看望留守儿童总结_第1页
看望留守儿童总结_第2页
看望留守儿童总结_第3页
看望留守儿童总结_第4页
看望留守儿童总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、看望留守儿童总结(文章一):留守儿童国庆慰问总结 春节慰问留守儿童活动工作总结 根据怀远县教育局春节开展慰问留守儿童活动的通知文件精神及相关要求,为了让留守儿童度过一个欢乐祥和的春节,进一步促进民生大事的落实,帮助和服务我学区留守少年儿童健康成长,积极营造关爱、重视农村留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,学区组织下辖各中小学领导班子成员于2xx年1月26-27日对留守儿童进行了集中慰问,现将慰问工作作如下总结: (一)、 统一思想、高度重视 1.为认真贯彻落实好县教育局文件精神,切实做好春节期间对留守儿童的慰问工作,学区特成立了以刘骏主任为组长,年介元副书记、宋家清副主任为副组长,严勇、路宇、季小

2、涛及各中小学校长、主任为成员的春节慰问留守儿童工作领导小组,深入各校开展走访慰问活动。把党的温暖送到每一位留守儿童的心中,让他们真切的感受到党和政府对他们的深切关怀。 2.为搞好本次慰问工作,学区2xx年1月25日下午特召开了春节慰问留守儿童专题工作会议,提高人们对慰问留守儿童工作的思想认识,让每一个慰问组成员都能深刻认识到关爱留守儿童的重大意义,认识到留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现并将延续相当长时期的社会现象。关爱留守儿童,立足于解决流动人口家庭的现实困难和后顾之忧,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是以人为本执政理念的具体 体现,是构建和谐社会的重要内容。 (二)、

3、积极开展慰问工作 1.积极有序开展春节慰问留守儿童活动 ,加强宣传。充分利用网络、宣传画、条幅、标语等加强宣传,围绕关爱留守儿童这一主题,集中开展宣传教育,营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。 2.做好留守儿童信息摸底工作。慰问组成员分成5个小组,深入各校对留守儿童学习、生活、思想、家庭情况等进行摸底;建立留守儿童和贫困留守儿童档案,了解掌握留守儿童家庭基本情况,做到底数清、情况明。 3.开展走访慰问活动。2xx年1月26日-27日,慰问组成员分为4个小组对留守儿童,特别是贫困留守进行慰问,给留守儿童发放文具、书包等学习用品,给孩子们带去节日的问候,对他们的学习生活给予必要的关心扶助,使留

4、守儿童家庭真切感受到党和政府的温暖。 总之,留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。作为学区更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守儿童问题,在关注留守儿童问题上学区有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。 我学区能够及时按照上级的统一部署,积极主动,精心组织,合理安排,较好地开展了春节慰问留守儿童活动,取得了较为满意的效果。本次慰问活动慰问留守儿童 31人,发放文具、书包等学习用品共计两千多元,慰问活动形式多样、

5、慰问活动达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性,我们需要面对的问题还有很多,因而要有常抓不懈的思想和措施,确保留守儿童各项工作不断迈向新的台阶! 2xx年2月17日 古城学区2xx 动 年春节慰问留守儿童活 工 作 总 结 古城学区管委会 2xx年2月17日(文章二):关爱留守儿童走访活动总结 xx中学关注留守儿童千师大家访 活动工作总结 为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,xx中学于2xx年9月上旬至10月上旬开展了教师大走访关爱农村留守儿

6、童行动走访月活动,活动在校领导高度重视,全体教职工积极参与下,取得了预期的效果,达到了预定目标,现将活动开展情况总结如下: (一)、领导重视,措施到位 我校成立了以何家斌校长为组长,校领导班子为成员的领导小组,各年级组要成立以班主任为组长,任课教师为成员的班级家访小组。制定实施方案,落实责任,召开教职工大会,积极动员。督促指导教师制定家访方案,同时抓好教师家访过程中的安全工作,为教师开展家访提供条件保障。 (二)、明确任务,责任到人 这次留守儿童家访活动的目的明确,活动形式做到四访,即全面访、重点访、跟踪访、实地访,深入学生家庭,了解学生生活和成长的那个环境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和

