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文档简介

1、一年级下学期期末生字复习课教学设计刘京环创设情境，导入：到生字王国寻找学习秘诀。进入读音宫。1、读准生字的读音并发现：记一个带一串的方法。2、小组讨论：没有规律的生字该如何复习。3、总结自己的学习方法。4、三、进入偏旁宫。1、本学期你认识哪些偏旁？2、和你的同桌比一比写以下同偏旁的字，3 分钟内看谁写的多？3、小组讨论评价。展示第一个学习秘诀： 学生字要注意，读准字音莫随意！4、5、总结：分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思。从这三组字，你有什么发现？你还知道哪些类似的知识呢？6、运用分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思的方法完成练习。我会填：晴睛桥轿飘漂秋炒跳桃天（）大（）亮）天）花）菜 （

2、 ）舞眼（ ） （ ）车 （ ）扬选词填空他她它1 、（）穿着一件漂亮的花裙子。2 、（ ）是我爸爸。3 、鱼缸里有一条鱼全身通红，我给（）起名叫红红。快块1 、做了好事，我感到很（）乐。2 、那（）田里长满了草。植值1 、今天，我是（）日班长。2 、我和妈妈去公园（）树，真开心。气汽1 、（）球飞上了天。2 、（）水真好喝。座坐1、车里有许多（）位。2、（）在那里的人是我妈妈。7、 总结：区别形近字、同音字可以通过分析字偏旁了解字的基本意思的方法。8、展示第二个学习秘诀： 字偏旁有含义，细细分析知其意四、进入结构宫。1、本学期，你学了哪些结构的字？2、要写好这几种类型的字，得按照一定的笔顺规则，通过一组练习来发现一下这种规则第二关 按要求写生字，每个写 3 个 从左写到右的字： 从上到下的字 先里头后封口的字： 从外到内的字： 从内到

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