初中数学教学课件：1.3.1有理数的加法第2课时（人教版七年级上）_第1页
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文档简介

1、1,1.3.1 有理数的加法 第2课时,2,2.应用有理数的加法解决实际问题,1.能运用加法运算律简化加法运算,3,1)同号两数相加，取_,_,相同的符号,并把绝对值相加,2)异号两数相加，取_, _,绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,3)互为相反数的两数相加得_,4)一个数同零相加仍得_,零,这个数,4,8,6,6,8,6,8,6,1,1,1）请在下列图案内任意填入一个有理数， 要求相同的图案内填相同的数（至少有一个是负数,2）算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果 是否相同,3）请同学们说说自己的结果，你发现了什么,8,5,二、有理数运算中，加法交换律和结合律仍适

2、用,一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和不变,加法交换律,加法结合律,两个数相加，交换加数的位置，和不变. 表示成,a+b=b+a,三个数相加，先把前两个数相加，或者 先把后两个数相加，和不变. 表示成,a+b）+c=a+(b+c,6,1.在括号内填写运算律名称,加法结合律,加法交换律,7,2.下列各题计算运用运算律恰当吗,恰当,恰当,8,有一批袋装白糖，标准质量500克，为了了解这批白糖的质量，现从中抽取了10袋样品，其质量分别是： 500克，520克，490克，502克，480克，492克， 508克，499克，503克，500克请你计算一下这10袋 白糖的总质量是多

3、少,解：以500克为标准，则10袋样品超过的质量（单位：g）分别可记为0,+20，-10，+2，-20，-8，+8，-1，+3,0. 0+20-10 +2-20-8+8-1+3+0=-6（克） 50010-6=5 000-6=4 994（克） 答：白糖的总质量是4 994克,9,1）23（17）6（22,-10,-3,-2,1.计算,10,1）把互为相反数的数结合，能凑整的结合,2）把同分母的数结合相加,-16.05,11,3.如图，在钟面上有12个数字，如果在某些数前添上负号，可以使12个数字之和等于0,例如，-1+2+(-3)+4+(-5)+6+7+(-8)+9+(-10)+11+(-12) =0,请你再写出一种添加负号的方法,12,13,1)把正数和负数分别结合在一起相加,2)把互为相反数的结合，能凑整的结合,3)把同分母的数

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