曹刿论公开课课件最后用11.ppt

1、1公与/之乘， 2战于长勺。3公将鼓之。 4齐师败绩。5公将驰/之。6下视/其/辙， 7登轼而望之，8遂/逐齐师。9 既克， 10公问其故。11一鼓作气，12再而衰， 13三而竭。14彼竭我盈，15故/克之。 16夫大国难测也，17惧有伏焉。 18望其旗靡,曹 刿 论 战,左传,第二课时,一、解释下列句中的红色词 1曹刿请见。2、肉食者谋之 3、又何间焉 4、肉食者鄙，5、未能远谋。6、乃入见 7、何以战？8、衣食所安，9、弗敢专也， 10必以分人。11小惠曹刿未徧，12民弗从也。 13牺牲玉帛，14弗敢加也，15必以信。 16小信未孚，17神弗福也。18小大之狱， 19虽不能察，20必以情。

2、21、忠之属也。 22、可以一战。 23战则请从。,成语,一鼓作气:,彼竭我盈:,辙乱旗靡:,比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。,彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。,辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。,一词多义,请 曹刿请见。 战则请从。 从 战则请从。 民弗从也。 故 公问其故。 故克之。,请求。,请允许我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 故 既克，公问其故 既克，公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰,（所以）,（缘故，原因）,（那样，如此）,（他们的，指齐军的）,（他的，指曹刿的）,以

3、 何以战。 必以分人。 之 肉食者谋之。 小大之狱。 公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,读一读，初步理解文意。,一、分角色朗读,（从人物曹刿身上看）,给课文的三段文字各拟一个小标题。,战前准备,战争过程,战后总结,（问战）,（督战）,（论战）,（从内容上看）,整体把握,思考下列问题： 1、曹刿是在怎样的背景下请见的？ 2、他为什么要“请见”？ 3、鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,1、曹刿是在怎样的背景下请见的？ 2、他为什么要“请见”？,牛刀小试（第一段）,“十年春，齐师伐我。公将战。”,“肉食者鄙，未能远谋。”,1.鲁庄公认为战前需

4、作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,小惠未徧，民弗从也,小信未孚，神弗福也,忠之属也。可以一战,2、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？,取信于民人和,曹刿是如何帮助庄公选择战机的呢?,牛刀小试（第二段）,本段写曹刿论述战胜齐国的原因，曹刿的解释分哪几层意思?,牛刀小试（第三段）,1、你眼中曹刿的形象是怎样的，课文中哪两个字最能概括曹刿的这一人物的特点？ 从文中 （内容），表现曹刿 特点。,品一品，感知人物形象,知己知彼评古人,

5、远 谋,战前,战中,战后,有爱国精神 政治上取信于民,镇定冷静 谨慎果断,善抓战机 详察敌情,课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物 的特点？,品一品，感知人物形象,政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能,2、你又如何评价鲁庄公呢？它的“鄙”表现在哪里？可以看出他有什么特点？ 从文中 （内容），表现鲁庄公 特点。,品一品，感知人物形象,知己知彼评古人,鲁庄公也是“肉食者”，也“鄙”。他的“鄙”表现在哪里？,一把战争寄托在近臣和神灵身上；,二用兵轻举妄动，急功近利；,三取胜而不知胜因。,目光短浅，,品一品，感知人物形象,政治上无能，军事上无知,鲁莽草率， 急躁冒进。,无知,鲁 庄 公,备战见刿,作战

6、用刿,战后问刿,实事求是 虚心听取意见,任用人才 亲自参战,不因胜而自喜 为真知而求教,一分为二看古人,政治上无能，军事上无知，但不是昏君,赏一赏，学习课文写法,1、题目为曹刿论战，文章描写的重点是 什么？ 文章的内容详略是如何安排的？ 2、人物形象是通过什么方法来刻画的？,剪彩得当，详略分明。,人物对比，形象鲜明。,人物的对话,1、详写他在战前、战中、战后的表现,2、略写对于战争双方的对峙、交锋,详略得当,中心：表现曹刿的“远谋”,政治上取信于民,军事上把握战机,详察敌情,返回,曹刿,论战,赏一赏，学习课文写法,总结全文： 本文通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明要取信于民

