泰安市新泰市八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版

1、2015-2016学年山东省泰安市新泰市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本题共 22题，共44分，以下每题只有一个正确答案，选对得 2分，多选、 错选都不得分）1 生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（）A. 只实验室用的玻璃杯所受的重力约为40NB. 泰山顶上的大气压强约为1.2 X 103PaC. 一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100PaD. 手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1J2. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D .与受力面积有关3

2、. 下列物体的重力最接近1N的是（）A. 只老母鸡B. 片树叶C .一包方便面D. 袋大米4. 某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（）A. 人的重力与磅秤对人的支持力B. 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C. 磅秤的重力与磅秤对人的支持力D. 人的重力与人对磅秤的压力5. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹B. 用橡胶制作自行车的闸皮C. 自行车轴承中装有滚珠D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸6. 如图是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮.下列说法中不符合物理规律的是（）A. 椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦B. 人坐在椅子上

3、脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的C. 脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故D. 椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大7. 下列四个实例中，为了增大压强的是（）A.在铁轨下面铺枕木 B .书包带做得较宽C.坦克装有宽大的履带D.斧头磨得很锋利& 一艘轮船从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A.不变B.变大C.变小D.无法确定9.下列事例中不是利用大气压的是（）A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B. 用胶头滴管吸取药液C. 茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出来D. 用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎中10如图，下列设备没有利用连通器原理的是（阀

4、门D阀门必船闸C.活塞式抽水机下水道存水管11 救援飞机在某一高度水平匀速飞行，不断的向地面投放物资的过程中，飞机的（）A. 动能减小，重力势能减小，机械能减小B. 动能不变，重力势能不变，机械能不变C. 动能减小，重力势能增大，机械能减小D. 动能增大，重力势能减小，机械能不变12. 将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）30A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C. A纸片不动，B纸片向外飘开D. B纸片不动，A纸片向外飘开13. 如图（甲）所示，物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（乙）所示，物体乙重60N,在40N的水平

5、拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力 f甲和物体乙受到的摩擦力 f乙分别是（）（甲）（乙）A. f 甲=30N, f 乙=60N B. f 甲=30N, f 乙=40NC. f 甲=50N, f 乙=60N D. f 甲=50N, f 乙=40N14如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是提着桶在水平地面上匀速前进B.撬起石块D.抛出去的球在空中减速上升15初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了 “比一比谁上楼功率大”的比赛.其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是（）A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W16 如图所示

6、，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，其高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）甲A . P甲 P乙B. P甲=卩乙C. P甲v P乙D.条件不足，无法判断17 .某一时间内，水平传送带上的物体正在随传送带一起向右做匀速直线运动，下列图中对物体的受力分析正确的是（)18 .甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水, 当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示，则（将同一个小球先后放入杯中,）B.小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度四个容器19.同一个小球，先后

7、放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示.中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（）20. 用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（tAAB21. 如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提.在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高 h的关系的是（ ）IA.B.D.C.22. 某地在江面上修建一座大桥，如图甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度下降.乙是钢绳的拉力 F随时间t变化的图象（从开始投放 到石料刚好接触湖底前）.t=0时刻吊车开始

8、下放石料，忽略水的摩擦阻力.则下列说法正 确的是（） 石料在t=20s时开始浸入水中 石料在t=30s时开始浸入水中 石料的重力是 1400N 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N. Ktir1H4 i f l4 * i11111:叮1W1 1L1-D JDX7120A. 只有正确 B 只有正确 C 只有正确D.只有正确二、填空题（每空 2分，共10分）23. 建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向 的原理做成的.24. 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力 .露出水面以后受到的浮力.（填“变大”，“变小”或“不变”）25. 用一个滑轮组把 1200N的重物提

9、高5m时，绳子的自由端所用拉力是400N,绳子的自由端移动的距离是20m那么该滑轮组的机械效率为 .26. 如图所示，物体 A在水平拉力F的作用下，沿水平面以 0.4m/s的速度运动了 2s，弹簧 测力计的是示数为 5N.则拉力F做功为J .I?JE三、作图题（每题 2分，共4 分）27. 如图所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出乒乓球受力的示意图.28. 如图所示，一轻质杠杆AC可绕支点0自由转动，在B点挂一重为G的物体.为使杠杆在水平位置保持平衡，画出施加在杠杆上最小力F的示意图.F f ?g丄四、实验题（第29题4分，第30题10分，第31题6分，共20 分）29. 某同学用如图所示

