小学思维训练50题_第1页
小学思维训练50题_第2页
小学思维训练50题_第3页
小学思维训练50题_第4页
小学思维训练50题_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1我有4张3分邮票和3张5分的邮票,用这些邮票共可组成 多少种不同的邮资(美国1979年11月)()(答案:19)2、 在一个文具店,铅笔和钢笔的价钱不同,2支铅笔和3支钢 笔的价钱是78分,3支铅笔和2支钢笔的价钱是72分,求1 支铅笔的价钱。(美国1979年11月)()(答案:12分)3、5分和25分硬币共30个(说明:美国有25美分的硬 币),总面值元。每种硬币各多少个(美国 1979年12月)()(答案:17枚5分币,13枚25分币)4、 一本书共500页,页码依次为1,2, 3,等等,数字1在页 码中共出现了多少回(美国1979年12月)()(答案:200)5、摩托车以每小时20公里

2、的速度行了 60公里的路程,回来 时,每小时行30公里,求这辆摩托车全程的平均速度。(美国 1980年1月)()(答案:24千米/小时)6、如果A与B是不同的整数,并且满足等式:求A与B的值。(美国1980年2月)(,五六年级)(答案:A= 4,B= 12 或 A= 12,B= 4) 7、如图,线段MN将长方形分成2个部分那么4条线段最多能将长方分成多少部分(美国 1980年2 月) ()(答案:11)8、20与一个数的三分之一相加,结果是这个数的 2倍。求这 个数。(美国1981年1月)()(答案:12)9、图中每个小方格都是一个正方形。图中的线段共围出了多少个正方形(美国 1981年1月)

3、()(答案:38)10、如果一个自然数的尾部是零,我们就称这些零为尾零。例如,520000有四个尾零,而 502000只有三个尾零。令 P表示1 至20的全体自然数之积(P=1X 2X 3X 4X-X 19X 20)。问P 有多少个尾零。(美国1981年1月)()(答案:4)11、一个长方形的周长是22厘米,如果它的长和宽都是整数厘 米,这个长方形的面积(以平方厘米为单位)有多少种可能值(美国1981年2月)()(答案:5)12、 两个整数的乘积为144,差为10,求它们的和。(美国1981 年 3 月)()(答案:26)13、用数字1、1、2、2、3、3拼成一个六位数。使两个1之间 有一个数

4、字,两个2之间有两个数字,两个3之间有三个数字。(美国1981年12月)()(答案:312132或231213)14、如图,ABCD是一个正方形,边长为2个单位。沿着图中线段从A到C的最短路线长度为4个单位。问从A到C这样的最短路线共有多少条(美国1981年12月)()(答案:6)15、求被4除余1,被5除余2,除6除余3的最小自然数。 (美国1981年12月)()(答案:57)16、15个网球分成数量不同的4堆。数量最多的一堆至少多少 个球(美国1982年1月)()(答案:6)17、三个水管为一个游泳池注水。三个水管单独完成注水分别 需要8小时,12小时和24小时注满。三个水管同时开放,多

5、长时间注满(美国1982年2月)()(答案:4)18、买某种商品,可用2元或5元钞票付款,只付2元钞票 时,所用的的张数比只付5元钞票时所用的张数多9。求这种 商品的价格。(美国1982年3月)()(答案:30元)19、如图所示的靶子上,K,L,M分别表示三个区域上的环 数。K与L之和为11,L与M之和为19,K与M之和为16。求M。(美国1983年1月)()(答案:12)20、有一些6厘米和7厘米长的木棍,从中取出一些接在一起,可以得到许多长度。下列哪个长度不能得到: 29厘米,30 厘米,31厘米,32厘米,33厘米。(美国1983年3月)( )(答案:29厘米)21、 一个自然数自乘的结

6、果是一个完全平方数。例如:1、4、9 和16都是完全平方数。因为 1X仁1, 2X 2=4,3 X 3=9, 4X 4=16。请问二十世纪(1901年到1999年)哪一年的年份数是 个完全平方数(美国1984年12月)()(答案:1936)22、100到1000之间有多少个数,它们的数顺序颠倒后,太小 并不改变(252就是一个这样的数)。(美国1985年11月)()(答案:90)23、有一个由2、3、5、8组成的小于5000的四位数。其中,3 与8相邻,2与3不相邻,5与2不相邻。这个数是多少(美国 1987 年 2 月)()(答案:2835)24、在分数五分之二的分子分母上同时加上一个相同的

7、整数得 到一个新的分数。如果这个分数的值是三分之二,求所加的这 个整数是多少。(美国1987年2月)(五六年级)(答 案:4)25、用数字4、5、6可以组成6个不同的三位数。比如 546就 是其中之一。求这六个数之和。(美国 1990年2月)()(答案:3330)26、在60米赛跑中,甲到达终点时领先乙10米,领先丙20 米。如果乙和丙的速度不变,当乙到达终点时,丙落后乙多少 米(美国1990年2月)()(答案:12)27、A君、B君、C君和D君四人参加了考试,考题全是判断 题。只能画“O”或者画“X”。一道题 10分,满分100分 四人的答案和所得的分数如下表。1趣第2 题X題第4題聖5 题

