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文档简介
1、读书节家长发言稿:在阅读中成长自己特征码标签:特征码读书节家长发言稿:在阅读中成长自己尊敬的各位家长、各位领导、老师们:大家上午好。我是xx实验小学六(6)班贺xx的家长贺xx.今天很荣幸能参与到如此有意义的读书活动,一起分享阅读给我们带来的幸福生活。我家小女可以说是一个热爱读书的孩子。每天一到家,她能够自觉地书写完老师的作业,然后开始阅读她喜欢的图书。我们下班回到家后,孩子会巴拉巴拉地复述看过的内容,我们也会给她点个赞,加个星。孩子平均每天能够看1到2个小时的课外书。作为家长,看着孩子每天辛苦的学习,怎么会不心疼,总想带着她休闲娱乐一下,可人家的一句话把我震撼了。孩子有一次很严肃的对我说:老
2、爸,请你记住闫老师的话,读书就是与大师对话,就是在享受精神大餐。你啊,太肤浅了。老师的教育多到位啊,铜山实小的书香校园精神已经渗透到了每个孩子的内心。可是作为一个不爱读书的家长,或许我们真的不理解读书带来的乐趣,如同一个不爱学习的学生是不会理解学霸们刻苦学习的幸福感。所以我们宁愿吃一顿丰盛的海鲜,也不愿意买一本精神大餐;我们宁愿豪饮到夜晚,也没有一点读书的时间;我们看着书就犯困,拿着书就想入眠。所以不是读书太苦,或许真的是我们太肤浅。痛定思痛,我们全家一致决定创建书香之家,开展读书大比武。我们一起研讨制定了读书的计划和规范,明确了读书的目标、任务和方案,张贴上墙,每天统计进度。作为家长,我首先
3、要率先示范,真正树立孩子为大的意识,工作之外,尽可能的早回家陪伴孩子学习娱乐。小学六年里,我们紧跟闫老师的读书计划,不断提高读书的价值。孩子从沈石溪的动物小说系列读到曹文轩的儿童文学系列;从安徒生童话、西游记等读到众多中外文学名著;从文学名著读到了中国历史故事,当代散文等。读过的书就这样慢慢地填满了她的书柜,大量的书籍也成了我们家的无价之宝。同样,我们家的购书消费也是没有上限的。最近几年里,我们不断引导孩子读书的智慧,学会深度阅读。从起初简单追求故事的趣味性的阅读,到后来更追求写作方法和思想价值的品读,孩子有意识在书上写出自己的疑问,想法,主动寻求家长的帮助。我本人反对那种一味追求读书数量的功
4、利化的阅读,更加重视深度的读书质量。所以最近我又引导孩子运用阅读的经验,积极创作文学小说,我也承诺了孩子进入初中会把孩子的作品拍摄成微电影,给了孩子创作的动力。当然,对孩子的阅读成果,作为家长一定要及时关注,要及时落实奖励规范,如送个小礼物,兑现孩子的某种愿望。及时的奖励是对孩子阅读行为的正强化,有利于阅读行为的持续化。时间如梭,一转眼孩子即将告别童年。一路走来,阅读给了我们家很多的获得感。孩子越来越阳光、自信、智慧和健康。在陪读的路上,我也阅读了许多教育教学和班级管理的书籍,通过了法律本科和政治本科的自学考试,提高了自己的工作能力。孩子妈妈也拿到了汉语言文学的自考本科文凭。所以,我们全家在阅读中实现了共同成长。亲爱的朋友们,书香是生命中永恒的香味,阅读是灵魂深处的修行,是门槛最低的高贵。都说孩子是父母的
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