10、的实验，探究影响浮力大小的因素.（1） 由图甲、乙、丙可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为 N.（2） 从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关.（3）利用图乙装置进一步探究： 当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小 与物体排开液体的 有关. 当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)30. 如图所示，是研究动能与哪些因素有关的实验，小球A的质量比B大.即乙閃(1) 本次实验要用物理实验最常用的两种实验方法是 法和法.(2) 实验中控制小球的高度主要是

11、为了控制 ;(3) 实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较 .(4) 比较实验甲与乙能得出的结论是 .比较实验甲与丙能得出的结论是 .31 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1 )某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母 向调节，使杠杆在水平位置平衡.(2)在杠杆的两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使 杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：实验次序动力R/n动力臂Lcm阻力F2/N阻力臂Lcm125.0110.02210.0310.03310.024根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力

12、臂他得出此错误结论的原因是： ;根据表中数据应得出的正确结论是：杠杆平衡的条件是： 五、计算题(第32题6分，第33题7分，第34题9分，共22分解答应写出必要的文 字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分)32一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的 0.06倍(取g=10N/kg ) 求：(1 )汽车所受重力是多少？(2) 汽车所受牵引力是多少？(3) 汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250cm?，汽车对地面的压强约是多 大？33如图所示，某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中，他对水平地面的压

13、强为5X 103Pa，已知滑轮组的机械效率是75%他双脚与水平地面的接触面积是4X 102吊，求：(1) 他对绳子的拉力;(2) 此人所受的重力.34.放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重为27N的金属块，现将金属块浸没水中,(1)金属块未放入水中时(如图甲所示)6N,底面积100cmf,弹簧测力计的挂钩上挂着重容器内水面由 20cm上升到30cm, (g=10N/kg).求. ，水对容器底的压强.(2 )金属块浸没水中静止后(如图乙所示)弹簧测力计的示数.(3 )金属块浸没水中静止后(如图乙所示)容器对桌面的压强.屮2015-2016学年山东省泰安市新泰市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解

14、析一、选择题（本题共 22题，共44分，以下每题只有一个正确答案，选对得 2分，多选、 错选都不得分）1 生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（）A. 只实验室用的玻璃杯所受的重力约为40NB. 泰山顶上的大气压强约为1.2 X 103PaC. 一个中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100PaD. 手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1J【考点】重力大小的估测；压强的大小及其计算；大气压强与高度的关系；功的计算.【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.【解答】解：A、一只实验室用的玻璃杯所受的重力

15、很小，约为4N左右，故A不符合实际；B地面附近气压在1X 105Pa左右，泰山海拔1524m,在地面附近大气压每上升 10m减小100Pa, 所以泰山顶上的大气压强约为1X 105Pa- 1524X 10Pa=8.476 X 104Pa左右，故B不符合实际；C 一个中学生的体重在 500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cmf=0.05m2，对-4 _水平地面的压强为 p= =1X 10 Pa,故C不符合实际； 0. 05 mD两个鸡蛋的重力约为 1N,托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功为 W=Fs=1N 1m=1J,故D符合实际.故选D2. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课

16、桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D .与受力面积有关【考点】力的作用效果.【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点.三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析.【解答】 解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况.说明力的作用效果与力的作用点有关.故选C.3. 下列物体的重力最接近1N的是（）A. 只老母鸡B. 片树叶C .一包方便面D. 袋大米【考点】重力大小的估测.【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时根据对物体质量的了解，利

17、用G=mg寻到重力，再选出符合实际的选项.【解答】解：A、一只老母鸡的质量在 2kg左右，受到的重力大约为 G=mg=2kg 10N/kg=20N .不符合题意；B 片树叶的质量在 10g=0.01kg左右，受到的重力大约 G=mg=0.01kgX 10N/kg=0.1N .不 符合题意；C 一包方便面的质量在 100g=0.1kg左右，受到的重力大约 G=mg=0.1kgx 10N/kg=1N .符合 题意；D 袋大米的质量在 10kg左右，受到的重力大约 G=mg=10kgp b,在C中悬浮， 说明小球的密度等于液体 C的密度，小球在D中下沉，说明小球的密度大于液体的密度，所以可以判断出A

