2021年大学高校广播站学期总结

1、大学高校广播站学期总结 匆匆的,一个学期的工作和学习已经接近尾声,又到了该总结过去,展望未来的时候了.回顾走过的这一个学期,有值得发扬并保持的地方,也有需要改进的不足之处. -！ 在开学的第一个星期,于上学期制作完成的“校园调频”站标和站牌正式悬挂使用。广播站进入了期待创新全新出发的阶段，而这个全新出发又包括了方方面面的内容。 首先，在学期的刚开始，在何老师的提议下，广播站首次就全年工作制作了工作手册，也就是年度工作基本框架。在这之前，广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行，而从没有过书面的确认。拟订年度工作基本框架。给广播站的工作一个书面的说明，也可以起到一个备忘的作用。提醒各位站员需要完成

2、而尚未完成的事项，以期把工作做得更好。 第二，在开学后的一段时间内，“校园调频”正式更名为“青春校园调频”。“青春”二字更说明了广播站是一个积极向上，充满活力和朝气的团体。在更名之后，站内进行了节目总片头，片花的录制。这其中包括了何老师带部分站员去电台录制的以及利用站内设备录制的片花。广播站的成员们 _到了电台DJ对于录音工作的严谨、认真的态度-两条片花制作近一个小时。给我们以榜样，让我们在以后的播音和录音工作中更加的认真和努力。新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉，起到了全新出发的亮相作用。 第三，在这个学期，我们也对节目进行了尝试性的创新 _，以求突破播音瓶颈。创新包括了以下几个节

3、目：周一的新闻直通车加入校园热点快讯，报道学校近期发生的热点 _；周三的蓝色心情不但征询广大同学的稿件，更邀请同学参与到节目当中与主持人一起讲述心情故事；周四的阳光音乐网增设同学推荐专辑版块，不定期的抽取推荐专辑与主持人一致的同学到节目中来；周五的阳光地带，寻找曾经游览过名山大川的同学和主持人一起介绍风光景点。总之，这次的创新 _主要是加强同学间的互动，缩短“青春校园调频”与同学间的距离，使“青春校园调频”真正融入到同学们的生活中去。但是由于宣传的力度不够，同学们对这一调整还不是很了解，也因为同学们都习惯了收听节目而没想过要参与到节目中来。所以这一创新没有起到应有的效果。在下个学期，要更多的尝

4、试节目的创新，以及加大宣传力度，使得“青春校园调频”更好的服务于各位老师和同学。 第四， _广播站最新暂行条例和仪器操作规程等。广播是一个定时定点的工作，容不得半点马虎。所以广播站一直以来都是一个纪律严明的 _。对于播音，仪器操作等等都有明确、严格的规定。一旦有人违反规定，将会受到奖惩条例的处罚。我们这次也做出了更为明确的处罚条例：三次迟到，两次缺席，一次误节目，只要达到三条当中的任何一条都必须自动离开广播站。广播站不欢迎没有纪律意识的人，一个人如果不能严格要求自己，又怎么能把工作做好呢！总之，无规矩不成方圆。 第五，在五月底至六月初，广播站进行了为期两周的五四表彰系列节目。目的是为“纪念五

5、_87周年”暨“20xx年昆明大学五四红旗表彰颁奖典礼-感动青春”做宣传。节目分为重温团章、五四表彰评选办法、先进报道、回顾过去、感动青春五个栏目。这是广播站第一次进行五四表彰系列节目，使广大同学了解了五四表彰的背景和具体内容等，起到了很好的宣传作用。这档节目还可以传承下去，成为每到五四的特别节目。 另外，为了使“青春校园调频”更符合同学心中的理想节目标准，广播站与校团委调研部联合进行了“青春校园调频”收听率问卷调查工作，从调查结果中我们可以看出，“青春校园调频”在同学中还是有一定影响力的，大部分的同学认为收听节目有助于了解各方面的信息。音乐和旅游节目是收听率最高的两档节目，但同学平常比较 _的是最近发生的事，证明我们的新闻节目是有很大的发展空间的。只要节目得宜，必定能收到很好的效果。而另外的节目，我们会针对同学 _编排节目内容和提高播音质量，增强同学们的收听欲望。同学们还通过收听率调查给“青春校园调频”提出了许多宝贵意见，使本次调查获得了很好的收益。 以上是本学期广播站的几件具体的大事。以下是关于人事方面的总结。 这个学期，是广播站负责人新老班子的交接阶段。由于03级干部面临毕业，广播站的管理工作由04级的三位负责人进行。尽管对广播站的各项工作都十分了解，我们还是认真、塌实的最好每一项工作，使广播站的工作有条