下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 10 It s cold第三课时Teaching topic: Look and say Listen and tickTeaching material analysis:(教材分析 )1) To study the newwords about the weather s name: cold;hot;warm; cool.2) When teacher show this picture, the Ss can ask and answer.Goal request:(教学目的 )通过本节课的学习,培养学生的听、说、读、写能力。Key difficulty:(重点难点 )培养学
2、生的听、说技能。Teaching times:(教学时间 ) 1Teaching method:(教学方法 ) three doubts three searchesTeaching preparation and method:(教学工具 ) cards, tapeTeaching process:(教学过程 )Step 1 Warmer(5 minutes)1、Revise the words :cold ; hot ; warm ; cool.2、Have a dialogue.Step2 设疑自探 1(5 minutes)Nowlet s go on learningUnit Nine
3、. Please turnto P50 , “ Look and say.Can you have a dialogue according to them?”Step3 解疑合探 1 (10 minutes)1、小组内讨论交流答案。2、各小组派代表逐图展示。3、师生一起练习。4、写一写每副图片对应的句子。T:OK. Now lets listen to the tape and then act it.Then let the Ss listen to the tape and act it.T: Very good. Now I ll find some Ss to write on th
4、e blackboard. Then the teacher correct them and ask Ss to act it.If there is something wrong, the teacher should correct it.第 1页Step4: 设疑自探 2 (2minutes)Then the teacher let Ss finish“Look and write .”T: Can you write them?Step5: 解疑合探 2 (8 minutes)1、小组内核对答案。2、派代表写在黑板上,全班共同核对。3、Then ask the studentsto
5、 read afterthe teacher,make sure allof themcan read them fluently.4、A game. 三个学生配合老师共同完成这个游戏。5、Listen and tick. Listen to the tape and tick.Step6: 质疑再探 (5minutes)About this Unit, what else do you want to ask?S1:How to pronounce the letter“o”?The teacher choose some students stand up and explain it.
6、If there issomething wrong, the teacher should correct it.Then the teacher write“ O u ” on the Bb, and explain it.Then let students read after the teacherStep 7 运用拓展( 5 minutes )The teacherwritesthe questionson the Bb and ask the Ss writein on thenotebook 。Link.1.Look at the blackboard划船2.open the door看着黑板3.fly a kite骑马4.go home开门5.make buns做馒头6.ride horses回家Then choose some one write the answer on the Bb. If there is something wrong, the teacher should correct it.第 2页T:OK, very good . Today we have a nice Unit. Good bye!Ss: Bye.Bb writing design:(板书设计 )Unit 10 Its coldfinesunnyclou
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 结题报告中的课程设计
- 崇州工业保洁合同范例
- 电梯拆除异地安装合同范例
- 超市消防合同范例
- 清运垃圾合同范例
- 公路承包混凝土合同范例
- 地皮租赁合同范本范例3篇
- 合同更改增补协议全解析3篇
- 婚姻破碎出轨的协议3篇
- 英文合同范例夏荷
- 宣传片专题片视频拍摄方案投标方案(技术标)
- 日间化疗病房的运行方案
- 砸墙安全的协议书(通用)
- 康复科建设可行性方案
- 白雪公主 台词
- 课题五-车刀简介(车刀种类及用途)
- 自身免疫性疾病实验研究
- 检验与临床沟通与案例分析
- 《发电厂风烟系统》课件
- 高二历史期末复习核心知识串讲(选择性必修1第1-10课) 【知识精讲精研】高二历史上学期期末考点大串讲(统编版)
- 地铁运营公司工务线路质量评定标准
评论
0/150
提交评论