2011二模高三政治试卷分析与教学建议(教研版).ppt

1、20102011学年度第二学期高三二模考试 政治试卷分析与教学建议 2011年5月10日,定位 ：诊断、引导、模拟； 统筹三次考试； 难度：0.6 左右,一、命题意图,数据回顾：近三年北京市数据,2010年与2011年高考数据对比,2011 二模,36,24,60,客观题,24、包容性发展 25、中华文化的包容性 26、金砖国家与矛盾分析法 27、红色旅游 28、中轴线与文化遗产 29、名言 30、斯密 31、创新社会管理职能 32、居民直评会 33、国企 34、股票 35、油价,外国政要眼中的包容性发展 “包容性覆盖了所有的面，所以挑战也很大。一切都已经提上日程，很紧迫。”。 -东盟秘书长素

2、林 “我理解的包容性是指像你、像我、像他大家都一起参与进来。” -菲律宾前总统拉莫斯 “我们不再像从前，而是改变经济增长方式，越来越绿色和关注社会。” -法国前总理拉法兰,24博鳌亚洲论坛走过了十年的历程，今年的论坛主题是“包容性发展,由此可见，实现包容性发展，应当 尊重各国的价值选择，共享经济全球化的成果 抓住发展机遇，主要推动新兴经济国家的发展 转变经济发展方式，推动全面协调可持续发展 不断加强国际竞争，推动国际分工水平的提高 A. B. C. D.,对包容性的理解,25古语云，“君子以厚德载物”，下列现象中能体现中华文化包容性的是 中医药学主张从整体出发辩证施治 各民族的文化各具特色相互

3、交融 清明祭扫、中秋赏月的习俗世代相传 佛教与道教在南岳的衡山共存于一庙 A. B. C. D.,引申：怎样理解中华文化的包容性？ 中华文化源远流长博大精深的原因； 即求同存异和兼收并蓄； 有利于交流、认同、理解,中国古代科技的 特点,26中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，五国发展模式各有不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是 “能源大国”，印度是 “世界办公室”，新加入的南非则是“非洲的资源库”。这一现象 A证明了矛盾双方各有其特点 B说明了个性寓于共性之中 C强调了主次矛盾各有其特点 D体现了共性和个性的统一,矛盾的知识对一些学生始

4、终是难点,1、结合材料一和材料二，运用矛盾分析方法如何正确认识效率与公平的关系。 2、你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？（11分） 3、选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的利与弊的辩证关系。（6分） 4、运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。（8分,设问信息,东城二模 39、（3）结合上述材料，运用矛盾分析方法，说明应如何看待核电的发展。（6分） 回顾： 西城期末29.“成长的烦恼,27“走红色线路，看红色经典”，从嘉兴南湖到北京天安门、从井冈山到延安，红色旅游活动不断升温，成为我国旅游业新的增长点。开展红色旅游活动，有利于 发展文化产业，满足人们精神需

5、求 传播优秀文化，推动社会经济发展 满足文化需求，保障人民基本文化权益 引导文化消费，改变文化市场自发性 A. B. C. D.,文化与经济的关系； 繁荣文化市场；弘扬社会主义核心价值观等等,28从永定门一路向北，前门、正阳门、社稷坛、太庙、天安门、故宫、景山、钟鼓楼始建于元代的中轴线是古都魅力的重要部分，“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”（梁思成）。如果为中轴线申报世界文化遗产撰写报告，可用的观点有 中轴线反映了北京城市文明的演进 中轴线是北京历史文化的重要基础 中轴线展现了北京城市文化的独特性 中轴线的保护将确保文化传统的稳定 A B. C. D.,参见文化生活30页 文化遗产

6、,29能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。” 英国哲学家培根的这句话表明 A. 应当扬弃旧事物中的合理因素 B. 应自己否定自己，自己发展自己 C. 应在否定一切中推动事物的发展 D. 应在肯定一切中推动事物的发展,30同学们在选修课的课堂上讨论“斯密的经济学说”，以下四项经济主张中，与斯密的经济理念最为接近的是 A. 实行自由开放的劳动力市场，坚持政府作用最小化 B. 强调政府对经济的主导作用，提高本国国际竞争力 C. 政府依据社会市场经济理论，维护必要的市场秩序 D. 确保经济资源分配公正公平，维护市场

