五年级下册科学教案-第二章第2课动物的生长变化人教版_第1页
五年级下册科学教案-第二章第2课动物的生长变化人教版_第2页
五年级下册科学教案-第二章第2课动物的生长变化人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、14.小动物的生长教案教学目标一、知识与技能1、能从小动物生长过程的记录中，通过比较找出小动物生长发育的一般过程和主要变化。2、能设计一种生动活泼的方式介绍自己饲养小动物的过程。二、过程与方法1、通过饲养小动物，形成或加深对动物的关爱。2、能坚持对动物生长过程的长期观察。3、能与其他同学交流自己发现的各个时期小动物生长变化的情况。三、情感态度与价值观1、能通过交流体验饲养小动物的艰辛，并联想到自己父母抚育自己的辛劳。2、能具体说出自己饲养小动在生长过程中，各个时期分别发生了哪些主要变化。3、能向别人介绍饲养某一种小动物的最佳方法。教学重点指导学生整理自己的观察记录，通过整理、 展示，注重引导学

2、生抒发自己在饲养小动物过程中的情感体验。教学难点 来源:ZXXK指导学生整理自己的观察记录，通过整理、展示，注重引导学生抒发自己在饲养小动物过程中的情感体验。教学准备小动物生长情况记录和图表、各种各样动物的图片。来源 :ZXXK 来源 学*科* 网 Z*X*X*K教学过程（一）导入新课：师：经过一段时间的饲养，小动物是否长大了？在饲养过程中自己有什么发现？让大家一起来分享吧！（二）学习新课：1、整理我们的记录。（ 1）师：现在各小组分组整理自己的观察记录吧！可以用文字，可以用图片，看哪个小组的能将小动物的成长过程汇报的清楚。（ 2）展示各组自己整理的记录。第 1页（ 3）汇报自己养小动物的成长

3、过程，说清楚小动物在什么时期发生了哪些变化。（ 4）教师演示搜集到的小动物生长变化的图片。 来源 学。科。网 （ 5）对学生的展示给予评价并总结。来源:2、展示我们的成果。（ 1）师：有两位同学在饲养小鸡的过程中进行了详细的记录，我们来阅读一下。（ 2）学生进行阅读，并设计自己展示 成果的形式。（ 3）学生展示自己的观察结果，交流自己饲养、观察小动物过程中用到的感觉器官和简单工具， 以及自己在饲养活动中成功的经验和失败的教训。（要求 学生听取别人汇报的同时要注意做好记录。 ）（ 4）汇报自己养小动物的情感体验，交流在养小鸡或别的小动物时自己遇到了哪些困难，怎样克服的等等，同时让学生感受到父母的爱。（ 5）

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论