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文档简介

1、多彩的民族传统纹样课件,你知道下面的纹样分别是哪个民族的吗,苗族,彝族,哈尼族,苗族,彩线上的史诗,古代苗族人无文字,智慧的苗族,妇女便用纹样的形式将本民族的历史,绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强,的叙事性，甚至有替代文字的功能,因此,苗绣也被称为,彩线上的史诗,猜一猜，这个纹样描述的一个怎样的,故事,苗绣,女英雄务茂媳,她是苗族人心中的花木兰,名叫务茂媳（又称务么细）。相,传她英姿飒爽，战无不胜。在战,场上她骑着一只双头鸡，右手中,的伞可以让她隐身，左手拿的令,旗可以让她招来天兵天将。人们,为了缅怀她，将她的故事绣在服,饰上代代相传,苗绣中的其他务茂媳纹样,猜一猜，这件,苗绣,上的纹样代表什

2、么,简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林,和天上的星辰,这些苗绣纹样上描绘的是什么动物,猜一猜，为什么苗族人民喜欢,蝴蝶,呢,苗族人相信,蝴蝶妈妈,生了苗族的始祖，它也有,多子多福的寓意,苗绣,里的其他形象,彝族,的,八角纹,让你联想到什么,彝族将八角纹绣在,自己的服饰上就是希望,得到神明的庇佑，并且,具有太阳般无穷无尽的,力量，为他们创造更多,的财富,八角纹（彝族,图案上的人物在干什么,人形舞蹈纹是彝族服饰图,案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景,彝族,常见的纹样,哈尼族,纹饰,几何纹样,是,哈尼族最喜欢运,用的纹饰。单纯,是哈尼族服饰中,最典型的特征,关于民族纹样，你还搜集到哪些,单独纹样,单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用,于装饰的纹样,小组实践,运用,中心对称,与,轴对称,的骨式知识，在,三角形,圆形,和,正方形,里面尝试拼摆出纹样并汇报成果,小组实践,我们小组利用的是,纹和,形状的,纹，在,外轮廓里面进行拼摆,我们拼摆的是,对称式纹样,小组汇报,稍作修改，看看得到了什么,设计制作步骤,用具准备,水彩笔、复写纸,铅笔和圆形、三角形或方形的彩纸,设计制作步骤,1,设计制作步骤,2,设计制作步骤,3,艺术实践,设计一件

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