科学学生期末成绩评价方案

1、科学学生期末成绩评价方案根据科学课程标准的冃标要求，20132014学年度期末， 我们科学学科将从科学探究、情感态度与价值观和科学知识三个方面 考查学生。具体方案如下。一、具体几个方面评价：（）、平时表现30%1、课堂表现（10%）2、平时作业（10%）3、其它学习态度（10%）（二）、期末考查50%1、书面考试（30%）2、实践操作考试（20%）（三）、自评、互评20%1、自评（10%） 2、互评（10%）二、具体评价要求：（一）、平时表现（由教师评）30%1、课堂表现（10%）操作办法：教师每班准备一份名单。在每次上课时把学生的 表现记录下来，主要看学生回答问题，实验分析，实验操作中的表

2、现等，期末根据平时的表现，确定学牛:在课堂表现方面的分数。2、平时作业（10%）操作办法：根据平时作业的记录情况确定该学生获得的分数。3、其它学习态度（10%）操作办法：主要包括教师布置的实验材料的准备情况，科学课上的积极性,作业的完成情况等。根据记录情况给予一定的分数。（二）、期末考查50%1 书HU考试（30%）:期末考试。2、实践考试（20%）：由教师出题由学生单独以实践操作完 成一定的实验答题，或者学生做一个科技作品。教师给打分。（三）、自评、互评20%1、自评（10%）:可以编制问卷让学生自评，看结果确定学生的分值。主要是 列举本学期学生应该做到的一些具体事例，让学生对照自己做到 了

3、哪儿条。2、互评（10%）:通过小组讨论对小组中的成员进行评价是有其合理性的。具体操作办法：自评屮的问卷由小组屮的成员共同讨论，给 本小组中的成员进行评定。（四）、最终成绩把学生三个方面所得的百分数按以下标准转换成等级。女n：90-100为“优”，80-89为“良”，60-79为“及格” ,59及以下 为“不及格” o根据以上书面材料，附具体表格一:评价 方式形式内容教师 评价 (80%)书面 考查(50%)1、围绕小学科学课程标准屮相关的科学知识的 书面检测。2、实践操作平时 表现(30%):1、课堂表现每次上课时把学生的表现记录下来，主要看学 生回答问题，实验分析，实验操作中的表现等， 期

4、末根据平吋所得的分数，确定在课堂表现方面 的分数。2、书而作业根据平时作业的情况确定该学生获得的分数。作 业一般是打等级制的。3、其它学习态度主要包括教师布置的实验材料的准备情况，科学 课上的积极性，作业的完成情况等。根据记载情况 给予一定的分数。学生 评价 (20%)互评 (10%)1、学习科学的态度：携带器材的习惯、倾听他 人的习惯、积极思考的习惯、善于表达的习惯、 愿意动手操作等。2、与他人的合作：分工、讨论、记录、汇报、 倾听等。自评(10%)1、学习科学的态度：携带器材的习惯、倾听他 人的习惯、积极思考的习惯、善于表达的习惯、 愿意动手操作等。2与他人的合作：分工、讨论、记录、汇报、倾 听等。附表二小学科学学生行为习惯评价表班级姓名事 项课前准备 （课本、材 料）不高声喧 哗、善于倾 听敢于提问、 大胆发言乐于合作、 采纳别人 意见不乱动验 仪器、整理 实验仪器评价方式自 评组 评自 评组 评自 评组 评自 评组 评自 评组 评等 级备注：学生在表格中填写等级。学生自评和组评满分为10分，910分为A等，78分为B等，5-一6分为C等。科学学生期末成绩评价