抽屉盖子打开又啪地一声关上, 用蜡笔图得满桌都是画, 提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼, 最后, 校园决定让她转学。一开始, 我看到这些总是咯咯发笑, 再想想, 我刚上学时, 不是也和她差不多吗一个聪明活泼, 天真无邪的女孩跃然纸上。多么生动

15、的形象阿!每次我都要发出几声赞叹。 豆豆来到了巴学园。这所特殊的校园, 令人不可思议。用电车做教室, 全校仅50名学生, 但教学方法又别出心裁。上课, 让学生自选科目, 喜欢哪科, 就钻研哪科;散步, 让学生到野外去, 无形中增长了知识;比赛, 锻炼学生胆大细心;活动, 培养学生互助互爱。小豆豆在那里成长起来, 我也被吸引进去。那精彩的故事, 那流畅的语言, 使我如痴如醉。 第二次世界大战爆发了, 巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争, 第一次体会到和平的宝贵, 而这体会, 是窗边的小豆豆带给我的 一次搞笑而有益的活动-读窗边的小豆豆片段野炊有感_800字 讲述了小豆豆对于复杂事情还不能牢

16、记, 却对去野炊的那份期盼, 可见孩子对自己感兴趣的东西, 是能够牢牢记住的。所以每当看到妈妈在厨房里忙活的时候, 小豆豆都会很认真的紧跟在妈妈身后学习, 还会个性记住妈妈的一个招牌动作。这证明小豆豆的学习潜力和观察潜力很强。 早在家中, 小豆豆就像罗丹端详艺术品一样仔细的观察着妈妈切菜、洗菜、煮菜的每一个细节。还深深爱上了妈妈掀锅盖时把手放在冰凉的耳垂上;叫着哦呦呦呦呦。于是, 她就会了这个做和切菜、洗菜、煮菜。 在野炊的地方:等等力溪谷。小豆豆依葫芦画瓢切菜、烧菜, 一气呵成。与她一齐切菜还有一个高年级的男孩。切的菜有大大小小的;有歪歪扭扭的;也有破烂不全的。鼻子上渗出了汗, 但依旧理解俨

17、然成了专家的小豆豆的指教。把一些茄子和黄瓜切得像白纸般薄, 用盐腌上。于是大家十_大家的夸奖。这次野炊中, 提高了小豆豆的动手、独立生活的潜力, 也让小豆豆能体会和感受到一下妈妈平日里的艰辛。 渐渐的, 每个锅里飘出了难得的香气, 渗出了阵阵轻烟。而后, 一个个锅里的饭菜汤被平分了。好好嚼阿, 把吃的东西.随后, 我吃啦。霎时, 树林里仅留下瀑布的歌声。 透过野炊这篇文章, 让我明白了一个好学生并不是读好书就是优秀的, 还要会做事, 肯做事, 否则哪一天离开了父母连饭也不能做, 还怎样生存呀怎样优秀呢 无论哪个孩子, 当出生的时候, 都具有着良好的品质, 在成长的过程中, 会受到很多影响, 有

18、来自周围环境的, 也有来自成年人的影响, 这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质, 并让们发扬光大, 把孩子们培养成为有个性的人。这是小林校长说过的一段话。我们都就应记得这段话。然后, 在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更就应多些等高、等距、等爱的宽容和耐心。其实, 大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十_大, 把孩子们培养成为有个性的人。这是窗边的小豆豆中小林校长说过的一段话。 窗边的小豆豆书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩, 她的身上有每个人的缩影, 可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的巴学园理解了她。巴学园的教室是一

19、个个废弃不用的电车车厢;那位头发稀疏、牙齿脱落的校长小林宗作先生第一次见小豆豆, 就微笑着听她不停地说了四个小时的话;巴学园的午餐是海的味道、山的味道, 是校长为了不让大家挑食, 蔬菜鱼类都得吃;巴学园的教学方法是, 每一天孩子们都能够从自己喜欢的课程开始自修, 下午大家群众出去散步学习地理和自然, 夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营, 听校长边弹音乐边跳韵律操这所有的所有都是那么的与众不同, 却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。 通常, 大人们要是看到了小豆豆在做的事, 会说在干什么蠢事呢或是太危险了, 快停下。而小林宗作却说弄完以后, 要把这些全都放回去, 阿。诸如此类, 让老师和小豆豆自己大吃

