汉语拼音音节拼写规则

1、汉语拼音的音节汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一 种是只有韵母没有声母的 （ 即零声母音节 ） 。在汉语拼音中多数是有辅音 声母的音节。 汉语拼音字母的拼读习惯是， 辅音字母总是跟后边的元音 拼合成音节，例如sh mge,只能念成sh an ge（山歌）。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如sh aig。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。声母： 声母是指音节开头的辅音。 普通话里共有 23 个声母。b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有

2、24 个。分单韵母、复韵 母、鼻韵母。a o e i u uai ei ui ao ou iu ieue er an en in un ang eng ingong单韵母：一共六个。包括 a、o、e、i、u、u。复韵母：一共八个。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue。鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、un。后鼻韵母ang、eng、 ing、 ong。- 特别韵母： er 。零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有 10 个 能自成音节的零声母： a、 o、 e 、 ai 、 ei、 ao、 ou 、 an 、 en、 ang。 整体认

3、读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yunyuan ying （前 10 个音节，好记些。后面 6 个音节，可列出相应的 字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。前鼻音 ：以“ n ”结尾的韵母，如：an ian uanuan en in uenun。后鼻音 ：以“ ng” 结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ongiong 。平舌音：指拼音中以“ z、c、s ”开头的声母。翘舌音 ：指拼音中以“ zh 、 ch 、 sh 、

4、 r ”开头的声母。汉语拼音标调规律汉语是有声调的语言， 声调是汉语音节中区别意义的重要成分， 不是可有 可无的。同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kan shu，标上不同的声调符号，可以表示“看书” 、“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用 声调符号。标调的规律：一、按标调歌标调：有a标a上，没a找o e , i u并列标在后， 单个元音不必说。 二、是声调变化一律标原调，不标变调 。例如“纸老虎”三 个音节本来都是上声 （即三声 ），但是由于语流的影响，每个音节的实际声调都 不一样，这里统统都标上声调；三是轻声不标调。例如“凳子”注音是dengzi, 其中“子”是轻声，就不标调

5、。有 a 标 a 上（即韵母中凡是有 a 的，标在 a 上。如 lao, 标在 a 上） 没a母找o e （没有a，但有o或e的，标在o或e上。如lou 标在 o 上 ,lei 标在 e 上）i u 并列标在后 （ i 和 u 并列时，标在后面。比如 liu, 标在 u 上， gui, 标在 i 上）拼音拼音 就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用 “前音轻短 后音重，两音相拼猛一碰 ”的方法，读出音节。（一）音节的形成1、韵母自己独立成音节。女口a n安）。2、声母加韵母成音节。如 dd （打）。3、声母加介音加

6、韵母成音节。如 gua （挂）。4整体认读音节。如 wu （五）。（二）拼读的方法1 、两拼法： 就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母， 快速连续， 然后读出音节。 如： p_a_pa 2、三拼法： 把音节分成声母、 韵母、 和韵味三部分进行拼读。中间带有i、u、u（分作出介母）在拼读较长的音节时， 先读声母，再读i或u或u,然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。 j_i_a_jia 3、声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分 进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节 .gu_an_guan.汉语拼音的音节拼写规则） yw 的作用和使用方法 ：yw 具有

7、元音的特点，但又有轻微的摩檫，所以称之为半元音。 yw 是隔音字母，主要是起分隔音节界线的 作用，例如音节ianguang (仰望)，容易被误会为ian guang (眼光)，用上隔音 字母拼写为yangwang就不会混淆音节界线了。只要音节开头是i、u、u的字母就必须使 yw 表示音节的开头。y和w的使用可以概括为加和换两个方面。所谓加是指在i、u、u开头的音节前加y或w。(1) 凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加 y，力口 y 的字母有 i、in、ing(yi、yin、ying)。(2) 凡是 u 开头的音节，如果 u 后面没有另外的元音，就在 u 前加 w

8、。 如u w 口屋)。(3) 凡是u开头的音节在u前一律加y ,同时u上的两点省略。它包括的字 母有： u(yu) uan( yuan) un( yun) 。所谓换是指i、u后还有其它的元音，这时要把i换成y，把u换成w。(1) . 如果在 i 的后面还有其他的元音就把 i 换成 y ，用 y 表示音节开头。如 ia(ya) ie( ye ) iao(yao) iou(you) ian(yan) iang(yang) iong(yong )。(2) 如果u后面有其它的元音就把 u换成w。如:ua( wa) uo(wo) uai(wai) uei(wei) uan(wan) uen(wen) u

9、ang(wang) ueng( weng) 。二) u的用法1. 声母j、q、x与韵母u和以u开头的复韵母 ue、鼻韵母un相拼时，u上的 两点可以省略。2. t和声母n、丨相拼时，u上的两点不能省略。三) 大写字母的使用1、 人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。如：Lai N ng(赖宁)。2、 专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Be i j 1北() o Go ngch a ngd a n共产党)。3、 一句话开头的第一个字母要大写。如W a i l o o d (我爱劳动)。4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。四) 隔音符号(1) 为什么要用隔音符号

10、普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是， 辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如sh aige,只能念成sh aige( 山歌 ) 。只有在后边没有元音的情况下， 辅音字母才跟前边的音素拼合，例如sh eng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。以i 、u、起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以a、0、e起头的零声母音节， 连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：一种是和前边以 n、 ng 收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节 最后一个字母 n、 g 会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(f anan)会被念成“发难”(f an

11、cn)，“档案”(d eng an)会被念成“单干”(d angan) 。另一种是和前边以i、u、收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一 个音节。“西安” (xi an) 会被念成“先” (xi a n) ，“酷爱” (ku ai) 会被念成“快” ( ku ai) ，“余额” (yu e) 会被 念成“月” (yue) 。再一种是和i、u、u以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开， 虽不至于被误读成一 个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如 huaa0( “花袄 ” ) 。为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。(2) 怎样使用隔

12、音符号隔音符号用“”表示。当a、0、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母a、0、e的左上方。例如： f anan 翻案 f angan 方案 sheng 0u 生藕 ming e 名额 xi an 西安 ku a i 酷爱 yu e 余额 pi a 0 皮 关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以a、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔 音符号。如果是在一 个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也 就不能使用隔音符号，例如doxi ang(翱翔)。第二，有辅音声母的音节和使用了 y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的

13、滥用。dianmen(地安门店门)、jie (饥饿)、dangan档案单干)五)轻声 轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收 集，查寻规律。首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声： 如：“妈妈(ma)” , “试试(shi ) 看看(kan kan )说说(shu o shuo)二、名词词尾 “子”儿“”头“”们“”等 和方位词，趋向动词也常读轻声，女口：枪杆子（qi a ngg an zi） “木头（tou ）”，“天上（ sha

14、 ng ）他们（t a men “走出来（chulai ）三、有一些 助词“吧” 、 “吗” 、 “呢” 、 “啊” 、 “的” 、 “地” 、 “得” 、 “着” 、 “了” 、 过”等也读轻声。女口：去吧（qdba）、行吗（x ng ma ）、去过（qdguo ）、 来了（ I d le） “好得（de）很”、“快走吧（ ba）”，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如口：“萝卜（bo） ”衣裳（y i shang清楚（q i ng chi）漂亮（pi 4 liang） 等等。值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语 的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi ）”则指不小心的意思。 兄弟xi o ng di （弟弟） 兄弟xiong d哥哥和弟弟）如口