
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文档简介
1、高二化学自主练习一(3、10)1、下列表示的是丙基的是()ach3ch2ch3b ch3ch2ch2-c-ch2ch2ch2-d(ch3 )2ch-cla h c hcl和 clhc cl hbch2=chch=ch2 和ch2 ch2 ch ch2、有一种烃,其结构简式可以表示为:cc(ch ) c(ch )和 ch (ch ) c(ch )ch3 ch3d和 ch3ch3ch3 33 332 33 3ch chch3 ch3ch ch3ch3命名该化合物时,应认定它的主链上的碳原子数目是() a8b9c10d113、在系统命名法中下列碳原子主链名称是丁烷的是()a(ch3)2chch2ch
2、2ch3b(ch3ch2)2chch3c(ch3)2chch(ch3)2d(ch3)3cch2ch34. 按系统命名法命名时,ch3 ch2ch2chch3 的主链碳原子数是()ch(ch3)2a5b6c7d8 5、在人类已知的化合物中,品种最多的是()a、过渡元素的化合物b、a 族元素的化合物c、a 族元素的化合物d、a 族元素的化合物6、某同学写出的下列烷烃的名称中,不正确的是() a、2,3二甲基丁烷b、3,3二甲基丁烷c、3甲基2乙基戊烷d、2,2,3,3四甲基丁烷 7、正丁烷和异丁烷互为同分异构体的依据是()a具有相似的化学性质b具有相同的物理性质10、下列说法正确的是()a. 凡是
3、分子组成相差一个或几个“ch2”原子团的物质,彼此一定是同系物b. 两种化合物的组成元素相同,各元素质量分数也相同,则两者一定是同分异构体c相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体d组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物互为同分异构体11、下列有机物的系统命名中正确的是()a3-甲基-4-乙基戊烷b3,3,4-三甲基己烷c3,4,4-三甲基己烷d3,5-二甲基己烷12、下列关于有机物的命名中正确的是()a2-二甲基戊烷b2-乙基戊烷c3,4-二甲基戊烷d3-甲基己烷ch3ch313、按系统命名法c,h3ch2c ch的正确名称是()ch3ch2ch3a3,3-二甲基-4
4、-乙基戊烷b.3,4-二甲基-4-乙基戊烷c2,3,3-三甲基戊烷d3,3,4-三甲基己烷c分子具有相同的空间构型d分子式相同,碳原子的空间结构不同8、某直链烷烃分子里有 m 个氢原子,则含有的碳原子数为()14、某烷烃的结构为:ch3chchchch3ch3c2h5 c2h5,下列命名正确的是()am-2b mc m 2d. m 12229、下列有机物不是同一种物质的是()a2,4-二甲基-3-乙基己烷b3-异丙基-4-甲基已烷c2-甲基-3,4-二乙基戊烷d3-甲基-4-异丙基已烷15、(ch3ch2)2chch3 的正确命名是()a3-甲基戊烷b2-甲基戊烷c2-乙基丁烷d3-乙基丁烷1
5、6、对于烃的命名正确的是()a4-甲基-4,5-二乙基己烷b3-甲基-2,3-二乙基己烷c4,5-二甲基-4-乙基庚烷d3,4-二甲基-4-乙基庚烷17、用系统命名法命名下列有机物:ch3(3)2,5-二甲基庚烷(4)2,3-二甲基-6-乙基辛烷(5)3,3-二甲基丁烷(6)3-甲基-2-乙基戊烷19、写出下列有机物的结构简式: ch3ch2 ch2 chch3ch2 ch3ch3c ch3ch3ch3ch2 ch ch3ch3(1)2,6-二甲基-4-乙基辛烷:(2)3,3-二乙基戊烷:(2)ch3ch2ch(ch3) ch(ch2ch3)ch2ch(ch2ch3)ch3 (3) (ch3)
6、2chc(c2h5)2c(ch3) 2c2h5 (4 ) (ch3)3c-ch2-c(ch3)3 (5)(ch3)2chc(c2h5)2c(ch3)c2h5 ch3ch3(6)ch3-ch-c-ch3(7) ch3-chch2 ch3ch3 ch3(3)2,3-二甲基己烷:(4)2,3,3-三甲基戊烷:(5)2-甲基-4-乙基庚烷:ch3ch ch2ch3ch3ch3 cch3(6)2,3,5-三甲基己烷:(7)支链只有一个乙基且式量最小的烷烃:(8 )ch3(9)ch3 。8)2,5-二甲基-4-乙基己烷:18、根据名称写出下列有机物的结构简式,并判断下列有机物命名是否正确,如不正确,指出错
7、误原因,然后再写出正确命名(1)2,2,3,3-四甲基戊烷(2)3,4-二甲基-4-乙基庚烷“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of cont
8、inuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document
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