7、途径。成立家访小组,领导小组成员带领家访教师对学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面探讨,家长心声面对面倾听,让家长合理化建议成为学校进一步发展的助推器,同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议,为进一步将留守儿童工作做好做实提供助力。 (三)、不拘形式,各具特色 在家访中,留守儿童之家教师能结合本地、本校实际,因地制宜地采取灵活多样的方式进行,许多教师的做法颇具特色。学困生,家庭困难生是重点访问,这类学生存在或多或少的学习和生活困难,是留守儿童中的弱势群体。家访中,以实地走访为主,教师们深入到村队及各个学生家庭访问留守儿童的家庭联系人,耐心细致地与学生家长进行交流,同时采取

8、电话、短信、电子邮件、(文章三):看望留守儿童心得 看望留守儿童心得 看望留守儿童心得 在上个暑假,我们系考完试的当天下午踏上了去四方台的汽车,在车上我们每一个志愿者都是如此的兴奋,因为我们要与留守儿童一起共度一段时间,在这段时间中,我们可以帮助他们为他们的家里干点我们力所能及的活,我们还可以给孩子们补补课,帮助他们学习,作为他们心中的大哥哥大姐姐,我们要做出表率,并且我们是过来人,我们会孩子,让他们知道他们现在的任务是什么,他们应当做什么,不要像我们一样有后悔的事情。 在车上的我有些忐忑的心情,因为我要与我的留守儿童在一起共度那么久的时光,我不知道我能不能做个像个大哥哥的样子,也不知道自己能

9、否给我留守儿童的爸爸留一个好的印象,但是我会努力去做的,努力让他们承认我这个来自xx学院的大学生是来帮助他们来的。 到达四方台的当天,我们与导员一起找找住的地方,这个过程中,导员了我们很多东西,当找到住的地方的时候,导员让我们联系自己的留守儿童。我与我的留守儿童我们说好他会等我的,我想他孩子渴望我去看他,我就立即的联系了他的班主任,因为他们那时已经考完试了,我想他应该在他的班主任家里,可是当我打过去电话的时候,他的班主任告诉我,冬伟(我留守儿童的名字)在考完试之后,足足等了我一个下午,而我却才和他们联系,此刻的他应该在回家的路上。当听到这个消息的时候,我的内心有一种说不出的滋味,因为我答应了他

10、要去看他,而我却又这么晚才联系他,一定是我的不对,是我这个做哥哥的没有做好。感觉内心当中,一阵的内疚,一阵的辛酸,一阵的疼痛。我立即向导员请示,说我要去我留守儿童的孩子家去,我答应过他,我今天就一定要去看他,我不应该食言,导员虽然很不放心我在这个人生地不熟的地方,可是她还是让我去了,因为她知道,我们作为大学生,作为来自xx学院的大哥哥大姐姐,是不能够不守我们的承诺的,就这样,我带着导员的牵挂去找冬伟,我不知道去往他家的路怎么走,但是我知道那是一个叫做王大窝棚的地方,所以我就打了一个车直奔那里去了,我想我只要到了那个地方,鼻子底下的那个嘴是可以问到他家的具体的住处的。终于功夫不负有心人,我在刚刚

11、下车的地方的一个食杂店问到了冬伟家的具体住址,然后就去了他家,可是他家的门是开着的,可当我进入房间的时候,映入眼帘的是一个贫困农村人的家居,一个人也没有。敞开着的房门,让我们感受到了农村人的朴实与善良,感受到了农村人的质朴,也真正的感受到了夜不闭户的实际存在;可是在另一个方面也说明了我的冬伟,他家里真的是一无所有。简陋而又狭小的房子里除了必要的生活用品以外什么都没有,让我看了一阵阵的辛酸,我的冬伟就是在这样的一个家庭里长大的孩子,就是在这样一个环境中生活的孩子,他的童年又是怎么样度过的呢?我等了一会儿,冬伟的父亲回来了,他的父亲是一个真真正正朴实的农民,不会说什么,也不懂得怎么样表达自己,唯一