20、苦头的事情, 几乎每一天都会发生。但是, 在发生这种事情的时候, 校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到校园里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候, 校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候, 校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口, 先生也会认真地听下去。当的确是那个孩子做错了, 而且, 那个孩子自己明白错了的时候, 先生就会说:请为这件事道歉。 小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好, 个性是当有的朋友因身体上有缺陷, 被别的校园的孩子欺负的时候, 即便外校的学生一拥而上, 小豆豆也要拼命地保护朋友, 哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物, 就不顾一切的照顾

21、们。但是这一切的完美和善良在小豆豆转学前的校园里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩, 就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子, 的行为也是有理由的:一个人成长以后的所思所想、所作所为也能够找到童年时期的根源。 那么, 我们呢也是老师的我们是不是也以前或者正在忽略着很多孩子的善良和完美呢这本书让人在笑声和感动中深深思考:现代教育应当如何理解和发掘出每个孩子的完美天性, 让一生都生活在灿烂的阳光中。 读窗边的小豆豆有感 第8篇： 故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩, 她因做了一连串影响学生们上课的事情, 而被退学了.但是, 幸运的是, 她来到了读书天堂巴学园.在这场严

22、肃面试中, 校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么, 因为小豆豆十_大的高桥君自卑, 就把运动会上都改成拿手的项目, 好让拿第一名, 让明白, 不能长高并不可怕, 可怕的是连自己都不能相信自己. 为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差.变来突然袭击:让大家赤裸着身体游泳, 来告诉大家, 每个身体它都是秀丽的. 不仅仅如此, 还会时常带同学们散步, 在娱乐中学习, 在学习中放松, 在放松中娱乐.因此, 我认为, 如果要评选全世界最好的校长, 那肯定是小林先生了. 看着们在校园里十_大火把校园几乎夷为平地, 再也无法修缮. 一切的一切, 都结束了. 再见, 再见. 读窗边的小豆豆有感 第

23、9篇： 小豆豆, 是一个生活在二战时期的孩子, 她是一个调皮、可爱的女孩, 在校园时, 经常干一些蠢事, 比如在课桌上乱涂乱画呀, 上课的时候看楼底下的宣传艺人啦, 以至于换了好几次校园。 一次偶然, 让小豆豆进入了巴学园, 认识了小林宗作校长。这个巴学园可不得了, 校园只有50个学生, 教室是废旧的电车, 老师从来不发火, 每节课由个人定, 午后吃山的味道, 海的味道, 而且, 在巴学园上学的孩子, 每一天都吵着要去上学! 在这个稀奇古怪的校园里, 小豆豆认识了一些好朋友:校长的女儿美代, 大眼睛女孩朔子, 精通物理的阿泰等。 在这儿, 小豆豆度过了许多快乐的事, 比如有了一棵自己的树, 在

24、这儿, 小豆豆也度过了许多悲哀的事, 比如好朋友泰明死了, 错过了巴学园有史以来第一次的演出, 小狗洛基死了, 最后连巴学园都在二战中毁了, 但是巴学园和校长先生, 那些好朋友和洛基都深深的记在她的脑海里。 在这本书里, 我最喜欢小林宗作校长。 因为说:不能够欺骗动物。动物很信任你们, 如果你们有事情欺骗它们, 它们就太可怜了。如果你对狗说:握一握手, 就给你点心吃, 那么握手之后, 绝对不能什么也不给它。如果那样的话, 狗就不再信任你, 它性格也会变坏。 从中我懂得什么是信任。 世界上最可怕的事情, 莫过于有眼睛却发现不了美, 有耳朵却不会欣赏音乐, 有心灵却无法理解什么是真。不会感动, 也

25、不会充满活力 让我们去寻找一下自然界中的节奏吧! 让我明白, 就应不断能去探索、寻找美, 用心灵去感受大自然、体会我们生存的世界。 吃饭的时候, 应当尽量让情绪愉快。所以不要急匆匆地吃完, 而要花点时间, 一边说着各种话题一边吃比较好。 你们大家都是一样的, 无论做什么事情, 大家都是一样的。 无论哪个孩子, 当出世的时候, 都具有着优良的品质。在成长的过程中, 会受到很多影响, 有来自周围的环境的, 也有来自成人的影响, 这些优良的品质可能会受到损害。所以要早早地发现这些优良的品质, 并让它们得以发扬光大, 把孩子们培养成富有个性的人。 你绝对能做到。 你真是一个好孩子! 无论什么样的身体,

