人教版小学四年级英语语法总结Word编辑

1、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！1、 名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表)3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves5. 以o结尾 有生命的加es 无生命

2、的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese不可数名词没有复数形式： paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待

3、2、 一般现在时一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等一般现在时的构成主语+动词原形。 如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词

4、后加-s或-es） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。 如： I dont like bread. He doesnt like bread, too.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she

5、 doesnt.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays不规则变化 have-has3、 现在进

6、行时 1现在进行时 表示现在正在进行或发生的动作。2现在进行时的肯定句 基本结构：主语+be+ 动词ing. 如： I am eating.现在进行时的否定句 基本结构：主语+be not + 动词ing. 如： I am not eating. 现在进行时的一般疑问句 基本结构： be动词 +主语 +动词ing. 如： Are you eating？现在进行时的特殊疑问句 基本结构：特殊疑问词+ be +主语+动词ing? 如：What are you eating? 动词的ing形式（动词的现在分词）的变化规则1 一般情况下直接在动词后面加ing read-reading sleep-sl

7、eeping study-studying clean-cleaning play-playing 2 以不发音的字母e结尾的动词,去掉字母e，再加ing come-coming make-making ride-riding have-having take-taking write-writing dance-dancing 3 以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现 “辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing stop-stopping停 sit-sitting坐 run-running跑 beginbeginning开始 cut-cut

8、ting切 get-getting得到 swim-swimming游 dig-digging挖4、 一般将来时1、 概念：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, this weekeng, next day(week, month, year),等。 二、基本结构： 主 + be going to + 动词原形； 主 +will+ 动词原形. I am going to play football tomorrow（明天）. = I will play football tomorrow.三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not，

9、主 + be not going to + 动词原形。 例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句： 把be提到句首，some改为any, 第一二人称互换。传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ Be + 主+ going to +动词原形?例如：We are going to swim this weekend. Are you going to swim this weekend?5、 一般过去时1 一般过去时表示过去某个时

10、间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2 一般过去时Be动词的变化： am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt） are在一般过去时中变为were。（were not=werent） 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3没有be动词的一般过去时肯定句： 主语+动词过去式？ 如： Jim went home yesterday.否定句： 主语+didnt +动词原形？ 如：Jim didnt go

11、 home yesterday.一般疑问句： Did+主语+动词原形？ 如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？ 如：What did Jim do yesterday? 疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked2以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-liked live-lived3末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-s

12、topped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 但play-played5不规则动词过去式：am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, , swim-swam6、 比较级1、比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词t

13、han。一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格 如： She is taller than me. 2形容词加er的规则： 一般在词尾加er 如：small-smaller clean-cleaner ； 以字母e 结尾，加r 如：fine-finer nice-nicer；传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er 如：big-bigger hot-hotter ； 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 如：heavy-haevier ea

14、sy-easier。3 不规则形容词比较级：good-better, 7、 There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have (has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have (has) 表示某人拥有某物。5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many +名词复数 + are there + 地点短语？ 8、 人称代词和物主代词传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可