7、价格的稳定,看不见的手； 守夜人观点,四国的市场经济模式,31现代社会的政府部门往往通过“政府主导、社会协同”来创新社会管理职能，提高社会管理的科学化水平。下列做法符合这一情形的是 A. 政府允许民间资本投资铁路产业 B. 公立医院大楼由民营公司来承建 C. 政府出资购买社工服务满足社区需求 D. 民间志愿者团体向社会募集捐赠款项,引申：党委领导、政府主导、 社会协同、公众参与,材料一：某区以人为本，服务为先，扎扎实实推进社会管理创新。按照“整体推进、重点突破，边排边整、边整边固”的工作思路，党委领导、政府负责、社会协同、公众参与，运用政治、经济、法律、文化等多种手段，妥善处理征地拆迁、外来人

8、口管理、利益格局调整中的权利保护问题等，保障社会和谐稳定。 材料二：该区以社区为基点，打造文明祥和社区。社区居委会通过开展“邻居节”等活动，让居民感受“远亲不如近邻”的氛围，增进社区居民的相互了解和睦邻关系；主动关注社区困难群体、外来务工人员等特殊人群的生活，让他们感受到社会的温暖；组织“老娘舅”、“平安社区”志愿者队伍，发挥他们在矛盾调解、治安防范、消防安全等方面的作用。 （1）有人认为：“推进社会管理创新，促进社会和谐，责任在政府。”运用政治生活的有关知识并结合材料对该观点进行评析。 （2）运用系统优化的观点分析该区的做法,思路,推进社会管理创新，促进社会和谐是政府的责任，但也是各级党委、

9、社区居委会和公民的职责。 我国政府是人民的政府，政府要坚持对人民负责，推进社会管理创新。切实履行管理和服务职能，协调人民内部矛盾，统筹协调各方面利益关系，创造良好的社会环境，维护社会治安和秩序。 党委要发挥领导核心作用，坚持以人为本，执政为民，创新社会管理思路。 社区居委员等基层群众自治组织会要发挥自我管理、自我教育、自我服务的功能，打造文明祥和社区。 公民要增强社会责任感，依法有序参与政治生活，自觉维护社会和谐稳定,32“干部怎么样，居民说了算”，某社区开展“居民直评会”，居委会主任、副主任等社区干部向居民代表作工作汇报，居民代表根据汇报和日常工作情况表现给社区干部打分。“居民直评会”的做法

10、，有利于 A维护居民权益，积极承担社会责任 B推进基层民主，完善居民自治 C加强社区管理，提高行政服务水平 D监督政府权力，推进依法行政,33国有企业被称为“共和国长子”，在国民经济中发挥着支柱作用。日前，国务院决定对部分国企适当提高上缴国家红利的比例，这一做法 会带来社会财富总量的增加 强化了国企“全民所有”的性质 符合公共物品非竞争性的特点 可能会带来相关国企股价的波动 A. B. C. D.,知识链接： 影响股票价格的因素；股市发展的意义,国企的地位作用,34小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10 股现金派发红利5.30 元”。关于这笔收入，说法正确的是

11、， 属于小陈按生产要素分配获得的收入 体现了小陈作为债权人依法享有的权利 小陈纳税时应当适用于超额累进税率 体现了小陈作为股东依法享有的权利 A. B. C. D.,个税的知识； 股票、债券的知识,35.“中国的油价比美国还贵”，针对这一抱怨，一位赞同涨价的环保人士把各主要国家的油价折合成人民币做了一个比较（如图），他这样说：“开车的人往往会反对中国向欧洲和日本的高油价靠拢；但这正是中国油价应该向欧洲和日本靠拢的原因”，这一说法的经济学依据是 A. 价格机制和供求机制相互作用 B. 消费水平受收入水平的制约 C. 经济全球化影响世界能源供给 D. 中国油价已进入发达国家行列,科学离我们有多远,

12、图 ：我国具备基本科学素养的公民的比例 材料一：国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度公民的科学素养水平。我国的调查结果如图 。 材料二：公众的科学素养是科技发展的土壤，虽然我们的国家实力已经能够实现“上天入地”，但企业的创新能力仍然不足；在生活中，面对“吃绿豆能治百病”、“碘盐防辐射”这些谬误信息，很多人难以辨别真假，一度出现疯狂的抢购风，引起了市场的波动,注：具备基本科学素养的公民比例，日本在1991年为3%、加拿大在1989年为4%、欧盟在1992年为5,1）材料一反映了什么现象和问题？（2分）请结合材料二，运用经济生活知识，说明公

