熔化和凝固课件

1、二 熔化和凝固,1,熔化和凝固,一、物质的三种状态及变化,固态 液态 气态,1物质有三态：固态、液态、气态,2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化,2,熔化和凝固,熔化,凝固,固态 液态 气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,3,熔化和凝固,河水结冰,火山熔岩,浇铸,4,熔化和凝固,1）实验装置,二、探究固体熔化时温度变化的规律,1）把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水的大烧杯里。试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。 （2）海波的温度接近48 时，注意观察海波的变化,2）操作提示,5,熔化和凝固,3）海波与石蜡熔化数据表,6,熔化和凝固,7,熔化

2、和凝固,4）海波的熔化曲线分析,AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化,在曲线上的哪一点海波开始熔化,BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热,CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化,8,熔化和凝固,蜡在整个过程中温度怎样变化,4）蜡的熔化曲线分析,熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度,9,熔化和凝固,5）结论： 1海波有一定的熔化温度；（达到48） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 2石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高,10,熔化和凝固,晶体和非晶体,有一定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度

3、保持不变的固体,晶体,没有一定的熔化温度,熔化过程中吸热温度不断升高的固体,非晶体,熔点：晶体熔化时的温度叫熔点,11,熔化和凝固,1、晶体有熔点 非晶体没有熔点。 2、晶体熔化条件： (1)温度达到熔点； (2)继续吸热,三、熔化,12,熔化和凝固,常见的晶体和非晶体 晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属等 非晶体：蜡、松香、玻璃、塑料、蜂蜡、沥青等,食盐晶体,冰,松香,沥青,三、熔化,13,熔化和凝固,几种晶体物质的熔点,14,熔化和凝固,海波的凝固,四、凝固,凝固是熔化的逆过程，请同学们试着总结出晶 体的凝固特征,观察凝固过程,15,熔化和凝固,石蜡的凝固,观察凝固过程,凝固是熔化的逆过程

4、，请同学们试着总结出非晶体的凝固特征,16,熔化和凝固,晶体海波的凝固,非晶体蜡的凝固,固态,固液共存,液态,放热,放热,放热,降低,降低,不变,放出热量 温度不断降低,17,熔化和凝固,1晶体凝固时有固定的温度； 非晶体凝固时没有固定的温度。 2凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。 3晶体凝固条件： (1)温度达到凝固点； (2)继续放热,四、凝固,18,熔化和凝固,四、凝固,1）DE 段表示海波是_态，_热（选填“吸”或“放”），温度_,2）EF 段表示海波的物态是_，_热，温度_,3）FG 段表示海波的状态是_，_热，温度_,液,放,降低,固液共存,放,

5、不变,固态,放,降低,分析海波的凝固曲线,19,熔化和凝固,五、熔化吸热、凝固放热,解释现象,把正在熔化的冰拿到温度为0的房间里，冰能不能继续熔化,20,熔化和凝固,熔化吸热、凝固放热,阅读课本p56，举出在生活中应用的例子,21,熔化和凝固,1阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态： 40的水银_。 115的酒精_。 237的锡_。 700的铝_。 90的萘_。 80.5的萘_,固态,液态,液态,液态,液态,可能是固态、液态或固液共存,练一练,22,熔化和凝固,2、夏天用0的冰或质量相等的0的水来冷却汽水，结果是 ( ) A用冰的效果好，因为冰的温度低 B用水的效果

6、好，因为水比冰更容易吸热 C用冰的效果好，因为冰吸热温度不变 D两者效果相同,C,练一练,23,熔化和凝固,3.海波的熔点是48 ，则48 的海波是( ) A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能,4、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物,试管中装的是-5 的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到0 ，试管中的冰是否会熔化,D,练一练,24,熔化和凝固,5如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中_是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是_；该晶体的熔点是_,乙,50,50,练一练,25,熔化和凝固,6用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（ ）。 A试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化,D,练一练,26,熔化和凝固,7甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（ ）。 A甲盆水的温度比乙盆的高 B乙盆的水温可能比甲盆的高 C两盆水温度相同 D不能判断，必须用温度计测量后才能知道,C,练一练,27,熔化和凝固,比较晶体和非晶体异同,动动脑,固 体,晶 体,非晶体,相同点,不同点,熔化条件,凝