2021年中考化学人教版考点过关 第五单元化学方程式

1、第五单元化学方程式(建议用时:25分钟)1.2020湖南怀化模拟化学反应前后一定发生变化的是()A.原子数目B.分子数目C.物质种类D.反应前后物质的总质量2.2020黑龙江鸡西漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,则X的化学式为()A.Cl2B.CO2C.CaCl2D.O23.2020河南氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业。电解食盐水不可能生成的是()A.H2B.Cl2C.NaOHD.NaNO34.2020山东济宁下列反应的化学方程式,书写正确的是()A.镁条在空气中长期

2、放置发生氧化Mg+O2 MgO2B.高温煅烧石灰石制取生石灰CaCO3 CaO+CO2C.稀盐酸去除铁钉锈渍有气泡产生2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2D.氢氧化钠溶液敞口放置发生变质2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O5.2020江苏无锡如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图,下列叙述正确的是()A.反应后原子的数目减少B.甲与乙反应的质量比是1732C.丙、丁的分子个数比是23D.该反应属于置换反应6.2020广东深圳我国化学家研制出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如下:下列说法错误的是()A.表示的物质属于氧化物B.反应的化学方程式

3、为H2OH2O2 + H2C.反应中,反应前后原子的种类和数目均不变D.该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义7.2020湖南张家界氢气作为清洁能源,越来越受到人们的关注。我国科学家寻找到一种新型催化剂,能使一氧化碳和水在低温条件下反应产生氢气,反应过程如图所示。下列说法正确的是()A.H2是不可再生能源B.反应物和生成物均为化合物C.使用催化剂可以改变化学反应条件D.化学反应前后,分子的种类、数目均不变8.2020黑龙江鸡西四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列有关说法不正确的是()A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的

4、质量比为81D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和9.2020甘肃金昌在一定条件下,一密闭容器内发生某化学反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是()物质abcd反应前的质量/g4051615反应后的质量/gx53026A.b可能是催化剂B.x的值等于15C.该反应是分解反应D.参加反应的c与d的质量比为151310.2020江苏苏州在给定条件下,下列选项所示的物质间转化不能实现的是()A.CCO2CO B.SSO2H2SO3溶液 C.CuCuSO4溶液Cu(OH)2 D.NaOH溶液Na2CO3溶液NaCl溶液 11.2020湖南郴州一定质量的某化合物完全燃烧

5、,需要3.2 g氧气,生成4.4 g二氧化碳和1.8 g水。下列判断错误的是()A.该化合物的质量为3.0 gB.该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素C.该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为241D.该化合物中碳元素的质量分数是40%12.2020重庆B卷化学规律建立在实验基础之上,质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。(1)小东同学按照课本上的实验进行验证(如图所示)。一段时间后,可以观察到铁钉表面出现,其反应的化学方程式为,反应前后天平读数不变,但溶液颜色变化不明显。(2)小东想既能验证质量守恒定律,又能更快地观察到溶液颜色的变化,提出了以下设想:【提出设想】设想一:增大硫酸铜溶液的浓度设想

6、二:用更活泼的金属锌代替铁钉【实验验证】小东将以上实验进行了如下改进:实验内容实验现象实验1烧杯中换成饱和硫酸铜溶液1小时后溶液颜色几乎不变天平读数不变铁钉表面有变化实验2铁钉换成锌粒溶液颜色明显变浅天平读数变小锌粒表面有变化【实验分析】从以上现象分析,两个设想都不合适,其中按设想(填“一”或“二”)进行的实验能够验证质量守恒定律。实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是(填序号)。A.铁与饱和硫酸铜溶液不反应B.铁表面形成了一层氧化膜,阻止了反应的进一步进行C.生成的铜快速沉积在铁表面,阻止了反应的进一步进行D.水也参与了该反应,但饱和硫酸铜溶液中水太少实验2虽然很快观察到溶液颜色变化,但出现了

7、反应后总质量减小的情况,老师提醒小东,硫酸铜溶液呈酸性,所以总质量减小的原因可能是 。(3)小东通过反复实验和探究得出:向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水,将实验2中的烧杯换成如右图所示装置,均能达到实验目的,但该装置中缺少一种物品,请你在装置图中画出。13.2020贵州黔东南州学习化学后,小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,她收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室,与足量稀盐酸在烧杯中反应(其他成分不与稀盐酸反应)。有关实验数据如下表:反应前反应后烧杯和稀盐酸总质量鸡蛋壳的质量烧杯和剩余物总质量150 g6.25 g154.05 g(1)反应生成CO2的质量为g。(2)请你帮助小红同学计算她收集的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)1.2020江苏淮安节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放,而“减排”的重要手段是合理利用CO2。科学家以CO2为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是()A.过程2的变化中太阳能转化为化学能B.过程1和过程2的变化都属于分解反应C.此流程中有炭黑生成,还有氧气生成D.此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题2.2020湖北宜昌某密闭容器中只有乙、丙