文言文实词词义推断（10月16日公开课）

1、励志名言,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。司马迁 天行健，君子以自强不息。易经 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。论语,徒,壁,无,心,观,战,家,作,劳,上,功,四,根据已知的词语填写其它三个成语,理解常见文言实词在文中的含义,对 策,勤于积累,善于推断,文言文实词词义推断方法,三水中学语文科组 刘军,2013年高考语文文言文难点突破,怎样依据语境准确推断疑难实词的含义,阅读下面的文言文，完成文后题目。 宗越，南阳叶人也。 出身补郡吏。父为蛮所杀，杀其父者尝出郡，越于市中刺杀之，太守夏侯穆嘉其意，擢为队主。蛮有为寇盗者，常使越讨伐

2、，往辄有功。家贫无以市马，常刀楯步出，单身挺战，众莫能当。每一捷，郡将辄赏钱五千，因此得市马。后被召，出州为队主。 对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是 () A太守夏侯穆嘉其意 意：意料 B郡将辄赏钱五千，因此得市马 市：集市 C明晨，越等并入，上抚接甚厚 抚：抚养 D而御众严酷，好行刑诛 御：治理,D,想法，孝心,购买,安抚,根据句中的词句解释红色字： 1、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学） 2、臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（陈情表,能水：能游泳，善于游泳,除：授予官职,利足：利，便、善。善于走路,3 、褒城驿号天下

3、第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？（ 2005浙江卷,译文：褒城驿号称全国第一，到我亲眼所见，看其池水，浅浊而肮脏；看其船只，破碎而搁沉；庭院台阶十分荒芜，堂房廊屋都很残破，哪里看得到它所谓的宏大壮丽呢,庭除：庭院和台阶,堂庑：中堂及堂下四周房屋,庑：正房对面和两侧的小屋子,归纳方法一：对称推断法,文言文中排比句、对偶句、并列词句对举的语言现象很多，在对举句中，位置对称的词语一般词性相同，词义相近、相反或相对，因此，通过对已知词语的词义、词性进行分析，就可以推知未知词语的词性、词义,更加，越来越,疲劳,1.追亡逐北,败逃者，逃亡的人,

4、2.奉之弥繁，侵之愈急,4.曹操之众远来疲敝,课堂练习,3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,安逸享受,5.通五经，贯六艺,贯通,6.庶竭驽钝，攘除奸凶,排斥、排除,10.今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也,腰里佩着,年幼,7.忠不必用兮，贤不必以,被任用,8.带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,课堂练习,9.斧斤以时入山林,斧子，伐木的工具,11.通方其破荆州，下江陵,攻下,12.据殽函之固，拥雍州之地,险固的地方,4、齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。”

5、 B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。,从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B,5、隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几 ，果双生一男一女，卜者名大著。古今谭概,弄璋： 弄瓦,生男 生女,果双生一男一女,6、陈万年字幼公，沛郡相人也善事人，赂遗外戚许、史，倾家自尽，尤事乐侯史高。 “事”在文中的意思是,分析：“事”有“奉”“为服务”之意，从下文“赂遗外戚许、史，倾家自尽”看来，当有贬的感情色彩，从搭配看，可推断

6、为 “ ”之义,阿谀奉承、钻营取巧,归纳方法二：语境推断法,语境推断法主要利用语境语句连贯、相承相接，其意义也是上下连贯、相承相接的特点来推断其含义,7、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。（2006年广东卷,寝”是不及物动词，带有宾语，作使动,译文：他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣，拿稀饭给她吃，拿被褥安排她就寝,宾语,宾语,8、公尝率兵入南山，搜余贼。村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走。后不复至。（2011年广东卷） A村人苦猴群盗食田粮 痛苦,苦”形容词活用为动词，意动用法。为所苦，苦于,9、及去

7、东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。（2006年重庆卷,译文：到他离开东阳回到家乡，数年说话时不谈荣誉耻辱，士大夫们更因为这样而赞赏他,宾语,赞美，赞赏,归纳方法三：词性推断法,根据词语在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的词义。如主语、宾语经常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当,10、（陶）澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。（2012年广东卷） C将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举：推举,举：兴起，发动,陈涉世家：“今亡亦死

8、，举大计亦死”（发动，举行） 百废待举 ：许多被搁置的事情等着要兴办。 举：兴办,11、楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。其身体则可，其言多而不辩，何也？”（2007湖南卷,身体力行：亲身体验，努力实行,译文：楚王对田鸠说：“墨子是个声名显赫的学者。他亲自实践起来还是不错的，他讲的话很多，但不动听，为什么,体：实践,12、伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？”遂饿死于首阳山。（2006年福建省） C我安适归矣适：往，到,适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮 。逍遥游,归纳方法四：联想推断法,高考所考查的文言实词，其意义、用法在课本中一般都能找到。因此，要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同。另外，联想学过的成语也可进行推断,课堂练习,1、除南清河太守 2、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 3、斯言虽小，可以喻大 4、（07年福建）今姑贷汝,联系李密陈情表“除臣冼马”，意思是：授予官职,疾风劲草、欲盖弥彰”：疾，大；彰，明显、显著,联系：成语“家喻户晓”、“不言而喻”明白，通晓,联系：成语“严惩不贷”宽恕、饶恕,5、素与郭善，登门造访。（07年广东卷,素善留侯张良 鸿门宴,友好、与 交好,1.对称推断法 (位置对称的词语一般词义相反、相近,4.联想推断法（教