8、6第7題3 髓第9题W題分 ar也君OX0 1XO0XXXO70分b君OOXXX0OOXX70分r c:君XXXOOXOXOX60分D君OOXXXXX八请问,D君得了多少分(日本1992年)()(答案:80) 28、如图,一个正12边形的边长是1厘米。空白部分是等边 三角形,一共有12个,请算出阴影部分的面积。(日本 1992 年)(五六年级)(答案:6平方厘米)29、如图,从图1可以看出,同一行中,不论哪两个相邻的圈 内的数的差都正好是下面圈中的数,六个圈中正好是从16的数,一个数在一个圈内。蛋1二巻赣学与思维请按这个规则将图2的圈中填上从110的数(不能有重复出现 的数),最下面的圈中的数

9、为 3.(日本1992年)(五 六年级)(此题答案不公布,你若做出了一种填法,是否正 确,自己可以检验)30、如图,四边形 ABC中,BC=CD=DAD= 150 ,Z C=90 ,求/ A和/ B的度数。(日本1993年)()34、如图所示,一阴影四边形,其外侧的四边形是边长为10厘米的正方形。求阴影部分的面积。(日本1995年)()(答案:53平方厘米)B 心.轧(答案:/ A=45,/ B= 75)31、如图,C是三角形 ADB的边AD上一点,AB=CD / A=40,/ABC=30,求/ D 的度数。(日本 1993 年)( )32、一个棱长为6厘米的正方体,把它切成49个小正方体,小

10、 方体的大小不必相同,但棱长都必须是整厘米数。请问可切出 几种不同的尺寸的正方体每种正方体的个数各是多少(日本 1993年)(五六年级)(答案:棱长 1厘米的36个,棱长2厘米的9个,棱长3厘米的4个)33、 在六张纸片的正面分别写上1、2、3、4、5、6,然后把这 些纸片打乱,把纸片翻过来,在它们的反面同样分别写上1、2、3、4、5、6,请问:有没有可能这6张卡片正面和反面的数 字差互不相同如有可能,举例说明;若没有可能,说明理由。(日本1994年)(五六年级)(答案:不可能)35、太郎有1克、4克的砝码各一个和一台天平,只用这两个 砝码可以称出四种重量,即1克、3克、4克、5克。(将1克

11、砝码和待称物品放左盘,4克砝码放右盘,就可以称出3克的 物品),但就是无法称出2克的物品。因此,他打算再买两个 砝码,希望能以1克为单位,依次称出1克、2克、3克、4 克、5克那么,为了称到最大的整数克重量,他要买的两 个砝码各是多少克 (日本1995年)()(答案:7克 和21克)36、有一张正方形的纸,将它对折 2次后,得到的图形还是正 方形,如图。用同样的方法,如把某些形状的纸对折3次后,可折成如图所示的三角形。已知有四种形状的纸对折3次后可以得到那样的三角形,请画出这四种形状。r(日本1996年)()(答案:略,您若找到了答案, 定可以检验它的正确性)37、有一个村子里共有1000户人

12、家,每户人家只有一人,元旦 的时候,这个村子里所有的人都给离自己家最近的一家送一张 贺卡。各家之间的距离各不相同。另外,没有从村外寄来的贺 卡。请问:在这个村子里,一个人最多能收到几张贺卡(日本 1996 年)()(答案:5)38、我哥哥是公历“ ABCD年出生的,今年是1997年,我哥 哥的年龄是A+B+C+D请问,我哥哥今年多少岁(日本 1997 年)()(答案:22)39、两个整数相加时,和是一个两位数,且它的两个数字相 同。相乘时,积是一个三位数,且它的三个数字相同。请写出 所有满足上述条件的两个整数。(日本 1998年)()(答案:3和74,37和1840、 一个八位数,个位数是7,

13、千万位数是9。这个八位数的任 意相邻三个数位上的数字之和都是 21,请问:千位上的数字是 几994-(日本1999年)()(答案:7)41、用小数表示1998/1999的小数点后第12位上的数字与用小 数表示1/1999的小数点后12位上的数字的和是几(日本1999 年)(五六年级)(答案: 9)42、有不同长度的线段7条,最短的是1厘米,最长的是21厘 米。如果从这七条线段中无论选哪三条,都不能构成三角形。请问:这七条线段中长度仅次于 21厘米的为多长(线段长度均 为整数厘米)(日本1999年)()(答案:13厘 米)43、有六个不同的整数,它们的和是 365。最大数为65,其中 的最小数至

14、少是多少(日本2001年)()(答案:50)44、下列五个数中,可以表示成三个连续两位数的乘积的是(A)1321(B)12144(C)980100(D)5812(E)44568 (日本 2002 年)()(答案:B)45、一个最简分数a/b满足:当分母b最小时,a+b=()。(日本2003年)(五六年级)(答案:15)46、根据某种规律列出如下等式:1+2=34+5+6=7+89+10+11+12=13+14+15以上各式的“计算结果”分别3, 15,42,-,请求出含有 2003的算式的“计算结果”。(日本 2003年)()(答案:88110:OOO(日本2005年)(五六年级)100/3)(日本2007年)(五六年级)(1)256,(2)1,3,5,7,6,4,247、计算下列算式:X -X(日本2004年)()(答 案:)48、如图,梯形 ABCD和梯形 EFGH中,/ A= 144 , / D=72 , / E=Z H= 108 AB=AD=EH 并且 BC=EF=GH|梯形 EF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论