26、 都是秀丽的。 我很喜欢小林宗作校长对孩子们的话。因为这些话让我感觉到听到的孩子们必须会觉得们很棒, 这些话能够一向鼓励们, 让们的梦想成真, 而其中那个小豆豆, 就是日本着名作家:黑柳彻子。她就应已经实现了她梦想, 她用笔告诉我们, 因为她以前有这样一个校长, 帮忙她创造了她认为的完美未来。 窗边的小豆豆, 可爱的小女孩。 读窗边的小豆豆有感 第10篇： 无论哪个孩子, 当出生的时候, 都具有着良好的品质, 在成长的过程中, 会受到很多影响, 有来自周围环境的, 也有来自成年人的影响, 这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质, 并让们发扬光大, 把孩子们培养成为有个

27、性的人。这是窗边的小豆豆中小林校长说过的一段话。 窗边的小豆豆书中的主人公是个调皮捣蛋又充满童趣的小女孩, 她的身上有每个人的缩影, 可爱、单纯、善良、爱玩耍。然而她却因淘气被退学了。一个全新的巴学园理解了她。巴学园的教室是一个个废弃不用的电车车厢;那位头发稀疏、牙齿脱落的校长小林宗作先生第一次见小豆豆, 就微笑着听她不停地说了四个小时的话;巴学园的午餐是海的味道、山的味道, 是校长为了不让大家挑食, 蔬菜鱼类都得吃;巴学园的教学方法是, 每一天孩子们都能够从自己喜欢的课程开始自修, 下午大家群众出去散步学习地理和自然, 夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营, 听校长边弹音乐边跳韵律操这所有的所有都

28、是那么的与众不同, 却塑造了一群群善良、优秀的孩子们。 通常, 大人们要是看到了小豆豆在做的事, 会说在干什么蠢事呢或是太危险了, 快停下。而小林宗作却说弄完以后, 要把这些全都放回去, 阿。诸如此类, 让老师和小豆豆自己大吃苦头的事情, 几乎每一天都会发生。但是, 在发生这种事情的时候, 校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到校园里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候, 校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候, 校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是借口, 先生也会认真地听下去。当的确是那个孩子做错了, 而且, 那个孩子自己明白错了的时候, 先生就会说:请为这件事道

29、歉。 小豆豆确实是一个善良的好孩子。她对大家都很友好, 个性是当有的朋友因身体上有缺陷, 被别的校园的孩子欺负的时候, 即便外校的学生一拥而上, 小豆豆也要拼命地保护朋友, 哪怕自己被弄哭;遇到受伤的小动物, 就不顾一切的照顾们。但是这一切的完美和善良在小豆豆转学前的校园里都被忽视了。那些老师都几乎没有发现越是小孩, 就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西。即便是一个五六岁的孩子, 的行为也是有理由的:一个人成长以后的所思所想、所作所为也能够找到童年时期的根源。 读窗边的小豆豆有感 第11篇： 当第一次看到书名窗边的小豆豆时, 以为这本书会是描述不那么调皮, 反而是比较内向的一个孩子的书籍。看了简

30、介之后, 发现自己理解错了。这本书的作者是黑柳彻子, 她用第一人称回忆的方式讲述了自己, 即淘气调皮的孩子小豆豆。文中, 小豆豆给我留下的印象是一个朝气蓬勃、天真烂漫、十_大的肯定。 不管是在巴学园, 还是在家里, 因为有理解和肯定, 所以小豆豆能够一向快乐的成长。童年意味着快乐, 校园不仅仅是给与孩子知识的地方, 更是教会孩子做人的地方。当小孩子只会单纯的学习的时候, 大家是否该反思, 我们没有权利剥夺们的童年。小林校长, 对幼儿教育有独到的见解:很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重儿童, 拥有着博大的人文情怀。会细心呵护每一个孩子, 哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不会阻止孩子们

