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文档简介

1、襄阳市“学生最喜爱的老师”评选程序和办法1、学校成立评议工作领导小组和工作专班。专班成员：学校工会主席、政教处主任、教务处主任、年级组长（主任）、备课组长、教师代表等。2、印发评议表，按学生人数印发份数。3、评选本校“学生最喜爱的老师”。4、评选人数的确定，有几个教学班就评几人。5、评议时，每班2名教师负责组织。教师要互换班级或年级，如二年级教师负责一年级学生评议，一年级教师负责二年级学生评议。6、评议工作以年级组为单位分别进行。评议前5分钟，教师要组织学生学习评议内容，讲明在相应栏内打“”。7、每张评议表只能填写一名“学生最喜爱的老师”（写出教师姓名，一个名字就是一张票），以班级为单位汇总如

2、遇两名教师得票相等，再看“满意”票数。8、评议结果公示。9、学校表彰通报。10、向上级教育部门推荐，层层评选“学生最喜爱的老师”。襄阳市中小学学生评议任课教师师德情况表（2013年5月） 学校 年级 班级评议内容任课教师评议等次满意基本满意不满意1、爱国守法。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。2、爱岗敬业。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，关心学生健康。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。不参与有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、教学水平高。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。7、对学生进行安全教育，保护学生安全。语文数学英语政治（品德）历史地理物理（科学）化学生物体育音乐美

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