建设工程项目管理精品课件:10冲刺预测班_第1页
建设工程项目管理精品课件:10冲刺预测班_第2页
建设工程项目管理精品课件:10冲刺预测班_第3页
建设工程项目管理精品课件:10冲刺预测班_第4页
建设工程项目管理精品课件:10冲刺预测班_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、考点解析,质量管理的PDCA循环 项目质量控制体系的性质、特点和构成 项目质量控制体系的建立 项目质量控制体系的运行 企业质量管理体系文件构成 企业质量管理体系的认证与监督,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,考点1:全面质量管理思想的方法的应用 质量管理的思想: 全面质量管理; 全过程质量管理; 全员质量管理,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,考点2:PDCA 循环: 计划P ( Pl an) 、实施D ( Do) 、检查C (Check) 、处置A (Action) 。 检查:指对计划实施过程进行各种检查, 包括作业者的自检、互检和

2、专职管理者专检。各类检查也都包含两大方面:一是检查是否严格执行了计划的行动方案; 二是检查计划执行的结果。 处置: 分纠偏和预防改进两个方面,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,项目质量控制体系、特点与构成,1.是以项目为对象,由项目实施的总组织者负责建立面向项目对象开展质量控制的工作体系,2.是项目管理组织的一个目标控制体系,3.是一个一次性的质量控制工作体系,不同于企业的质量管理体系,性质,控制的目标不同,作用的时效不同,特点,建立的目的不同,服务的范围不同,评价的方式不同,考点3:项目质量控制体系的建立和运行,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程

3、项目质量控制,项目质量控制体系的运行机制: 动力机制(核心机制) ; 约束机制(取决于各质量责任主体内部的自我约束能力和外部的监控效力) ; 反馈机制; 持续改进机制,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,考点4:质量管理的八项原则,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,企业质量管理体系文件构成,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,企业质量管理体系获准认证的有效期为3 年,1Z204020建设工程项目质量控制体系,建设工程项目质量控制,考点解析,施工质量控制的依据 施工质量控制的基本环节 施工质量计划的内容、编制与

4、审批 施工质量控制点的设置与管理 施工生产要素的质量控制 工序施工质量控制 现场质量检查 项目设计质量的控制 施工与设计的协调,建设工程项目质量控制,1Z204030 建设工程项目施工质量控制,考点1:施工质量控制的依据,考点2:施工质量控制的依据与基本环节,施工质量控制的基本环节,思想:全面、全员、全过程,运用原理:动态控制,事前质量控制,主动控制,基本环节,事后质量控制,事中质量控制,也称过程质量控制,包括活动主体的自我控制和他人监控,自控是关键,监控是对自控的推动和约束,控制的重点是工序质量,工作质量和质量控制点的控制,自控主体不因监控而减轻或免除其质量责任,重点:发现缺陷,提出改进措施

5、,保持质量受控,对质量活动结果的评价、认定;纠偏和整改,考点3:施工质量计划的形式和内容,考点3:施工质量计划的基本内容,编制和审批(掌握,施工质量计划 基本内容,1.工程特点及施工条件(合同条款、法规条件和现场条件等)分析,2.质量总目标及其分解目标,5.施工材料、设备等物资的质量管理及控制措施,3.质量管理组织机构和职责,人员及资源配置计划,4.确定施工工艺与操作方法的技术方案和施工组织方案,8.质量记录的要求,6.施工质量检验、检测、试验工作的计划安排及其实施方法与检测标准,7.施工质量控制点及其跟踪控制的方式与要求,施工质量计划的编制与审批,自控主体,项目监理机构的审查,施工总承包方对

6、各分包方指导和审核,承担连带责任,编制主体,总分包,企业内部的审批,审批,平行发包,施工承包企业,各承包单位,施工总承包编制总承包工程范围的施工质量计划,各分包单位编制相应分包范围的施工质量计划,是由项目经理部主持编制,报企业组织管理层批准,1.施工承包单位:填写施工组织 设计方案报审表并附施工组织 设计方案,2.在工程开工前,总监理工程师应组 织专业监理工程师审查报审表,总 监理工程师审核、签认后报建设单位,审批程序与原则,施工质量控制点的设置 质量控制点应选择那些技术要求高、施工难度大、对工程质量影响大或是发生质量问题时危害大的对象进行设置。 质量控制点的管理 首先,要做好施工质量控制点的

