历史ⅱ岳麓版第10课美国民主宪政的扩展每课一练

1、历史岳麓版第10 课美国民主宪政的扩展每课一练( 时间： 25 分钟总分值：50 分 )【一】选择题( 每题 4 分，共 32 分 )1. 杰斐逊曾经这样写道： “我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格的公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰。”文中所反映的观点是()人民主权说三权分立法治原那么天赋人权A. B. C. D. 解析：材料中并没有涉及三权分立和法治的原那么，只是强调了人的平等和所拥有的权利。排除。答案： C2. 杰克逊对美国民主制度的建设做出了贡献，其贡献是A. 废除了上届政府制定的限制民众言论

2、自由的法令B. 促使国会废除了进口奴隶的贸易C. 颁布了废奴宣言D. 促使东部一些州取消了对选民实行财产资格的限制()解析： A、B两项是杰斐逊总统的民主改革措施；C 项是林肯的措施；D 项是杰克逊的贡献。答案： D3. 下面是美国辛辛那提公司出版的名为撕裂的美国地图的漫画，以下不属于这幅漫画出现的背景的是 ()波士顿倾茶事件的爆发废奴问题是导致这一现象的焦点林肯当选美国总统美国的十三块殖民地逐渐形成统一的国内市场A. C. B. D. 解析：首先要理解漫画的含义：美国地图被几个人撕裂，寓意是指美国南北方矛盾激化，出现了分裂，由此可以判断应处在美国南北战争时期，属于南北战争的背景，属于南北战争

3、的直接导火线；都是美国独立战争的背景。答案： B4. 美国内战与美国独立战争的内在一致性是()A. 反对殖民统治B. 反对黑人奴隶制C. 争取民族独立D. 发展资本主义解析：美国独立战争既是一场民族解放运动，同时也是一场资产阶级革命，它推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的发展开辟了道路；美国内战废除了黑人奴隶制，扫清了发展资本主义的障碍，被称为美国第二次资产阶级革命。应选D。答案： D5.1862 年，林肯政府颁布的 宅地法，允许在西部无主土地上连续耕种5 年以上的美国公民，缴付少量手续费就可以获得一定面积的土地。这项法案颁布的主要目的是()A. 解决农民的土地问题B. 推动美国的西部大开发

4、C. 促进美国资本主义的发展D. 摆脱困境，争取战争胜利解析：宅地法是在美国内战中，北方遭受挫折的情况下，林肯政府为扭转战局而颁布的法令。答案：D6.1870年的美国，公民 已 ()A. 展到全体白人B. 展到全体黑人C. 展到所有生活在美国的人种D. 全体公民解析：美国内 后，有法律保障的公民 不断 大，到在美国 土上的其他人种。答案： C1870年，公民 展到了生活7.2017 年美国人 告又指 了世界多个国家。以中国 首的受指 国家 美国以“双重 准 人 ” 。当今美国人民本身也在 落 人 而斗争，在美国揭开了黑人民 运 序幕的事件是 ()A. 西 运 C. 美国内 B. 西北条例 布D

5、. “公共汽 乘”事件解析：此 考 教材基 知 的 能力。根据所学知 可知，1955蒙哥 利市“公共汽 乘事件”揭开了黑人民 运 的序幕。答案： D8. 美国 史学家方 ：“奴隶制的 亡并不自 地意味着自由的降生。年，阿拉巴 州”能 明 一 点的政治 象是()西 运 公共汽 乘事件 丁路德金遇刺南北 争A. B. C. D.解析：从材料的 点看，要 出的政治 象 是在美国黑人奴隶制的 除之前。西 运 和南北 争 期，美国的黑人奴隶制并没有完全 弃，故不能 明 中 点，排除。答案： B【二】非 ( 第 9 题 8 分，第 10 题 10 分，共 18 分 )9. 以下材料：材料一奴隶制是建立在人

6、性中的自私自利上面的，是与人 正 的天性相 背的。林肯1854 年的一次演 材料二我在 斗争中的最高目 是拯救 邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧 奴隶制。如果我能拯救 邦而不需要解放任何一个奴隶，我愿意 做；如果 了拯救 邦需要解放所有的奴隶，我愿意 做；如果 了拯救 邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意 做。引自林肯1862 年 8 月 霍勒斯格里利的信材料三 1863 年 1 月 1 日起 人占有而做奴隶的人都 在那 永 得自由合众国的任何部 也包括海 当局，将承 并保障 些人的自由。解放宣言 回答：(1)据材料一指出，林肯 待奴隶制的基本 度。(2 分 )(2)据材料二 明，林肯

7、在内 中的基本原那么是什么？(2 分)(3) 合所学内容， 材料三所反映的 行 的 价。(4 分 )解析：此 考 南北 争与奴隶制 。此 的解 关 在于理解林肯的基本 点。材料一表达了林肯 奴隶制度的反 ；材料二表达了林肯政府 争的最大目的国家 一；材料三那么是解放宣言部分内容。答案： (1) 林肯 奴隶制持反 的 度。(2) 以 国家的 一 最高目 。(3) 林肯政府 布了解放宣言 ，目的是要 广大黑人奴隶的 极性，保 北方的 利。黑人奴隶制的 除， 美国 本主 的 一步 展 清了道路， 美国成 号工 国打下了基 。10. 以下材料：材料一我 下述真理是不言而 的：人人生而平等，造物者 予他

8、 假 干不可剥 的 利，其中包括生存 、自由 和追求幸福的 利。美国独立宣言(1776 年 )材料二合众国公民的 ，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒 或限制。美利 合众国 法第十五条修正案(1870年 )材料三合众国公民的 ，不得因性 而被合众国或任何一州加以拒 或限制。美利 合众国 法第十九条修正案(1920年 )材料四 ( 此前年 二十一 的公民才 有 ， 定) 年 十八 和十八 以上的合众国公民的 ，不得因 年 而被合众国或任何一州加以拒 或限制。美利 合众国 法第二十六条修正案(1971年 ) 回答：(1) 材料一确 了什么原那么？ 合所学知 指出， 一原那么在当 起到了什么作用？(2 分 )(2) 合所学知 明，材料二的 定是在什么 史背景下 生的？(4 分 )(3) 概括材料【二】 【三】四，指出美国公民的 是如何 化的。(4 分 )解析：第 (1) 合当 的 史背景入手分析；第(2) 要抓住“ 1870 年” 一关 信息，再有 合材料信息相互印 ；第(3) 要 扣“ ” 一中心要求 行 。答案： (1) 天 人 ( 或自由平等 ) 。鼓