31、做一些危险的事情, 也不会要求孩子们刻意的去做什么事情, 总是努力的寻找一些能够让孩子们更容易理解和愿意理解的方式去引导们。 对于孩子教育, 不可能每个人都是小林校长, 但是我们能够努力去更好地关心孩子, 能够站在孩子的角度, 从们的视角和位置出发, 用心去感受们的想法。对于们的理解和肯定, 我相信在们以后的人生路是有帮忙的。 读窗边的小豆豆有感 第12篇： 初读窗边的小豆豆时, 我们每个人都有一个值得回忆的童年, 它就像是一本可口的书, 小时候的酸甜苦辣全都记录在里面。长大了, 我们总会把它留意翼翼的拿出来翻翻。有时候, 还会为那些童言无忌而开怀大笑, 这是多么搞笑阿! 童年是甜的, 它总是

32、记录着小时候那些搞笑的事儿。如:和小朋友们在一齐嬉戏, 还讲着一些笨笨的话, 最起码此刻觉得可笑极了;和爸爸妈妈一齐去公园玩儿, 总是喜欢坐在草地上呆呆地凝望着天空, 思考着天空上的白云究竟是不是棉花糖做的;小时候总是那么嘴馋, 有一次, 居然偷吃了一个还未成熟的石榴, 可把我酸死了!童年是苦的, 它总是记录着小时候那些烦恼的事儿。如:不留意把花瓶打碎了, 虽然说是碎碎平安, 可还是被妈妈骂的狗血淋头;小时候个子矮, 总是被哥哥、姐姐们欺负, 们哪里爱幼啦!童年是辣的, 它总是记录着小时候一些涩口的事儿。如:童年总会在床上画地图, 其实就是尿床啦, 之后被妈妈笑话;童年还总是会夸夸其谈, 和小

33、朋友们讲一些想入非非的事儿, 此刻想起来, 还羞得狠 我觉得小豆豆真是一个幸运的孩子, 因为她能够因祸得福、有幸成为巴学园的学生, 要明白, 巴学园是一个多么让人羡慕的地方呀, 在那里, 有一位小林校长是真正理解孩子、疼爱孩子的, 从心底相信每一个孩子都有自己特殊的才能和出众的个性;在那里, 每个教室的座位都不固定, 孩子们能够随自己的喜欢去坐;每一天早晨, 老师都会把一天的学习资料全部写在黑板上, 大家能够从自己喜欢的科目开始学习, 遇到不懂的地方就主动找老师请教;校园还经常组织孩子们参加美术鉴赏和天体游泳、露营、爬树之类的活动, 目的就是为了让们同时得到审美与体能两方面的训练。 最后说说小

34、豆豆吧, 她是一个表面上调皮捣蛋, 其实内心是很善良, 十_大的信心。此外, 还带孩子们到大自然中去散步, 把知识潜移默化地教授给孩子。自编了吃饭歌, 并让每个孩子愉快地理解山的味道, 海的味道。细心地呵护孩子们, 教育们自信, 勇敢, 即使是高桥君这样身体有缺陷的孩子。这样的老师怎样能不让孩子们喜欢和爱戴年龄尚小的孩子们可能不会意识到, 这是校长的良苦用心, 校长是想透过这种方式, 培养们对学习的兴趣, 并潜移默化地以用心向上的心态影响和教育着们。 透过本书, 我们也能看到, 在巴学园里, 充满了关爱, 充满了兴趣, 充满了平等, 是小林校长展现理想和才华的一个教育的理想乐园。把孩子当作一个

35、很有人格的人来尊重的教育理念, 不由让我们钦佩, 也让我们思考, 在我们日常对孩子爱的方式中, 除了教育和管理之外, 是否还就应多些等高, 等距, 等爱的耐心和宽容。和孩子们做朋友, 平等地对话, 这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。同时, 要培养孩子的兴趣。 有了这些思考, 我想 当孩子在浴缸里泡澡玩水, 溅得满地都是的时候, 不是先批评她, 而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律; 当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时, 不是警告她不要拆, 而是告诉她拆装的原理, 以及培养她动手的潜力; 当孩子问问题的时候, 即使问题对自己来说很低级, 也要有耐心地告诉她或者一齐寻找答案, 激发她学习和思考