18、液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的深度相同，根据公式p=p gh可知，A容器底面受到液体压强最大.故选：A.20.用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（【考点】 定滑轮及其工作特点；杠杆的应用；动滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点.【分析】根据杠杆平衡条件来分析 A B, A是等臂杠杆，不省力不费力；B是费力杠杆，不省力.根据滑轮组来分析 C, D C吊动滑轮的为2股绳子，D吊动滑轮的为3股绳子，比C 省力.【解答】解：A、定滑轮实质是等臂杠杆，只改变力的方向，不改变力的大小.B动力力臂小于阻力力臂，所以是费力杠杆.C吊动滑轮的为2股绳子，拉力为物重

19、的二分之一；D吊动滑轮的为3股绳子，拉力为物重的三分之一，所以最省力. 故选D.21如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提.在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高 h的关系的是（ ）【考点】浮力的利用.【分析】分两个过程分析：（1）物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式F浮=p水V排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮=G- F可得弹簧测力计示数F的变化情况；（2）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式F浮=p水V排g分析物块受到的浮

20、力的大小变化，再根据F浮=G- F可得弹簧测力计示数F的变化情况.【解答】解：（1）物块从容器底部到露出水面之前，F浮=p水V排g，物块排开水的体积不变，物块受到的浮力不变；又因为F s=G- F,物块重 G不变，所以弹簧测力计测力计示数 F不变；（2 ）物块从上表面露出水面到下表面离开水面，由F浮=p水V排g,物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；又因为F浮=G- F,物块重G不变，所以弹簧测力计测力计示数 F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大. 故选B.22. 某地在江面上修建一座大桥，如图甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图，在整个投放过

21、程中，石料以恒定速度下降.乙是钢绳的拉力 F随时间t变化的图象（从开始投放 到石料刚好接触湖底前）.t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力则下列说法正 确的是（） 石料在t=20s时开始浸入水中 石料在t=30s时开始浸入水中 石料的重力是 1400N 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N. 0 XX wA.只有正确 B 只有正确 C 只有正确D.只有正确【考点】浮力大小的计算；力的合成与应用.【分析】图象可以分成三个过程分析： 在020s，钢绳的拉力不变，等于石料的重力，此时石料在水面以上； 在20s30s，钢绳的拉力逐渐减小，石料从与水面接触到完全浸没； 在30s120s，钢绳的拉力

22、不变，此时石料完全浸没在水中.从图象中获取信息，根据力的平衡条件、阿基米德原理、称重法可作出判断.【解答】解：(1) 由图乙可知，在20s30s，钢绳的拉力逐渐减小，说明石料逐渐浸入水中，所以石料 在t=20s时开始浸入水中，故正确，错误；(2) 在020s，钢绳的拉力不变，此时石料在水面以上，则石料的重力G=F=1400N故 正确；(3) 由图乙可知，在 30s120s，石料完全浸没在水中，此时钢丝绳的拉力为900N,故 正确；故选D.二、填空题(每空 2分，共10分)23. 建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向竖直向下 的原理做成的.【考点】重力的方向.【分析】 重力

23、的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直， 检查桌面或窗台是否水平.【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重锤线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙 壁不竖直.故答案为：竖直向下.24. 放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力不变.露出水面以后受到的浮力 变小.(填“变大”，“变小”或“不变”)【考点】浮力大小的计算.【分析】根据浮力公式可知木块在上浮及露出水面过程中浮力的变化.【解答】 解：木块上浮中排开水的体积等于木块体积，即体积不变，由F=p gV得浮力保持不变；露出水面后，由于浸在水中部分减小，故浮力变小.故答案为：不变，变小.25. 用一个滑轮组

