人教版五年级数学上册《用计算器探索规律》PPT课件_第1页
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文档简介

1、用计算器探索规律 复 习,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,教学要求,1、探索并掌握积的一些变化规律和商不变的规律,能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题,2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体会探索数学规律,发现数学结论的基本方法,发展数学思维能力,重点、难点,积的一些变化规律和商不变的规律,口 算,25 4= 204,75 4= 20040,125 4

2、= 2000 400,25 8= 6012,25 16= 14028,回忆梳理,在 用计算器探索规律这个单元里,我们学到了哪些新知识,想不起来的同学可浏览课本 8388页,积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,得到的积等于原来的积乘(或除以)几,除以的那个数不能是0,在除法里,被除数和除数 同时乘或除以相同的数 ( 0除外),商不变,商不变的规律,基础过关: 抢 答,在一道乘法算式里,一个因数乘 6,另一个因数不变,积(,在一道除法算式里,如果被除数 乘8,要使商不变,除数(,在一道除法算式里,如果除数除以 60,要使商不变,被除数(,乘6,乘8,除以60,基础过关:照样子填写

3、表格,3602,3603,240,150,下面是东方小学三个班订我爱数学杂志的纪录单,你能填写完整吗,60,20,想想填填,1200)(4005)=3,350 )(50)=7,5,根据3339=37,直接填数。 99927=() 1113=(,37,37,)18=37,666,说说是怎么想的,选择:50030=(,A、 16 2,B、 16 20,C、 16 0 20,B,与503=16 2比有什么要注意的地方,用简便方法计算下面各题,45018 48015,90070 60040,拓展提高:你能根据给的算式直接写出其它算式的得数吗,15 3) (80 2) =(,75 160=(,15 80

4、=1200,推测 (15 3) (80 2) =(,7200,12000,200,15 5) (80 4) =(,60,想想填填,250 =(252)(0,450 = (45)(05,两个因数相乘,一个因数扩大N倍, 另一个因数缩小N倍,原来的积 (,2,5,不变,选 择,甲数与乙数的积是48,甲数扩大5倍,乙数扩大2倍,扩大后的甲数与乙数的积是( )。 A、48 (5+2)=336 B、 48 (5 2)=480 C、不能确定,B,根据240048=50,直接填数。 480048=() 120048=(,100,25,240024=(,100,240016=(,150,同桌PK,你认为还有哪些知识很重要,需要提醒你的同桌,请先想好题,出给你的同桌做,或者一起完成,课外探究,两个数的积和两

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