专业技术人员年度考核总结x

1、专业技术人员年度考核总结篇一：2015年度专业技术人员考核（年度考核5篇）总结一：2015年教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方 针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今 后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现 总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的 表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不 怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在

2、教学 中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把 一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学 中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好 教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对 待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查 起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几 个方面：一是理论知识的学习还是欠缺， 还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努 力，可是个人能力还有

3、待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导 及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更 上一个台阶！总结二：2015年教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新 精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育， 使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育 理念。

4、积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远 发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己 不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学 生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，

5、知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等 学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注 意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这

6、历史 在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结三：2015年教师年度考核个人总结一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服 从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以 实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性 也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。 在备 课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂 反馈环节，每个习题我

7、都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生 都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题， 每节课我都抽出一点时间，将 作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯， 培养学生学 习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的 努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的 教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究， 探究性教学中存在 的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究 和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平， 适应现代的教育形式和社会 要求

8、。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规 检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及 到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。 对学生的请假制度、卫生环境的检 查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小 巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。 做好每天的常规工 作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检 查，每

9、天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。 没有大会 上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程， 只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工 作中如何让教育教学能够适应时代的要求， 在群众中更好的带好头，发挥党员的 战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。总结四：2015年教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如

10、下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活 动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制 度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一 名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出

11、总结，写好教学后记。为了提升自己 的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考， 而且还借阅大量有关中 学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到 博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人， 初一学生的体质健康标准合格率达 95鸠上。在课余运动队训练方面，我带领学 生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学 系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学 生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，

12、但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的 成绩。总结五：2015年教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总 结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事 业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要 求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为。使自己在教育行业中不断成长，

13、为社会培养出优秀的人才，打下坚实的 基础。、二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务， 不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思 维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索， 依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个

14、小组，这样好的学生永远成为领 头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同，能力相同的情况下 有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生 有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分 析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步 了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。 他们有这个能 力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查

15、过程。课 文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我 解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规 范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标 准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。 养成学生良 好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重 要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注

16、意安全”、“我 爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提 高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行 补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时 疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展 互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖 子生，一方面通过尖子生辅导

17、后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效 果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，篇二：事业单位专业技术人员年度考核登记表(思想工作总结)事业单位专业技术人员年度考核登记表(2013 ) 年度篇三：2009年专业技术人员年度考核述职报告一年又将过去，新年即将来临，在这振奋人心的2009年里，我们公司创造了自 成立以来的最好业绩。在这繁忙的一年里，在单位领导的正确领导下，本人勤奋 工作，积极开拓，主动履行岗位职责，极大地丰富了工程管理

18、实践经验，较好地 提升了专业技术业务水平，为公司的大发展贡献了自己的一份力量，现将2009年工作述职如下：在这一年里，本人继续担任去年中标的*中职园二期工程和海盐县职业中学 迁建项目的总监理工程师，这两个项目的共同特点是教育系统对工期要求紧，以便及时招生，因此在这两个项目中，一如既往的要求监理部发挥敢管勤管的作风， 尤其在中后期，积极担当起各专业工种的总协调者身份，确保工期如期竣工。今年另外一个工作的重头戏，便是我担任的*第一医院迁建项目进入建设和 关键队段，项目总投资8.3亿元，是*目前在建的最大的公建项目，也是列入 省市级重大项目的民生工程，该项目按照确保 *杯，争创鲁班奖的建设标准， 相信在广大参建单位的共同努力下，定能取得预期的目标。本人从今年上月开始，还担任了 *商务大楼的项目总监工程师，该项目是个 新开工项目，建筑面积四万多平方，投资将超过一亿元人民币，目前已基本完成 施工准备工作，基础施工阶段即