24、把 1200N的重物提高5m时，绳子的自由端所用拉力是400N,绳子的自由端移动的距离是20m那么该滑轮组的机械效率为75% .【考点】机械效率的计算；滑轮(组)的机械效率.【分析】知道重物重力和提升的高度，利用W=Gh求提升重物做的有用功；知道拉力大小和拉力端移动距离，利用 W=Fs求拉力做的总功；再利用效率公式求滑轮组的机械效率.【解答】解：提升重物做的有用功：W有用 =Gh=1200NX 5m=6000J,拉力做的总功：W& =Fs=400NX 20m=8000J 滑轮组的机械效率：W有用60001n = mX 100%=75%心 1故答案为：75%26. 如图所示，物体 A在水平拉力F

25、的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度运动了 2s，弹簧测力计的是示数为 5N.则拉力F做功为 8 J.【考点】功的计算；动滑轮及其工作特点.【分析】该滑轮为动滑轮，拉力 F的大小和弹簧测力计的示数相等；先求物体移动的路程, 拉力移动的距离等于物体移动距离的2倍，利用 W=Fs求拉力做的功.【解答】解：图中使用的是动滑轮，拉力等于弹簧测力计的示数，F=5N,拉力端移动的距离：s=2s物=2v物t=2 x 0.4m/s x 2s=1.6m,拉力做功：W=Fs=5NX 1.6m=8J .故答案为：& 三、作图题（每题 2分，共4分），在如图中画出乒乓球受力的示意图.【考点】力的示意图；物体的浮沉条

26、件及其应用.【分析】 漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且重力等于浮力, 按照力的示意图的画法画出这两个力即可.【解答】解：过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段表示出重力和浮 力，二者大小相等，并标出 G和F浮，如下图所示：jC128. 如图所示，一轻质杠杆AC可绕支点0自由转动，在B点挂一重为G的物体.为使杠杆在水平位置保持平衡，画出施加在杠杆上最小力F的示意图.A B ()CGA【考点】杠杆中最小力的问题.【分析】根据杠杆平衡的条件，Fix Li=F2X L2,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要 使所用的动力最小， 必须使动力臂最长. 因此先确定

27、最长的力臂， 即离支点最远的点； 然后 过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可.【解答】解：OC过C点作垂直于 0C的作用力F,即最小的力，如图C点离支点最远，故最长的力臂为 所示：四、实验题(第29题4分，第30题10分，第31题6分，共20分)29. 某同学用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素.(1) 由图甲、乙、丙可知，物体浸没在盐水中受到的浮力为1.1 N.(2) 从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的密度 有关.(3) 利用图乙装置进一步探究： 当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，发现弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关. 当物体全部浸没在液体中后再

28、继续下降的过程中，发现弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关.(选填“有关”或“无关”)甲乙H【考点】探究浮力大小的实验.【分析】(1)由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小；(2) (3)影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中 一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此进行解答.(4) 用控制变量法探究浮力大小与排开液体的深度关系时，保持排开液体的体积和密度不 变.【解答】解：(1)由图甲知：G=4N由图丙知，F=2.9N，所以 F 浮=G F=4N- 2.9N=1.1N ;(2 )分析图乙、丙，排开液体的体积相

29、同，液体的密度不同，可得出浮力的大小与排开液 体密度有关；(3) 图乙中：当物体从接触液面到刚好完全浸没的过程中，排开液体的密度不变，排开液体的体积逐渐变大，弹簧测力计的示数是逐渐减小的，说明浮力大小与物体排开液体的体 积有关；当物体全部浸没在液体中后再继续下降的过程中，液体的密度和排开液体的体积不变，深度逐渐变大，弹簧测力计示数保持不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度深度无 关；故答案为：(1) 1.1 ； (2)密度；(3)体积；无关.30. 如图所示，是研究动能与哪些因素有关的实验，小球A的质量比B大.(1) 本次实验要用物理实验最常用的两种实验方法是控制变量 法和 转换 法.(

30、2) 实验中控制小球的高度主要是为了控制小球到达水平面的速度；(3) 实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较小球动能的大小.(4) 比较实验甲与乙能得出的结论是质量相同，物体的速度越大，动能越大比较实验甲与丙能得出的结论是速度相同，物体的质量越大，动能越大【考点】探究影响物体动能大小的因素.【分析】(1)动能与物体的质量和速度有关，探究过程中应用到控制变量法； 实验中通过B通过的距离来反映 A动能的大小，用到转换法；？(2 )实验中通过小球从斜面滚下的高度来控制到达水平面时的速度；(3)实验中通过纸盒被推动的距离来反映小球动能的大小；(4 )根据控制变量法分析得出动能的影响因素.【解答