36、的潜力; 这就是窗边的小豆豆给我们带来的思考和学习。 读窗边的小豆豆有感 第14篇： 我读过许多书, 如鲁西西传爱的教育繁星.春水这天我是升旗手女生日记等。其中我印象最深的是窗边的小豆豆这本书, 它的作者是日本著名主持人黑柳彻子。这本书以轻快的口吻讲述了一个在别人眼里极为奇怪的小女孩小豆豆被退学后转到了全部学生只有50几个人的巴学园里, 在巴学园里, 小豆豆与校长小林宗作先生及同学泰明等人发生的搞笑故事。 这本书的特点是细致地描述了儿童的可爱心理。我印象最深的是山的味道海的味道这篇文章, 正如小豆豆的妈妈所说:能把想要说的话如此简洁的表达出来, 这样的人世上只要小林宗作先生一人了吧!还有, 学

37、园里的电车教室, 活大门也让我印象很深刻。 在窗边的小豆豆这本书中, 我印象最深的是校长先生, 的教育方式不同于普通校园的填鸭式教育方法, 把一天的学习任务写在黑板上, 让孩子们自由学习, 这样就能够慢慢了解孩子们的兴趣所在, 重点培育。另外, 如果上午做完了全部任务还能够去散步, 让孩子们在快乐中学到地理, 天文, 生物等知识。 读了这本书, 我觉得我们就应像小豆豆一样热爱生活, 热爱自然, 对生活充满期望, 乐观开朗, 用心向上, 才能活的有好处。 读窗边的小豆豆有感 第15篇： 窗边的小豆豆, 是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所校园, 一所专门收所谓的个性学生的校园。小豆豆是个在

38、一般人眼中名副其实的坏学生, 文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面, 老师说小豆豆在上课时候注意力不集中, 不是不停地拉抽屉, 就是对屋檐下的小燕子打招呼, 要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼, 然后请们表演, 好不容易等艺人表演完一曲, 也已经下课了。这么一来, 老师还能讲课么老师说呀说。一大堆的事例, 妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所校园, 她没有告诉豆豆她是被退学了的, 因为她怕打击她的自尊心和自信心。之后, 精彩的巴学院生活才开始 说心里话, 我是羡慕小豆豆的, 调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长, 小林校长对幼儿教育有独到的见解。很有耐

39、心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈, 直到她二十_大的帮忙, 因为在之后这个男孩过着正常人的生活, 也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。 诸如此类的例子, 多不胜数。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的, 只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管们因此犯了错误还是怎样样, 都不能够妄下坏学生的定论。们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意, 先尊重学生, 尝试从们的那个角度想一下这件事情, 弄明白们为什么这么做。跟们平等地交谈, 解开们的心结, 然后再教导, 巴学院就是这样。比如说,

40、巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话, 不打断, 明白她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而此刻很多教师和家长恰恰忽略了这一点。 巴学园, 俨然一个教育的理想园, 正是因为这样一位理想的校长-小林宗作校长。对幼儿教育有独到的见解:很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重儿童, 拥有着博大的人文情怀。很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山, 校长先生只说弄完之后要放回去喔!会细心呵护每一个孩子, 哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个头发稀疏, 牙齿脱落的老人肃然起敬的同时, 我想我已经找到了自己所要找的

41、东西, 那就是:人之初, 性本善。我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并持续下去, 让成为自己。 这本书不仅仅让我记住了巴学园, 记住了小林老师, 记住了一个慈祥的妈妈, 读出了怎样去应对一个孩子的行为, 读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。 读窗边的小豆豆有感 第16篇： 在一排排的书架上, 有一本书它封面有些破旧, 但却是我最喜欢的。 有一本书, 它在众多的书籍中显得不怎样起眼。但它仍是我最喜欢的。有些书早已被我打入冷宫, 唯独这本书我最喜欢它。 还记得那个周末, 我和妈妈在学海看书, 在选书的过程中我看到了它窗边的小豆豆。当看到封面上的那个油画像的小女孩时, 我就喜欢上了它。直到这