13、众科学素养对社会经济的影响。（10分,2）国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精神的浸染。请运用生活与哲学知识，从社会历史观角度说明“重视公众科学精神”的哲学依据。（6分） （3）政府的决策是否科学合理，牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。针对我国公众科学素养的现状，有人认为“政府决策需重视听取专家的专业意见，不必考虑普通公众的看法”，你是否同意这一观点，请说明理由。（10分） 材料三：当前，我国公众获取科学信息的主要渠道是电视（87.53%）、报纸（59.12%）、互联网（26.6%）; 公民主动参与科普活动和参观科技场馆等的意愿在增加，以科技类场馆的参观情况为例：2010年

14、参观过的公民比例为27.0%，比2005年提高了17.7个百分点。 （4）“十二五”规划纲要提出，要“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及。”结合材料三，请分别从文化传播和文化建设的角度，就提升公众科学素养提出建议。（8分,1）材料一反映了什么现象和问题？（2分）请结合材料二，运用经济生活知识，说明公众科学素养对社会经济的影响。（10分） （1）“十一五”期间我国公民科学素养水平有所提高，但仍只相当于主要发达国家和地区20年前的水平；（2分） 科技是第一生产力，人是生产力中最具决定性的因素，公众科学素养关系到劳动者的素质，影响企业技术进步、自主创新能力、经

15、济发展方式的转变，影响我国国际竞争力的提高；（6分） 消费者应树立正确的消费观，良好的科学素养可以使消费者避免盲从、科学理性消费，促使社会经济健康发展。（4分,2）国家的繁荣昌盛，离不开高素质的国民，离不开科学精神的浸染。请运用生活与哲学知识，从社会历史观角度说明“重视公众科学精神”的哲学依据。（6分） （2）科学精神作为一种先进的社会意识，可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；（3分） （如果答有利于树立正确的价值观，酌情替代给分） 人民群众是社会历史的主体，公众是否具有科学精神，关系到社会物质财富和精神财富的创造，关系到社会的变革。（3分,知识链接,社会历史观有哪些

16、知识,3）政府的决策是否科学合理，牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。针对我国公众科学素养的现状，有人认为“政府决策需重视听取专家的专业意见，不必考虑普通公众的看法”，你是否同意这一观点，请说明理由。（10分） （3）政府应审慎行使权力，科学民主决策，题中观点不准确。（1分） 政府决策时重视听取专家的专业意见，是公民通过专家咨询制度参与民主决策的体现，有利于提高决策的科学性；（3分） 政府决策也应当考虑普通公众的看法，广泛了解社情民意（反映民意集中民智），增加公众的参与度，协调好人民利益，体现决策的民主性；促进公众对决策的理解，推动决策的实施。这是人民当家作主的要求，是政府坚持对人民负责

17、的体现。（6分,建议总结辨析题的有关要求,试题链接,期末：辨析“涨工资会增加企业负担，对企业发展不利”。 朝阳一模“十二五” 规划提出要繁荣发展文化事业和文化产业。有人认为，应该优先发展公益性文化事业；有人认为，应该优先发展经营性文化产业。 （4）请你运用文化生活知识，评析上述两种观点。（8分） 东城一模有网友认为，缓解北京交通拥堵的最佳决策应当是控制城市机动车拥有总量。 （4）结合材料三，运用哲学知识，简要评析上述观点。（6分） 海淀二模 甲委员说：“传统文化是我们民族的文化身份，也是我们文化认同的纽带。推动文化发展，需要我们有文化的认同感。” 乙委员说：“文化是时代的产物，真正好的文艺作品

18、，需要有时代特征。” （3）运用文化生活中的相关知识，谈谈你对这一问题的看法。（8分,材料三：当前，我国公众获取科学信息的主要渠道是电视（87.53%）、报纸（59.12%）、互联网（26.6%）; 公民主动参与科普活动和参观科技场馆等的意愿在增加，以科技类场馆的参观情况为例：2010年参观过的公民比例为27.0%，比2005年提高了17.7个百分点。 （4）“十二五”规划纲要提出，要“深入实施全民科学素质行动计划，加强科普基础设施建设，强化面向公众的科学普及。”结合材料三，请分别从文化传播和文化建设的角度，就提升公众科学素养提出建议。（8分 发挥电视、报纸、网络等大众传媒在文化传播中的作用；通过教育传播科学文化；文化传媒企业承担起科普的责任（经济效益和社会效益的统一）；（4分） 弘扬科学精神，加强科技场馆设施建设，扶持公益性科普事业、发展科普产业。（4分,39 水利具有很强的公益性、基础性、战略性，关系到人们的生产和生活。为了促进水利事业的发展，2011年的中央一号文件锁定水利，提出大力发展水利事业，到2020年，基本建成防洪抗旱减灾体系。 （4）水利建设必须落实各级政府的责任，请你运用国家和国际组织中民主集中制的知识，