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文档简介
1、看图写话,提示: 仔细观察图画,看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、写连贯,一、比一比,看谁的眼睛最亮,观察背景: 画面中画的是什么季节?你是怎么知道的,春天来了,从上到下观察,太阳 山 树 花儿,二、想一想:看谁的头脑最灵,1.他们为什么来植树? 2.他们是空手来的吗?又怀着什么心情? 3.植树的顺序是怎样的呢?植树过程中,他们的动作时如何的?会说些什么?想些什么? 4.小鸟飞来了,会说什么?其他小动物呢?旁边的山和树会说什么,三、说一说,看谁的小嘴最棒,他们首先()然后( ),接着( ),最后( ),一棵小树
2、苗就种好了,三、说一说,看谁的小嘴最棒,小明累得( ),他()。当小明看着小树苗在春风中( ),小明说:“( )。”( )来了,高兴地说:“ ( )。 ”小树点点头说:“( )。,四、写一写,看谁的本领最大,1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。分自然段。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整,用词准确,句子通顺,写话要求,五、改一改,看谁的句子最顺,读一读写好的句子,把不通顺的地方修改过来,给妈妈过三八节,下周五,是我们妈妈的节日: 三八妇女节,三八节礼物创意,A:看谁送的礼物让妈妈感动? B:看谁送礼物的方式有创意? C:看谁下次课能把三八节送礼物的故事讲得令全班同学感动?如何精心准备、是如何偷偷送的、妈妈收到礼物说了什么?你想了些什么,可以送的“礼物,花、做家务、捶背、卡片、感谢的话等等,三八节礼物创意,A:感动奖 B:创意奖 C:故事奖 D:表演奖 E:写作奖,谢谢大家,注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子,句末标点不能打在每一排的第一个格子,可以打在最后一格右下方或后面。 2、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号(,);写完了“在什么地方”要打逗号;写完了 “谁干什么”要打句号(。)。如果有的孩子要写 图中人物说话
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