人教版八年级上册第二节先天性行为和学习行为5

1、八年级生物教学课件,第二节,先天性行为和学习行为,故事引入,一只刚出生不久的小狗，来到陌生,的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖,的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以,后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉,尿，还学会了简单的加减法，它还经常,在客人面前表演节目呢！于是，这家的,主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃,的，还直夸它聪明呢,想一想，议一议,1,小狗生下来就会吃饭、睡觉么,2,小狗生下来就会到指定地点去拉屎,拉尿么,3,小狗生下来就会简单的加减法么,4,这三种行为一样么？有哪些种行为是一,样的,B,5,前一种和后两种为什么不一样呢,一、先天性行为,概念,动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所,

2、决定的行为,举例,灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓,交尾,蜘蛛结网,如果你想让小动物，如猫、狗去规定的地方大小便，费劲吗,那,么怎样使你的猫、狗去规定的地方大小便呢,二、学习行为,概念,不是动物生来具有的，而,是在遗传因素的基础上,通过环,境因素的作用,由生活经验和学,习而获得的行为,举例,蚯蚓的学习行为,山雀偷,吃奶油,猩猩取香蕉,蚯蚓的学习行为,深化概念，突破难点,刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠,腹部的育儿袋中吃奶,属于先天性行为还是学习行为,深化概念，突破难点,蚯蚓的走迷宫是,先天性行为还是学习行为,电极,潮湿的暗室,内有食物,蚯蚓,蚯蚓的走迷宫,深化知识,想一想,比较一下袋鼠和

3、蚯蚓，先,天性行为和学习行为对动物维,持生存的意义有什么不同,分析下列图片资料,大,山,雀,偷,喝,牛,奶,美国红雀鸟喂鱼,想一想,上图各是什么行为？对比,美国红雀和大山雀，先天性行为有哪,些局限性,黑猩猩用树枝取食,黑猩猩摘取香蕉,思考：不同的动物的学习能力有差别吗,学习行为有遗传因素的作用吗,先天性行为还是学习行为,考考你,1,婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸,2,燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃,3,小鸡出壳后猫在它身边，以后,总跟猫“妈妈,4,手碰到热壶，立即缩回,5,听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来,等待食物,6,飞蛾扑火，“为光明而死,7,下列各项中属于先天性行为的是,B,A,马戏团里的狮

4、子表演节目,B,老鼠打洞,C,小狗作算术,D,蚯蚓走迷宫,自然过渡,下面动物的行为是先天性行为还是学习行为,自然过渡,要研究一种动物的行为可以,用,什么方法,1,观察法,2,实验法,探究方案示例,菜青虫的取食行为的探究,1,提,出,问,题,菜,青,虫,的,取,食,行,为,是,先,天,性,行,为,吗,2,作,出,假,设,菜,青,虫,的,取,食,行,为,是,先,天,性,行,为,3,制订并实施计划,1,寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化,出幼虫,2,用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在,一小块滤纸上,涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色,3,准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹,菜

5、叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上,4,将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸,叶片距离相等的地方,5,注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食,通过对比动物先天性行为,和学习行为,人类自己要想提高,自己的生存能力，认识世界,就,必须是“学习学习再学习,课堂练习,1,下列几种动物行为，不属于学习行为的是,C,A,猴子表演骑车,B,小黑猩猩模仿取食白蚁,C,失去雏鸡的母鸡抚爱小猫,D,蚯蚓走,T,字形迷宫,2,下列现象中，属于先天性行为的是,D,A,看见人举棒，狗就逃跑,B,鹦鹉跟客人说“你好,C,动物园的小猴推车,D,失去雏鸟的红雀给金鱼喂食,3,关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是,

6、D,A,是先天具有的本能,B,由身体里的遗传物质所决定的行为,C,属于先天性行为,D,是小蜘蛛向大蜘蛛学来的,4,下列动物中，学习能力最强的是,D,A,蚯蚓,B,青蛙,C,蝗虫,D,黑猩猩,5,下列不属于先天性行为的是,D,A,鸟筑巢,B,母鸡孵卵,C,公鸡报晓,D,大山雀偷饮牛奶,6,下列各种动物行为中，属于学习行为的是,C,A,蜜蜂采蜜,B,蚂蚁做巢,C,老马识途,D,鸟类迁徙,7,下列有关动物行为的叙述不正确的是,A,A,动物的行为都是动物的本能,B,先天性行为是动物生来就有的,C,鹦鹉学舌是学习行为,D,马戏团的小狗表演计算是学习行为,8,失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微,不至。这说明,D,A,动物界的所有动物都能和平相处,B,猫于鸡的血液关系很近,C,母鸡的识别能力很差,D,母鸡的育雏行为是一种先天性行为,先天性行为还是学习行为,考考你,1,婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸,2,燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃,3,小鸡出壳后猫在它身边，以后,总跟猫“妈妈,4,手