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文档简介

1、2走一步,再走一步导学案(学生用)【学习目标】1、 自读课文,掌握生字词的音、形、义。2、有感情的朗读全文,初步感知课文内容,准确复述课文内容。3、理解“我”的脱险经历带来的人生启示,理解“走一步,再走一步”的含义。【学习重点】 整体感知课文,学习课文的细节和心理描写,掌握详略得当的写作技巧。【学习难点】 多角度、有创意地理解文章主旨。 【预习】 1积累字词 (1)给加点字注音: 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 凝视( ) 啜泣( ) 纳罕( ) 瘦骨嶙峋( ) 头晕目眩( ) 陡峭( ) 着眼( ) 小心翼翼( ) (2)释义 训诫: 嶙峋: 纳罕: 啜泣: (3)请用楷书把“读一读,写

2、一写”中的词语抄写三遍,要工整、规范、力求美观。 2朗读课文,要求读音准确、流利。理清文章脉络,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理。 (1)文章脉络: (2)复述要求(时间、地点、人物、环境、情节) (3)悟出的生活哲理: 【学习过程】一、导入:二、 检查预习:1见预习1、2.2复述课文内容。3整体感知:请学生说说读了这篇课文后的感想。三、重点研读:1有感情地朗读(16)(23)节。 2屏幕出示下列问题:(1)找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句,揣摩“我”的心理变化。(2)作者把爬下悬崖的过程描写得如此细致生动,有什么目的?(3)父亲对“我”的指点,哪一处让你感

3、触最深?对你有什么启示?(4)结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。3读最后一段,体会文章的主旨。四、质疑探究: 1.父亲为什么不把“我”抱下悬崖,而是让“我”自己下来?2.如何评价杰利及其他四个孩子?五、拓展延伸:1.假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,怎么办?2.假如你是“我”孤身一人在悬崖上,将怎么办?3.读了这篇文章,请你联系自己的生活实际,谈谈如何战胜生活中的困难?六、教师小结: 七、课外作业: 阅读下面一篇文章,完成后面的题目。 无法不对你残酷 (安宁)弟弟考上北京的大学时,与我当年一样大,17岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚

4、决地拒绝了。我说:“有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?” 弟弟不善言语,略略羞涩,普通话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他我有一刹那的心疼,抬手给他温暖的一掌,说:“祝贺你,终于一个人闯到北京来了!” 临走的时候,只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里,因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我,因为卑微,进而自卑。我笑笑说:“北京是残酷的,也是宽容的,只要你用

5、心、努力,你也会像姐姐那样,自己养活自己。”我知道弟弟年少,对此不会有太多的理解。他仅仅难过,为什么那么爱他的姐姐,在北京待了几年,便变得如此不近人情? 一个月后,弟弟打电话来,求我给找份兼职。我说:“你的同学也都有姐姐能够找吗?”他没说什么话,便啪的挂断了电话。顷刻,母亲的长途便打了过来,她几乎愤怒地说:“你不给他钱就算了,连份工作也不帮着找,他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白,我仅仅觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子,如果自己不能闯出一条路来,贫困不但会把所有的希望都熄灭掉,还会留下无穷的恐惧。 我最终还是答应母亲,给弟弟一定的协助。但也只写了

6、封信,告诉他所有能够收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”,终于让弟弟在一个星期后,找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后,我去赖他饭吃,他仔细地将要用的钱算好,剩下的,只够在学校食堂里吃顿“小炒”,但我还是很高兴,不住地夸他。他低头不语,忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句:“同学们都可怜我,这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天,我还得熬夜看稿子;钱又那么少,连你工资的零头都不到!”我笑道:“可怜算什么,我还被别人耻笑过呢!在现实面前,你如果不用心、不努力,连腰板都挺不直的。” 之后的日子,弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去,他不在,他的舍友很惊讶地说,他从

7、来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷,但我深知,嘲弄和讥讽,自信与骄傲,都是要经历的,只有这样,他被贫穷折磨着的心,才会愈加坚韧顽强。 学期末,我们再见面,是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里,他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生,嘴角,很持久地上扬着;言语,也是淡定沉稳;眉宇里,竟是有了点男人的味道,终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里,他做过校对,卖过杂志,当过家教,刷过盘子,而今,他又拿起了笔,记录青春里的欢笑与泪水,并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟,比初到北京的我,整整提前了一年。 外面飘起了雪花,我们细细地品味着苦中带甜的咖啡,慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 1. 阅读文章,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。(每件事不能超过12个字)答: 我拒绝回家接他上学; 2

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