人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次同步测试(含答案)_第1页
人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次同步测试(含答案)_第2页
人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次同步测试(含答案)_第3页
人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次同步测试(含答案)_第4页
人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次同步测试(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章第三节 植物体的结构层次班级: 姓名: 成绩: 1、 选择题1下列属于器官的是( )A番茄果肉B洋葱鳞片叶C血液D口腔上皮2藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于( )A营养组织B输导组织C分生组织D保护组织3下列结构属于器官层次的是( )A一棵黄瓜苗B一片黄瓜叶C黄瓜叶的表皮D黄瓜叶表皮上的气孔4图中能运输水和无机盐的植物组织是()ABCD5西红柿是人们生活中常吃的蔬菜。西红柿的果实在生物结构层次上属于()A细胞B组织C器官D植物体6掐去植物枝条的顶端,这根枝条不能继续往上生长,是因为破坏了具有分裂能力的( )A输导组织B分生组织C营养组织D保护组织7取一个成熟的番茄果实,用开水烫

2、一烫,然后依次进行观察,首先撕下最外面的一层表皮,然后看到里面肥厚多汁的果肉,若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。下列相关描述错误的是()A撕下的表皮属于上皮组织B肥厚多汁的果肉属于营养组织C白色“筋络”中有输导组织D白色“筋络”中有机械组织8下列哪个结构层次与其他三个结构层次不相同( )A人的皮肤B人的血液C莲藕的丝D苹果果皮9胡萝卜、马铃薯、花生的可食用部分主要是植物体的哪个器官( )A根、根、种子B根、茎、果实C根、茎、种子D根、果实、种子10如果将树的顶芽去掉,树的顶端很难生长,主要原因是破坏了()A上皮组织B分生组织C营养组织D输导组织11下图中,与其他三种不属于同一结构层

3、次的是()ABCD12下列视野中,属于番茄营养组织的是( )ABCD13国槐是北京市市树,下列与国槐的根属于同一结构层次的是( )A洋葱表皮B西瓜瓜瓤C一粒葡萄D一棵杨树14苜蓿草是山羊的重要草料之一。与苜蓿草相比,山羊特有的结构层次是( )A细胞B组织C器官D系统15杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A细胞质中都有叶绿体B杜鹃由根、茎、叶等器官构成C杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D杜鹃比杜鹃花多“系统”这一结构层次2、 综合题16 下图中,A-E表示人体的不同结构层次,请据图回答: (1)人体的发育是从

4、一个细胞A开始的,这个细胞A就是_。(2)A通过_增加细胞数量形成B。在此过程中,染色体会进行_,然后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。(3)图中C是人体的四种基本组织,它们分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和_。(4)图中由B 到C的过程中,细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做_。(5)在上图的结构层次中,人体具有而植物体没有的是 _。17下图为油菜花的结构示意图,请据图回答:(1)图中a过程表示细胞的_,此过程中,最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质_(填选项)。A、与原细胞一样 B、是原细胞的两倍 C、是原细胞的一半 D、不确定(2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除中央大液泡、叶绿体外,还有_。(3)图丁为油菜的花,属于植物体的_器官。与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是_。18下图为植物组织形成过程,请分析回答问题。(1)图中表示细胞_的过程,其结果是使细胞的数量增多。(2)C属于_组织,它能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞_形成组织。(3)上图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于_组织。(4)上图中E具有输送物质的功能,属于_组织。(5)植物体组成的结构层次是_。参考答案1-5.BBBDC6-10.BAACB11-15.AA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论