31、】解：(1)甲乙控制了小球的质量相等，甲、丙控制了小球滚下的速度相同，用到了 控制变量法；实验中可通过物体 B被推动的距离来判断小球 A的动能大小，用到了转换法；(2) 实验中控制小球的高度主要是为了控制小球到达水平面时的速度；(3) 实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较小球动能的大小关系；(4 )甲、乙小球的质量相同，滚下的高度不同，即小球到达水平面的速度不同，且小球滚 下的高度越大，将纸盒推动的越远，说明动能越大，可得质量相同，物体的速度越大，动能 越大；甲、丙小球滚下的高度相同，即到达水平面速度相同，质量不同，且质量越大，将纸盒推动 得越远，可得速度相同，物体的质量越大，动能越

32、大.故答案为：(1)控制变量；转换；(2)小球到达水平面的速度；(3)小球动能的大小；(4) 质量相同，物体的速度越大，动能越大；速度相同，物体的质量越大，动能越大.31 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：(1 )某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母 向 左调节，使杠杆在水平位置平衡.(2)在杠杆的两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使 杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：实验次序动力R/n动力臂Lcm阻力F2/N阻力臂L2/cm125.0110.02210.0310.03310.024根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡

33、条件是：动力 +动力臂=阻力+阻力臂他得出此 错误结论的原因是： 只利用一组数据就得出结论，结论不具普遍性：根据表中数据应得 出的正确结论是：杠杆平衡的条件是： 动力x动力臂 =阻力X阻力臂 【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【分析】(1)在调节杠杆在水平位置平衡时，应将平衡螺母向较高的一端移动;(2)只由一次实验的数据就得出结论是不可靠的；应该多做几次，得到多组数据，分析得 出规律； 根据实验数据，分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出杠杆的平衡条件.【解答】解：(1)在调节杠杆在水平位置平衡时，应将平衡螺母向较高的一端移动，杠杆的 右端低，左端高，所以应该将杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在

34、水平位置平衡.(2)只从一次实验研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的 基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现.同时，力和力臂是单位不同的两个物理量，不能相加.根据表中数据分别计算出两侧力与力臂的乘积，可得出的正确结论，即杠杆平衡的条件是： 动力x动力臂=阻力x阻力臂.故答案为：(1)左；(2)只利用一组数据就得出结论，结论不具普遍性；动力x动力臂=阻力x阻力臂.五、计算题(第32题6分，第33题7分，第34题9分，共22分解答应写出必要的文 字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分)32. 辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的

35、速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的 0.06倍(取g=10N/kg ) 求：(1 )汽车所受重力是多少？(2) 汽车所受牵引力是多少？(3) 汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250cm?，汽车对地面的压强约是多 大？【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；重力的计算.【分析】(1)知道汽车的质量，根据G=mg求出汽车所受的重力；(2 )汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等， 根据F=f=0.06G求出其大小；(3)水平面上物体的压力和自身的重力相等，受力面积为6个轮子与地面的接触面积之和，F根据p=求出汽车对地面的压强.【解答

36、】解：(1)汽车所受重力：G=mg=6 103kgx 10N/kg=6 x 104N(2) 因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以，汽车所受牵引力：F=f=0.06G=0.06 x 6x 104N=3.6 x 103N;(3) 汽车对地面的压力：F =G=6X 104N,汽车对地面的压强：p八=丄=4x 105Pa答：(1 )汽车所受重力是 6 x 104N;(2)汽车所受牵引力是 3.6 x 103N;(3 )汽车对地面的压强约是4x 105Pa.33. 如图所示，某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中，他对水平地面的压强为5X 103Pa，已知滑轮组的机械效率是75%他双脚与水平地面的接触面积是4X 102吊，求:(1) 他对绳子的拉力；(2) 此人所受的重力.【考点】滑轮(组)的机械效率；压强的大小及其计算.【分析】W盲甲Gh Gh G(1 )由图知，n=2,拉力端移动的距离 s=2h，利用n = J=1二=i mi求拉力心1大小;(2)知道人对地面的压强和受力面积，