




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、浙教版七上有理数的减法,1,浙教版七上有理数的减法,2,知识回顾,1.请说出有理数的减法法则,减去一个数,等于加上这个数的相反数,2.(口答)计算 (1)0(9) (2)9.510 (3)23(11) (4) (7)(13) (5)(6.5)5.6 (6)( )(,浙教版七上有理数的减法,3,浙教版七上有理数的减法,4,)( )(,浙教版七上有理数的减法,5,例3。把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来 (3)(8)(6)(7,解:原式=(3)(8)(6)(7) =3867,读作“3,8,6,7的和 或负3减8加6减7,省略加号的和式,浙教版七上有理数的减法,6,做一做:把下列各式中的减法
2、转化成加法,再写成省略加号的和的形式,并把它读出来,1、(-7)+(-8)-(-9,2、(-32)-(+17)-(-65)-(-24,(-7)+(-8)+(+9,-7-8+9,(-32)+(-17)+(+65)+(+24,-32-17+65+24,读:-7,-8,9的和;或 负7减8加9,读:-32,-17,65,24的和;或:-32减17加65加24,浙教版七上有理数的减法,7,例4一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务:取出63.7元,存入150元,取出200元,存入120元存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元. 问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元,15
3、0120100.2)(300300)(63.7 200112,370.20(375.7,答:该储蓄所在这一时段内现款减少了5.5元,5.5,由题意可得 63.7150200120300112300100.2,解:记存入为正,浙教版七上有理数的减法,8,下图是一个方阵图,每行的3个数,每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等,典型练习题,如果将方阵图中的每个数都加上同一个数,那么方阵中每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和仍相等,这样就形成了一个新的方阵图,浙教版七上有理数的减法,9,根据下图中给出的数,对照原来的方阵图,你能完成下面的方阵吗,做一做,2,2,6,5,0,1,7,0,1,6,1,5,6,5,10,11,3,4,9,8,浙教版七上有理数的减法,10,课堂小结,1、遇减化加 2、省略加号和括号 3、运用运算律 4、求出结果,浙教版七上有理数的减法,11,再见,浙教版七上有理数的减法,12,浙教版七上有理数的减法,13,一电脑公司仓库在8月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖北中医药大学《预防医学综合设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年重庆市安全员《A证》考试题库
- 成都工业学院《数字电视节目编导与制作》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西宁城市职业技术学院《城市传播》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 上海交通大学《单片机原理及其应用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 内蒙古大学《材料化学与物理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 西安海棠职业学院《风景园林制图》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 襄阳职业技术学院《设计基础(1)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 河南艺术职业学院《形体基训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 陇南师范高等专科学校《生物安全与实验室安全》2023-2024学年第二学期期末试卷
- QSB快速反应看板
- 初中信息技术备课组工作计划8篇
- 售后维修服务单模板
- (中职)电子技术基础与技能(电子信息类)教案
- 汪小兰有机化学课件(第四版)3
- 减少电力监控系统告警信息上传方法的研究(QC成果)
- 交易商协会非金融企业债务融资工具发行注册工作介绍
- 《人与环境》课程教学大纲
- 班组长管理能力提升培训(PPT96张)课件
- 深圳市城市用地分类表
- 内蒙古自治区小额贷款公司试点管理实施细则
评论
0/150
提交评论