7、，运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能。赞美了曹刿的爱国之情。,A.齐师伐我 师出无名 B.肉食者鄙 卑鄙无耻 C.牺牲玉帛 英勇牺牲 D.忠之属也 赤胆忠心,1.下列各组中红色的词意思相同 的一项是（ ）,A,考题呈现,2.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。 A.肉食者谋之 /未能远谋 B.又何间焉/时时而间进 C.弗敢加也/万钟于我何加焉 D.忠之属也 /属予作文以记之,A,考题呈现,3.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。 A.战则请从/民弗从也 B.公问其故 /故虽有名马 C.肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙 D.下视其辙/南辕北辙,D/C

8、,考题呈现,4.下列句子中加点词意思相同的二项是（ ）。 A.虽不能察/察纳雅言B.小大之狱/牢狱之灾C.衣食所安/安之泰然D.忠之属也/有良田美池桑竹之属,D 、A,考题呈现,用原文语句填空。 1、 2、文中一句是曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的，而“”一句则表现鲁庄公的鄙，并反衬出曹刿卓越的军事才能。,曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机即“”一句；一条是把握有利于追击的时机，即 “”一句。,考题呈现,考题呈现,综合分析,1、下列对选文理解有误的一项是（ ） A曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙” B用对话的方式记载事件，叫做“记言”。曹刿论战就是采用这种方式

9、叙述历史事件的。 C 曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。,C,考题呈现,2、下列对选文理解分析不正确的一项是（ ） A从鲁军战胜齐军的经过我们可以看出鲁庄公的性格特点是谨慎、果断、善抓战机。 B文章结 尾一段表现曹刿战中善 于把握战机，注意观察敌情，做到知已知彼。 C 曹刿认为只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持地，才是战争取胜的基本条件。 D曹刿下视其辙，登轼而望之“的目的是通过考察敌情，弄清齐军退却的真相，再决定是否追击齐军。,A,3、下列说法中不正确的是哪一项？（ ） A. “夫战，勇气也

10、”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 C. 选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。 D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。,A,说一说，历史著名战役,说一说古今中国历史上以弱胜强、以少胜多的战例，了解其中的决定 性因素是什么？,人心的向背是决定性的因素。,秦晋淝水之战,袁曹官渡之战,吴魏赤壁之战,愿： 同学们抓住大好时光 一

11、鼓作气 超越自我 攻克难关 勇攀高峰,谈一谈，学习论战收获,“读人可以省身，读史可以明智。”,作业,1、背诵课文内容。 2、完成专题,谢谢！,百战百胜看今朝！,一、解释下列句中的红色词 1、再而衰2、公将鼓之3、齐师败绩4、公将驰之5、5、遂逐齐师6、彼竭我盈7、难测也8、惧有伏焉9、望其旗靡10一鼓作气 二、解释一词多义,1.故,曹刿请见,2.从,民弗从也 战则请从,3.信,必以信 小信未孚,4.焉,又何间焉 惧有伏焉,战则请从,5请,故逐之 公问其故 故克之,读一读，初步理解文意。,一、分角色朗读 提示：肉食者谋之，又何间焉?(读出反对的意味) 小惠未褊，民弗从也。(读出否定的意味) 忠之属也，可以一战。(读出肯定的意味) 夫/战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(语调应舒缓、深沉，读出议论的语气) 夫/大国，难测也，惧有伏焉。(有解说的意味，语调应低缓),一熟读并背诵课文 二、理解曹刿关于战争的论述，体会曹 刿指挥作战的策略思想。 三评析曹刿和鲁庄公两个鲜明的人物形象。 四学习本文对比映衬、详略得当的写法。,学习目标,1十年春，齐师伐我，公将战。 2曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 3刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 4乃入见。问：“何以战？” 5衣食所安，弗敢专也，必以分人。 6小惠未徧，民弗从也。 7牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 8小信未孚，神弗