3.3《DNA的复制》导学案

1、第三章第3 节DNA 的复制课前预习学案一、预习目标预习 DNA 的复制的基本知识，了解DNA 分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容（一）、对 DNA分子复制的推测半保留复制思考：如何验证？（二）、 DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间：3、场所：4、“准确”复制的原理（三）、 DNA复制中的计算问题n条链上的脱氧核苷酸数相等；双链DNA分子符合碱基互补配对原则，即A=T，G=C。一个 DNA分子无论复制几次，形成的新DNA分子中，只有两个DNA分子中含有原来的DNA链。即：一个 DNA分子复制n 次，则： 复制至 n 代， DNA分子总数为； n 代的 DNA分子中，含原来DNA母

2、链的 DNA分子有个，占子代所有DNA分子总数的； n 代 DNA分子中，含原DNA的母链条，占全部单链的。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、 记住DNA复制的概念2、 简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、 知道 DNA复制在遗传上的意义学习重难点：4、 DNA分子结构的主要特点5、 DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程（一）、对 DNA 分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_ 半保留复制 _（二）、 DNA 半保留复制的实验证据（选学）1.要分析

3、DNA 是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的 DNA 。1958 年，科学家以 _为实验材料，运用 _，设计了实验。2.实验过程同位素： _、 _，标记 NH 4Cl 培养液培养大肠杆菌方法：培养基类型结果在试管中位置亲代子一代分子二代析：离心处理后，为什么子一代DNA只有杂合链带？子二代DNA出现了轻链带和杂合链带，说明了什么？结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了_这种复制方式是：_（三）、 DNA 分子复制的过程1.什么是 DNA 的复制（ DNA 复制的概念）？2.特点：时间：_条件：模板： _原料： _能量： _酶：_场所： _过程： _ _结果： _ _意义

4、： _ 。三、反思总结四、当堂检测1.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B. 在全部解旋之后才开始碱基配对C. 解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D. 复制后，每个新 DNA 分子中含有一条母链和 一条子链2. DNA 分子能自我复制的根本原因（分子基础） 是（） DNA 具有独特的双螺旋结构连接两条链的碱基有互补配对能力磷酸和脱氧核糖交互排列DNA 有特异性和多样性A. B. C.D.3. 某 DNA分子复制三次后， 所得到的第四代 DNA分子中，含有第一代 DNA中脱氧核苷酸链的条数是（）A.1条B.2条C.4条D.8条4. 一个被放

5、射性元素32P 标记的双链 DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n 个噬菌体，则其中具有放射性元素32P 的噬菌体占总数的（）A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/25. 将一个 DNA分子用14 N进行标记，在普通培养基上让其连续复制3 次，在最后得到的DNA分子中，被标记的 DNA的脱氧核苷酸链占 DNA总的脱氧核苷酸链的比例是（）A.1/32B.1/16C.1/8D.1/46. 某 DNA分子片断含有100 个碱基对，其中A 为 60 个，该片段连续复制三次所需C 的数量为（）A.180个 B.280个C.320个D.360个7. 某 DNA分子含有腺嘌呤200 个，该 DNA复

6、制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次？（）A.3 次B.4次C.5次D.6次8.1 个 DNA 复制成 2 个 DNA ，这两个携带完全相同遗传信息的DNA 分子彼此分离发生在（）A. 细胞分裂间期B. 减数第一次分裂后期C. 减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D. 减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9.含有32P 或 31P 的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P 比 31P 质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有310P 磷酸的培养基中， 连续培养数代后得到G 代细胞。然后将 G0 代细胞移至含有32P 磷酸的培养基中

7、培养，经过第1、 2 次细胞分裂后，分别得到G、G 代细胞。再从G、G、 G 代细胞中提取出 DNA，经密度梯度离心后得到结果如图。由12012于 DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：G0、 G1、 G2 三代 DNA离心后得试管分别是图中的 G0_, G 1_, G 2_。 G2 代在、三条带中 DNA数的比例是 _。图中、两条带中 DNA分子所含的同位素磷分别是：条带_ ，条带_上述实验结果证明DNA 的复制方式是_ 。 DNA的自我复制能使生物的 _的 _保持相对稳定。课后练习与提高1双链 DNA 分子的一个片段中，含有腺嘌呤

8、200 个，占碱基总数的 20，那么这个片段中含胞嘧啶（）A 150 个B 200 个C 400 个D 300 个2把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N ）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细菌 DNA 组成分析表明 （）A 轻氮型，重氮型B 轻氮型，中间型C中间型，重氮型D 轻氮型，轻氮型3具有 100 个碱基对的 1 个 DNA 分子区段，内含 40 个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数（）A 60 个B 80 个C 20 个D 180 个4 双链 DNA 分子某片段包含m 个碱基，其中胞嘧啶n 个，该片段复

9、制两次，需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）m 2 n3(m2 n)D 2(m 2n)A BC m 2n225用 15N 同位素标记细菌的 DNA 分子， 再将它们放入含14N 的培养基上连续繁殖 4 代， a、b、c 为三种 DNA 分子：a 只含 15N ，b 同时含14N 和 15N，c 只含 14N。下图中这三种 DNA分子的比例正确的是（）ABCD6一个被放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n 个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的（）A 1/nB 1/2nC 2/nD 1/27 DNA 分子的一条链中（ C+T ） /（ G+A ） 1.25，

10、那么其互补链中其比例应是（）A 0.4B 0.8C 1.25D 2.58一双链 DNA 分子，在复制解旋时，一条链上的G 变成 C，则 DNA 经 n 次复制后，发生差错的 DNA 占nnn+（）A BCD9假定某大肠杆菌含14N 的 DNA 分子的相对质量为a，若将其长期培养在含15N 的培养基中，便得到含 15N 的 DNA 分子，假定其 DNA 的相对分子质量为 b。现将含15N 的 DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N 的培养中，那么，子二代DNA 分子的相对质量平均为（）A (a+b)/2B (3a+b)/4C (2a+3b)/2D (a+3b)/410生物体内 DNA 复制发生在（

11、）A 有丝分裂和减数分裂的间期B 有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂中期C 减数分裂第二次分裂前期D 有丝分裂中期和减数分裂第二次分裂中期11有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其它组成应为（）A 3 个磷酸、 3 个脱氧核糖和1 个胸腺嘧啶B 2 个磷酸、 2 个脱氧核糖和1 个胞嘧啶C 2 个磷酸、 2 个脱氧核糖和1 个胸腺嘧啶D 2 个磷酸、 2 个脱氧核糖和1 个尿嘧啶12.根据 DNA 分子复制的过程回答下列问题：（ 1）DNA 分子的能够为复制提供精确的模板； 它的保证了复制能够准确无误地进行。（ 2） DNA 的复制一般发生在细胞的和时期。（ 3） DNA 复制所需的原料是，他们能严格而准确的“对号入座”是因为。（ 4）形成的子代 DNA分子含有一条和一条，因此，DNA 分子的复制方式被称为。（ 5）子代 DNA 分子和亲代 DNA 分子的碱基对排列顺序是的；而子代 DNA 的母链与新链之间的碱基排列顺序是的。（ 6）如果一个DNA 分子连续复制三次，则形成的新DNA 分子中，有条新合成的多核苷酸链。15N 的培养基上培养。 这样，后代大肠杆菌细胞中的DNA 均被 15N13.将大肠杆菌置于含标记。然后将被15N 标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中，繁殖两代。 亲代、第一代、第二代大肠杆菌DNA