人教新课标高中生物必修二第2节DNA的结构第1课时示范课件_第1页
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文档简介

1、第,3,章,基因的本质,第,2,节,DNA,的结构,第,1,课时,一、导入新课,坐落于北京中关村高科技园区的,DNA,雕塑，以它简洁而独特的双螺旋造型吸引,着过往行人,你知道,DNA,模型的构建过程吗,DNA,的结构有哪些主要特点呢,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,资料,1,20,世纪,30,年代，科学家认识到：组成,DNA,分子的基,本单位是,脱氧核苷酸,磷酸,5,4,脱氧,核糖,1,含氮碱基,3,2,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,四种脱氧核苷酸,腺嘌呤脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模

2、型的构建,脱氧核苷酸如何形成,DNA,分子呢,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,资料,2,1951,年，波林,1954,年诺贝尔,化学奖得主），发现蛋白质的长链结构,由此启发,DNA,是由许多个,_,脱氧核苷酸,连接而成的,_,长链,一条脱氧核苷酸链,磷酸二酯键,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,资料,3,1951,年，英国科学家（威尔金斯和富兰克林）提供,了,DNA,的,X,射线衍射图谱，表明,DNA,分子呈,螺旋状,结构,威尔金斯,富兰克林及其拍摄的,DNA,衍射图谱,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,单,三,链,链,双,螺,螺,链,旋,旋,螺,结

3、,结,旋,构,构,结,模,模,构,型,型,模,型,沃森和克里克尝试了不同的结构模型,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,资料,4,奥地利著名生物化学家查哥夫研究,得出：腺嘌呤,A,的量总是等于胸腺嘧啶,T,的量,A=T,鸟嘌呤,G,的量总是等于胞嘧,啶,C,的量,G=C,查哥夫,查哥夫,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,资料五,1953,年，美国的,沃森,和英国的,克里克,以威尔金斯和富,兰克林的,DNA,晶体,X,射线衍射图谱以及查哥夫的当量定律为基础,在,nature,上发表了论文核酸的分子结构,脱氧核糖核酸的一,个结构模型，引起极大的轰动,二、讲授新课,一,DNA,双螺旋结构模型的构建,反向平行方式盘旋成双螺旋结构,三、课堂反馈,下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在,DNA,分子结构构建方面突出贡献的说法中，正确的是,B,A,威尔金斯和富兰克林提供了,DNA,分子的电子显微镜图像,B,沃森和克里克提出了,DNA,分子的双螺旋结构模型,C,查哥夫提出了,A,与,T,配对,C,与,G,配对的正确关系,D,富兰克林和查哥夫发现,A,的量等于,T,

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