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文档简介
1、当你在大自然中畅游的时候,印入,眼帘的生物大多数是动物和植物,偶尔还能见到蘑菇,可是还有许多的,生物你用肉眼是看不见的。老师将带,你去寻找,分布广泛的细菌和真菌,发霉桔子,生活中的细菌,抹,布,和,砧,板,上,的,细,菌,针头上的细菌,菌落,霉菌菌落,细菌菌落,一,菌落,一个细菌或真菌繁殖后,形成的肉眼可见的集合体,二,观,察,菌,落,细菌的菌落,真,菌,的,菌,落,1,细菌菌落和真菌菌落有什么不同,细菌菌落,霉菌菌落,形态,大小,颜色,不同形态的菌落,类,型,项目,形态,大小,细菌菌落,真菌菌落,光滑粘稠,粗糙,干燥,小,绒毛状,絮状,或蜘蛛网状,大,2,培养细菌或真菌的一般方法,1,配制培
2、养基,2,高温灭菌、冷却,3,接种,4,培养,细菌和真菌的分布”的探究实验设,探究:检测不同环境中的细菌和真菌,提出问题,_,做出假设,_,实验方案,_,探究:检验不同环境中的细菌和真菌,问题:不同环境中都有细菌和真,菌吗?哪种环境中更多一些?哪,种环境中少一些?哪种环境中根,本没有,三,细菌和真菌的分布特点,在生物圈中广泛分布,土壤,水体,空气,工农业产品,人体及动物,极端环境,四,细菌和真菌的生活需,哪些基本条件,生存基,本条件,1,水分,2,适宜的温度,3,有机物质,4,有的还需要特殊条件,科学家在深海的火山口等极,端特殊的环境中,发现了古细,菌。古细菌的存在说明了什么,问题,练,习,炎热的夏季,事物容易腐败,得肠,胃炎的人也较多,这是为什么,洗干净的衣服不会长霉,而脏衣,服就容易长霉,这是为什么,某同学在琼脂培养基上接种了,两种细菌,A,B,进行培养,同,时在培养基上放上了盐水浸过,的滤纸片。经过恒温培养一天,后,盐纸片周围只有,A,细菌生,长。你对这个实验结果怎样解,释,你见过泡菜坛吗,制作泡菜的原,理就是利用乳酸,菌使蔬菜中的有,机物
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