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文档简介
1、简约老师礼仪培训,培训机构:XXX 20XX年X月,目录,教师的个人形象,01,教师,不仅仅是教授知识的源泉,而且是传承文明的导师,教书育人的园丁,以身作则的楷模。不仅表现在课堂上,而且表现在生活中,表现在无数细节中,教师的行为规范,02,教师的个人形象,是指人类在社会交往活动中约定俗称的表示尊敬的行为规范与准则,具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等,所谓礼仪,教师的个人形象,教师礼仪具有以下的特性,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本,点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本,头发 前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起
2、或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发(如:红、蓝、金黄等,手部 勤洗手、勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油,面部 牙齿洁白,口腔无异味;保持眼部整洁,不戴墨镜和有色眼镜,妆容 日常生活化妆自然大方淡雅,与肤色相配,杜绝浓妆,不使用气味过浓的化妆品,教师的个人形象,教师的行为规范,教师的行为规范,整洁:整整齐齐、无异味、无异物。 文雅:显得有教养,有艺术品味。 美观:赏心悦目,符合常规审美标准。 大方:和谐而得体,自然而朴实,与人沟通的礼仪,03,与人沟通的礼仪,教师的行为规范,教师的一举手一投足,甚至一颦一笑,都蕴含着教育的力量。教师的仪表、仪容、仪态,是其精神面貌、内在素质的表现,教师的语言规范,04,教师的语言规范,问侯语:你好、早上好、晚安,Hi 请求语:请、请问、请稍等、请用餐 歡迎语:歡迎光臨 致謝语:谢谢、非常感謝 道歉语:抱歉、对
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