《设计美学》第五章重点(最新整理)

1、设计美学第五章 纲要主要概念：1、 符号 p167：是指以某种媒介来指称或表现另一事物的信息载体。从符号的表征对象（指涉方面），划分为图像符号、标示符号、象征符号。2、 图像符号 p167：是指通过模拟对象或是形象上的相似来构成符号。3、 标示符号 p167：与指称对象具有某种因果或空间联系的符号。4、 象征符号 p167：通过约定俗成的方法形成的与其对象没有直接联系的符号。从符号的媒介的性质上，划分为性质符号、单一符号、规则符号5、 性质符号 p168：它是利用媒介的材料质地因素来构成符号的，如色彩作为造型符号。6、 单一符号 p168：作为一个实际存在的事件与一定时空相关联，如产品或艺术品

2、本身。7、 规则符号 p168：按照规则而习惯地使用的符号如科学符号或交通符号。8、 语言 p165：是表达概念的符号系统，语言符号是由音响形象和概念内涵组成的，前者称为能指，后者称为“所指”。9、 言语 p165；是在具体日常情境中由说话人所发出的话语，它具有个别性，因人而异。10、语构学 p181：符号学中研究符号之间结构关系的学科。11、语义学 p181：是指研究符号与它所指涉对象的关系（即意义）的学科。12、语用学 p181：研究符号与使用者或环境关系的学科。13、传播 p200：信息由发送到接受的过程，有不同的模式和多种组成要素。二 问答题：14、影响信息（或文化）传播的因素有哪些？

3、p164答：其一是所传播的文化必须具有共享性，只有当人们对传播对象有一定认同或理解时， 才能发挥传播的效果。其二是传播关系的建立，任何传播都是在发送者和接受者之间完成的，因此需要建立起连接双方的渠道，一般的传播并不限于两个人之间，而往往形成一个社会的关系网。其三是传播媒介的应用，传播媒介是传递信息所使用的载体，它是一个十分宽泛的概念，表示各种传播手段的总和。媒介是人体延伸，它不仅可以传播信息，而且它一经产生就参与各种社会的变革。其四是传播方式的选择，不同的传播过程有不同的模式，如广播是单向的，电讯电话则是双向的，广告是横向的，文件传递则是自上而下垂直式的。选择好传播方式，可以达到更好的文化传播

4、效果。15、符号与信号的区别何在？符号种类怎样划分？p167答：区别：信号是指在一定时空条件下的一种即时的物理刺激，可以用数学符号表示为 s=f(x,y,z,t)。信号所传递的信息往往与信号之间存在一种自然的联系，如电闪雷鸣和下雨。符号却是人为设定的表征系统，可以用符号表示为 zr（m，o，i），就是说符号是媒介、对象指涉及解释三者构成的。从符号的表征对象（指涉方面），划分为图像符号、标示符号、象征符号。a. 图像符号 p167：是指通过模拟对象或是形象上的相似来构成符号。b. 标示符号 p167：与指称对象具有某种因果或空间联系的符号。c. 象征符号 p167：通过约定俗成的方法形成的与其对

5、象没有直接联系的符号。从符号的媒介的性质上，划分为性质符号、单一符号、规则符号a. 性质符号 p168：它是利用媒介的材料质地因素来构成符号的，如色彩作为造型符号。b. 单一符号 p168：作为一个实际存在的事件与一定时空相关联，如产品或艺术品本身。c. 规则符号 p168：按照规则而习惯地使用的符号如科学符号或交通符号。16. 产品语言作为一种形象化符号，如何表现它的意义？p176答：（1）产品语言作为一种表象符号，具有认知功能，表现和代表自身产品的功能结构， 是产品造型的形象基础。（2） 产品语言以它的形象特征和意义蕴含而具有审美功能，审美效应的发挥是在形象感受和意义认知中完成的。（3）

6、产品语言具有整体性。一种产品上所使用的产品语言，它的每一个符号构成都应该从属于这一确定的符号系统，整个符号序列具有同调性。17. 简述商标形象设计的五方面要求。p192答：(1)首先，商标形象应该构成一个视觉完形，使之能从背景中突现出来。以便给人造成鲜明的印象(2)商标的形象应具有独特性，有其自身的特点和个性，以便与其他品牌商标区分开来(3)商标形象应该尽量简明(4)商标形象应该富有寓意性和象征性，从而使商标形象的意义蕴含更加丰富(5)商标形象要富有艺术感染力，给人以审美的快感18. 不同时代、民族和地域特点对产品或建筑风格的变迁有什么影响？p171-172用案例回答三论述题1、 运用符号学原

7、理来分析不同的标志和广告设计。p189-192用案例回答2、从语构学、语义学和语用学的视角为产品设计提供了哪些规范和要求？p186答：1. 产品造型的语构学要素以及规范产品造型的语构学要素划分为：算术质的、几何质的和拓朴质的三类。产品造型的语构学规范可概括：(1) 把握各种数学质的特征，发挥形式美的作用：其中算数质（节奏.比例.韵律），几何质（景深.位置关系），拓朴质（多样性.立体感和形式感）(2) 完形规律的运用：注意图形的闭合.相似和对称以及连续性效果，以独特性构造完形 (3)注意结构要素在坐标系中的状态：可以利用水平.垂直或倾斜而取得稳定的.突出的或动态的感觉，并保持中心位置适当(4)在

8、几何关系变换的基础上取得秩序感，处理好秩序与复杂性的关系(5)注意造型形态的单义性和多义性(6)处理好造型和环境的关系，对环境的影响可以具有主导性或中立性，其指向可发散或集中2. 产品造型的语义学规范(1) 产品语言的可理解性：应具有同调性.无认知障碍并易于学习识记。此外，与文化背景相关的语义内容也应具有可认知性质(2) 传达方式的内在性：首先要能以隐含的或外显的方式传达出产品的存在性.生产厂家及质量等的信息，其次对产品的功能意义和使用方式给你直观的呈示(3) 造型具有完形张力和间接性：使其形象鲜明，具有独特性，并能引发一定联想，其指向可以是集中的或发散的(4) 通过形态转换取得审美表现力：体

9、现人文价值，并将物质要素转化为情感符号同时强化秩序感(5) 造型应具有时代的适应性：使它与时代的精神和文化特征相适应，以带动生活时尚的发展。同时可依据产品的整体印象来判断它对市场的适应程度(6) 保持必要的信息冗余度：使造型传达的语义信息量大于所需的基本信息量，保证在干扰或损耗的情况下能够辨认3. 产品造型的语用学造型规范答：(1)以人为中心的尺度适应性：它表现在与人的直接或间接联系上，以及对社会普遍的及针对个人的尺度关系(2) 空间视觉效果：造型应考虑到背景.辐照和视觉后像的影响，以便使产品适应不同环境条件(3) 造型的整体性效果及其对环境的影响：整体布局中是强对比处于中心或用补偿对比加强整

10、体效果。各构件之间保持整体的相关性(4) 运动的适应性：应考虑中心位置等对人在使用产品中的影响，你保持产品的稳定性(5) 设计的工艺可行性：所有材料和工艺应与现有生产技术条件相适应性，这是产品经济可行的必要条件(6) 产品类型及市场前景：根据产品类型特征选择造型款式并顾及市场接受程度“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eter

11、nal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innova