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文档简介

1、章节课时课型审核人班级姓名小组评价教师评价SectionB(1a-1e)3新授课古润灵 Unit5 Do you have a soccer ball? Period 3 Section B(1a-1e)【教学目标】：1.知识与技能：（1）key words：interesting, fun, boring, difficult, relaxing, watch TV,sound （2）Target language：Lets.2.过程与方法：通过自主学习，掌握重点单词、短语及目标语言。通过小组合作，来表达自己对某项体育运动的看法。3【情感态度价值观】通过本节课的学习，来谈论怎样和朋友度过一段

2、愉快时光，增进同学之间的感情。 【预习案】【预习过程】 1.读会P28页1a的单词，并查字典标注它们的用法。2.查阅练习册按照阅读六字诀“查、划、写、记、练、思”找出本课时的重要知识点和句型，并在课本相对应位置用双色笔标记、注释； 3.小组合作完成1a-2c的学习任务。（1）.小组合作完成1a 。（2）.听录音,练习Lets-的用法。（3）.听录音完成2a.（4）.再听一遍,完成2b内容。（5）.使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing和lets句型，小组竞争作对话练习，比一比，哪一组作的好。 4.我的困惑是：_【探究案】句型剖析Yo

3、u want to join one of your school sports clubs.你想加入你们学校的一个体育运动俱乐部。want 想，想要1) want + sth./sb. “想要” 例如：I want two soccer balls.2) want to do sth. “想要做” 例如：He wants to join the reading club.3) want sb. (not) to do sth. “想某人（不）做什么” 例如：My mother wants me to play sports every day.He wants that boy not to play soccer in the street.合作共建小组讨论play+soccer,tennis,volleyball,ping-pong,sports的翻译并总结play和球类名词之间，和乐器名词之间用法的区别。 【训练案】一、根据汉语完成句子。1.我没有一个网球拍。I _ _ a _ racket.2. 让我们去踢足球吧.。 _3. 那听起来很好。That _ good.4. 我们有很多运动俱乐部。We _ many _ clubs.5.你打网球吗?你踢足球吗?Do you _? _ pla

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