42、天, 我就像和书中的主人公小豆豆交了个朋友, 随时都能说出她的那些事儿。 窗边的小豆豆讲述了作者上小学是的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后, 来到巴学园, 在小林校长的爱护和引导下, 一般人眼中的怪怪的小豆豆逐渐转成一个大家都能理解的孩子, 并奠定了她一生的基础。 最令我难忘的情景就是:安静的课堂上, 大家都在写作业, 淘气的豆豆突然站起来, 跑到窗子前看来往的人群, 这种不正常的状况发生过很多次, 把抽屉盖子啪的一声关上, 又啪的一声打开、和屋檐上的燕子说话、在上课时提出一系列奇怪的问题、在纸上用蜡笔画些乱七八糟的画老师是在忍不住活泼过度的小豆豆, 从那以后一年级的小豆豆便被老师、同

43、学、家长眼里的坏孩子, 便被退了学。退了学, 小豆豆便在一所名叫:巴学园的小学读书。这所小学和其小学不同, 校门是一个拱起来爬满绿藤的拱门, 教室则是在废。弃的旧电车里安上座椅和黑板所构成的教室, 座位也能够人任其选取。最有特点的是, 巴学园全校只有50多位学生, 学生们能够先选取自己喜欢的课进行学习, 只要放学完成作业即可。过了许多年, 昔日调皮的小豆豆早已长大成人, 也许是因为那几年巴学园对小豆豆的, 使调皮的小豆豆在各方面的进步大了很多。不然也不会有长大后的小豆豆本书的作者黑柳彻子给我们带来小豆豆一系列的传奇故事。 在我们的现实生活中, 在读书的时候班上也有那么几个拖后腿的同学吧!也许在

44、老师的眼里们就是不聪明、捣蛋的笨孩子, 在同学们眼里们都是怪怪的、不善于与人交往的人群, 还有些同学也会因为们的成绩不怎样优秀而有意疏远着们。再看本书的作者黑柳彻子小时候也是个调皮蛋, 可她也不是在巴学园的老师和小林校长的关爱下成为了一个优秀的文学作者了吗在妈妈的同学聚会上, 我看到一个大企业的白领, 妈妈告诉我以前在班里成绩次次第一, 但是是倒数第一。在校园扯过女孩的辫子、踢过老师家的大门, 抽烟喝酒都有份在一位女班主任老师对那位叔叔的不放弃中, 那位叔叔此刻已经透过某大型企业的面试, 成了一个待遇不错的主管。从那里能够看出, 不是每个人一出生的就是天才, 只是你选取那一条人生道路, 遇上了

45、哪位老师、同学, 让们感染你的一生, 你将会获得一笔不小的财富。 我想, 这也是这本书让我念念不忘的魔力吧! 读窗边的小豆豆有感 第17篇： 窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后, 来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下, 让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐成了一个大家都能理解的孩子, 并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动, 而且为现代教育的发展注入了新的活力。 在小豆豆看来, 巴学园是一个与众不同的地方。 巴学园有着让人一眼看上去就与众不同的校门, 它是由两株矮树组成的, 窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子, 用小豆豆的话就是从

46、地上长出来的校门呀。巴学园有着与众不同的教室, 它们是一个个废弃不用的电车车厢, 是小豆豆以及大家的电车教室。 巴学园有着与众不同的校长, 第一次见小豆豆, 这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话, 这期间校长只是微微笑着问几句:之后呢或者说:原先是这样的阿!没有一丝不耐烦, 没有一丝厌倦。 巴学园有着与众不同的午餐, 每到午餐开始的时候, 校长就会问:大家都带了海的味道和山的味道来了吗海的味道、山的味道原先是校长不想让小朋友们偏食, 所以蔬菜、肉类、鱼类, 都得吃。 巴学园有着与众不同的教育方法, 每一天的第一节课, 老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上, 然后

47、说:下面开始上课了, 从你喜欢的那门课开始吧。, 慢慢地老师就会明白每一个学生的兴趣所在, 和感兴趣的方式, 思考问题的方法, 这样因材施教才是最有效的教育方法。 读窗边的小豆豆有感 第18篇： 我刚开始读窗边的小豆豆这本书的时候, 就忍不住一口气从头看到了尾。 这本书的作者是日本的黑柳彻子, 它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子, 但她的思维方式比较乱, 不能静下心来读书, 一般人无法理解, 成了大家眼里的怪人。淘气的小豆豆一年级就被原校园退学了, 之后来到了巴学园新的校园, 在小林校长的爱护和引导下, 一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解的孩子, 并奠定了一生的基础。之后小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人,