一年级家长会

1、家长会教师发言各位家长: 大家好！一年级的学习、生活、行为习惯对孩子今后的成长有很大的作用，所以我们要投入时间和精力共同帮助孩子打好基础。我将从学生情况、给家长的建议、数学老师见面、“大艺术”选修课、校门口限速温馨提示、倡议书这六方面来和大家交流。一、学生情况（一）学生整体表现1、常规方面大部分孩子都能按照学校的要求，按时到校。逐渐适应并融入了这个集体，并建立了一定的集体荣誉感，这是值得高兴的事情。尤其是6组的五位同学非常有集体观念，小组比赛的时候，他们组虽然人少，但是经常获得第一。但是也有部分学生经常迟到，有的孩子在课下会和同学追逐打闹，虽然提醒很多遍，但是还是不能改正，希望家长能督促孩子改

2、正。2、学习方面这三个多月，孩子们变化很大，绝大部分同学能认真听课，按时完成作业，进步也很大。但是也有部分孩子注意力不集中，作业不是没做就是少做，很多孩子书写不认真。（二）成绩分析这次考试优秀人数是24，及格人数是46。（三）光荣榜学习标兵：写字标兵：纪律标兵：举手积极：劳动标兵：进步标兵：礼貌标兵：（四）成绩背后的问题1、上课不专心。2、作业马虎，错别字太多。3、不会读题，不明白题目要求。4、时间观念不强，做题速度慢。二、给家长的建议（一）培养孩子的好习惯1、认真完成家庭作业的习惯每天的作业是对当天所学内容的复习，只有保质保量完成，孩子才能牢固掌握所学的知识。很多孩子的回家作业比课堂作业要差

3、很多，因为不认真，错误多，根本不能巩固知识。所以培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时写作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确等。2、自己准备学习用品的习惯在家里，要让孩子自己整理书包、学习用品，家长可以适当提醒，但一定不能一直帮他做。很多孩子经常忘记带东西，不是忘拿课本就是本子没带，有几个孩子几乎每次致家长的一封信都不能按时拿来，试卷或者题也都不能交齐。所以，一定要让他们自己收拾这些东西，刚开始可以每天晚上都提醒他，慢慢地，形成习惯，家长就不用费心了。3、培养读课外书的习惯学习尤其是语文学习，不能只是看课本，而应该在学会课本内容的基础上多读一些课外书。这些

4、好习惯是一点一滴养成的，家长不要太心急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。心理学家说过： 21天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。（二）提高孩子自己读题的能力期末考试的时候，监考老师只读大标题，也可能都不读题，所以现在在学校里开始训练孩子自己读题，请家长在家里也让孩子自己理解题目，尤其是很多题目要求孩子都已经见过很多次，一定让他们把这些字记住。（三）在生活中教育孩子1、平时，随时随地都可以让孩子认识生字。2、让孩子在生活中锻炼拼音，说词语让他拼或者写在拼音本上。学习写日记，两三句话就可以，不会写的字写拼音，可以隔一天写一次，一周三次。3、鼓励孩子不懂就问。4

5、、给孩子创设一个好的读书环境。（四）关于期末复习对家长的几点要求和建议很快就到期末复习了，为了让孩子取得比较好的成绩，请配合我们做好下面的事情：1、根据QQ或者作业短信，认真检查孩子的作业，语文不只有写的作业，有时候还要读或者背课文，都需要检查，请保证孩子完成作业的质量。2、不同孩子的薄弱地方不同，有的孩子拼音好，认字写字不太好，有的孩子相反，后面学得好，前面拼音基础不扎实。家长在督促孩子完成作业以后，可以根据孩子的具体情况，让他读或者做一些练习。3、在家多关注孩子的学习，包括作业和生活习惯，很多进步非常大的孩子（比如：李雨宸、张海豪、范可欣）就是因为家长用心配合。4、培养孩子自己读题的习惯和能力，期末考试可能只读大题甚至不读题，所以平时要加强训练。5、增强孩子的时间观念，做作业的时候根据作业多少限定时间，避免他们拖拉、磨蹭。6、让孩子养成自己检查的习惯。三、数学老师见面四、“大艺术”选修课选修课是为了培养孩子更广阔的视野和兴趣，让他们得到多方面