7、事前质量预控工作;其次,要向施工作业班组进行认真交底;同时,还要做好施工质量控制点的动态设置和动态跟踪管理,考点4:施工质量控制点的设置与管理,巧记:一高三大,1.由专业技术人员编制专项施工方案或作业指导书,经施工 单位技术负责人、项目总监理工程师、建设单位项目负责 人签字后执行,3.作业前施工员、技术员做好交底和记录,使操作人员在明 确工艺标准,危险性较大的分部分项工程或特殊施工过程管理,4.按照三级检查制度进行检查控制,2.超过一定规模的危险性较大的分部分项工程,还要组织专家对专项方案进行论证,5.质量控制点有异常时,应立即停止施工,召开分析会,查找原因采取对策予以解决,考点5:施工生产要

8、素的质量控制,施工生产要素的质量控制,施工人员,施工作业环境,施工自然环境,质量管理环境,模具、脚手架进行设计及施工专项设计,现行工程所用的施工机械、模板、脚手架,材料设备,工艺方案,施工机械,施工环境,2.安装完毕交付使用前必须经专业管理部门的验收,1.对其设计安装方案进行审批,3.合格后方可使用,考点6:施工准备工作的质量控制,工程质量验收的项目划分,划分原则,逐级划分,单位工程,单位工程、分部工程、分项工程和检验批,分部工程,分项工程,检验批,按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等进行划分,1.具备独立施工条件并能形成独立使用功 能的建筑物及构筑物,2.建筑规模较大的,能形成独立使用功能

9、的部分划为一个子单位工程,1.分部工程的划分应按专业性质、工程部位确定,2.当分部工程较大或较复杂时,按材料种类、施工特点、施工程序、系统及类别等划分,工程验收的最小单位,施工过程的质量控制,施工条件控制,工序施工质量的控制,施工效果控制,内涵,1.内部的作业者的自控,2.外部的作业检查和监督,含义,手段,依据,控制工序活动的各种投入要素质量和环境条件质量,1.设计质量标准,2.材料质量标准,3.机械设备性能标准,4.施工工艺标准,5.操作规程,1.检查,2.测试,3.试验,4.跟踪监督,巧记:才做设计师,工序施工效果控制属于事后质量控制,以下分部工程必须进行现场质量检测合格后,才能进行下道工

10、序: (1)地基基础工程 (2)主体结构工程 (3)建筑幕墙工程 (4)钢结构及管道工程,考点7:工序施工效果控制,考点8:施工作业质量控制,施工作业质量自控,程序,自控主体,施工作业技术的较底,施工承包方和供应方,施工作业活动的实施,自控要求,施工作业质量的检验,1.施工单位内部的工序作业质量自检、互检、专检和交接检查,是最基层的技术和管理交底活动,施工总承包方和工程监理机构都要对施工作业交底进行监督,严格按作业计划的程序、步骤和质量要求展开工序作业活动,预防为主、重点控制、坚持标准、记录完整,2.现场监理机构的旁站检查、平行检验,3.未经验收合格的工序,不得进入下道工序措施.作业检查是最基

11、本的质量控制活动,巧记:录制真烦,告知,自控,施工作业质量的监控,建设单位、监理单位、设计单位及政府的工程质量监督部门,监控主体,隐蔽工程的检查,现场质量检查,内容,工序交接检查,开工前的检查,检查方法,成品保护的检查,分项分部工程完工后的检查,停工后复工的检查,严格执行“三检”制度,未经监理工程师(或建设单位技术负责人)检查认可,不得进行下道工序施工,开工后是否能够保持连续正常施工,是否具备开工条件,经检查认可,并签署验收记录后,才能进行下一工程项目的施工,因客观因素停工或处理质量事故停工复工时,经检查认可后方能复工,施工中凡是隐蔽工程必须检查认证后方可进行隐蔽掩盖,检查成品有无保护措施以及保护措施是否有效可靠,实验法理化试验、无损检测,实测法靠、量、吊、套,目测法看、摸、敲、照,质量检查的方法,施工准备、过程的质量控制,施工作业质量的监控,技术核定与见证取样送检,技术核定,见证取样送检,施工方对图纸不明白,施工方必须以技术核定单的方式向监

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论