12、所知道的,就是努力的干活,拼命的挣钱,好让冬伟不要向他一样劳累,为冬伟创造一个好的未来。冬伟的父亲没有什么文化,唯一能做的也就是拿自己的身体 当做本钱,供家里这个唯一的孩子上学读书。而我们的冬伟,也没有让他的父亲失望,他是那么的优秀,无论是学习,还是体育,都是那样的棒,这一点很是让我心里感到高兴。我和冬伟的父亲在他家的小屋里聊了一会儿,就说这个孩子是多么的懂事,他本身失去了母亲,少了一份母爱,有心疼自己的父亲,所以一再有辍学的想法,他的父亲不想让孩子辍学,就一遍遍的安慰冬伟。他的父亲这样和我说:“冬伟这孩子哪都好,学习也好,也知道心疼人,对我也特别好,特别孝顺,可就是老想着不念,因为这个,我都

13、说他多少回了”,我就对他父亲说,我说这是冬伟知道心疼你才这样的,他不想看着您这么累,他想帮您分担一下。他父亲说:“什么都不用冬伟干,只要冬伟能够好好学习就好,我也知道冬伟关心我,心疼我,可是这孩子不上学怎么办啊,难道向我一样出力么。我再累点无所谓,只要冬伟能好好的比啥都强,冬伟要是能好好上学,我干活,我再累也有劲。”听到冬伟的父亲这么样的表达自己的感情,鼻子一阵的酸痛,因为我想起了我的父亲,我的父亲就向冬伟的爸爸一样,把所有的爱都给了我,自从xx父母离异以后,父亲又当爹,又当妈的把我拉扯大,那是多么的不容易啊。现在我上了大学,以后有了好的工作,一定要好好的报答他的养育教导之恩。也只有在大学中好

14、好的积累各种知识,才能够在毕业之后找到好的工作,好好的报答他。所以我知道父亲的苦,也就更明白冬伟父亲的累,我要劝冬伟,让他好好学习,因为只有那样,学有所成了,才是给父亲最满意的答卷。当时我就答应冬伟的父亲,我会好好和冬伟说的。冬伟的父亲脸上显露出了慈祥的笑容,因为他知道了我这个来自xx学院的大学生,是来帮助他们的。他也和我说,让我好好的劝劝冬伟,他不想冬伟再有辍学的念头,我答应了他。冬伟的爸爸平常一个人在家,根本不愿意,也没有动力做什么吃的,我就劝他,我说:“叔,你想吃什么就买什么不要不舍得花钱,你只有把身体养好了,才能更好的照顾冬伟啊,冬伟还有等到有出息的一天养活您呢。”我之所以这么说,是因

15、为我想起了在家里用酱油泡大米放吃的父亲,父亲为了我付出了太多太多,我要是不在家,他是很少做菜吃的,大多数的时候就是对付,有大酱了,就大米放拌大酱吃,没有就泡酱油吃,我不要冬伟的父亲向我爸爸那个样子,把身体弄垮。然后我就准备帮冬伟父亲弄饭,帮他栽了菜,正在弄的时候,小冬伟回来了,原来冬伟刚刚回来过,只不过去了附近的一个同学家。我又和冬伟还有他父亲聊了一会儿,然后准备回去住的地方,可是冬伟的父亲要留我在那吃饭,我婉言拒绝了,我喜欢农村,也喜欢农村朴实的饭菜,可是我不想给他们填什么负担,所以我走了,告别了冬伟的父亲之后,我让冬伟送我一程,在路上,我好好的劝了劝冬伟,当他点头向我保证的时候,当他一口口叫我哥的时候,我心里笑了,因为我的努力换来了回报!我告诉他,第二天我要去他家住,他高兴的答应了。 晚上的时候,我迟迟难以入眠,第二天我还要去见冬伟,还有去见更多的留守儿童,我要想尽办法带给他们快乐。早就答应过冬伟,要陪他一起去打篮球,可是一直没有机会,明天确实是个好机会,我一定要好好的陪他玩上一玩。这一时刻终于到来了,我已经等不及了,换上冬伟给我的球服,我和冬伟在篮球场上奔跑着,我们默契的配合,和他一口一个哥的鼓励,让我感受到了冬伟的热情,和对美好生活的向往。我要帮助他去飞向他理想的彼岸。冬伟虽然没有吃过什么好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论