数据库原理与应

1、 1 数据库原理与应用试卷 数据库原理与应用模拟试题一 一、选择题（每题2分，共20分） 1.下列哪个不属于DBMS的主要功能： 【 】 A.数据定义功能 B.数据操纵功能 C.图形界面功能 D.数据库维护功能 答案：C 解释：DBMS数据库管理系统的主要功能有数据定义功能、数据组织、存储和管理、数据操纵功能、数据控制功能、数据库的建立和维护功能，还有其它功能如DBMS与其他软件的通信，异构数据库的互操作等。C图形界面功能不是DBMS的主要功能。 2.下列哪一个不是关系模型具有的性质： 【 】 A.列是同质的 B.列序有关 C.行序无关 D.分量必须取原子值 页） 27 （共 页 2 第 答案

2、：B 解释：关系模型包含6条性质：列是同 质的；不同的列可以出自同一个域；列序无关性；任意两个元组不能完全相同；行序无关性；分量必须取原子值。B列序有关不是关系模型具有的性质。 3.外模式/模式映像保证： 【 】 A.数据独立性 B.物理独立性 C.概念独立性 D.逻辑独立性 答案：D 解释：外模式/模式映像的用途是保证数据的逻辑独立性：应用程序(外模式)与数据库的逻辑结构(模式)是相互独立的。即数据的逻辑结构发生改变，应用程序不用改变。D逻辑独立性符合题意。 4.属性Cname的开头为DB，且第四个 页） 27 （共 页 3 第 字符为i的条件为： 【 】 A.Cname LIKE DB_i

3、% B.Cname LIKE DB*i? C.Cname LIKE DB%i_ D.Cname LIKE DB?i* 答案：A 解释：在LIKE的查询语法中，通配符%匹配任意长度的字符串，_匹配任意单个字符。A Cname LIKE DB_i%符合题意。 5.表达年龄（Sage）非空的WHERE子句为： 【 】 A.Sage NULL B.Sage != NULL D.Sage C.Sage IS NOT NULL NOT IS NULL C 答案：代NULLSQL解释：中的空用关键字 页） 27 （共 页 4 第 表，是空为IS NULL，非空为IS NOT NULL。C Sage IS N

4、OT NULL符合题 意。 6.全称量词在SQL中表达为： 【 】 A.EXISTS B.ALL C.ANY D.SOME 答案：A 解释：SQL中使用EXISTS表示存在量词，没有直接关键字表示全称量词，需要将全称量词转换为EXISTS表示。A中EXISTS符合题意。 7.关系模式R(ABC)上的函数依赖集F=AC, AB, BA，R最高属于: 【 】 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 答案：D 页） 27 （共 页 5 第 解释：R有两个码，A和B。BCNF要求对于每个函数依赖XY (Y?X)，X 必包含码。D符合题意。 8.在SQL Server中，bigint长度为：

5、【 】 A.8字节 B.4字节 C.2字节 D.1字节 答案：A 解释：SQL Server中的整数型包含bigint，int，smallint，tinyint，长度分别为8，4，2，1字节。A符合题意。 9.在对分E-R图进行集成时，可能产生的冲突不包含： 【 】 A.属性冲突 B.命名冲突 C.联系冲突 D.结构冲突 答案：C 解释：分E-R图之间的三类冲突有：属性冲突、命名冲突、结构冲突。C联系 页） 27 （共 页 6 第 冲突是不包含的。 10.索引的选择在数据库设计中属于： 【 】 A.需求分析 B.概念结构设计 C.逻辑结构设计 D.物理设计 答案：D 解释：数据库物理设计的内容

6、包含：为关系模式选择存取方法(建立存取路径)，设计关系、索引等数据库文件的物理存储结构。D物理设计符合题意。 二、判断题（每题2分，共20分） 1.一个数据库只有一个模式。 【 】 答案：V 解释：模式是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图，综合了所有用户的需求。一 页） 27 （共 页 7 第 个数据库只有一个模式，是数据库系统模式结构的中间层，与数据的物理存储 细节和硬件环境无关，与具体的应用程序、开发工具及高级程序设计语言无关。 2. SQL的理论基础是关系代数与关系演算。 【 】 答案：V 解释：关系数据库的操作语言包含关系代数、关系演算和SQL，其中SQL

7、的理论基础是关系代数与关系演算。 3.存储过程存储在数据库中，执行时需要编译和优化。 【 】 答案：X 解释：存储过程的优点有：存储在数据库中，已编译和优化，运行效率高；具有安全特性；减少网络通信流量；允许模块化程序设计；方便实施企业规则。 页） 27 （共 页 8 第 存储过程执行时不需要编译和优化。 4.视图与基本表不同，是一个虚表。 【 】 答案：V 解释：视图是从一个或几个基本表(或视图)导出的表，它与基本表不同，是一个虚表。 5.触发器是用户定义在表上的一类由事件驱动的特殊存储过程。 【 】 答案：V 解释：触发器是用户定义在关系表上的一类由事件驱动的特殊存储过程。用户对表的操作会自

8、动激活相应的触发器，此过程由DBMS控制；类似于约束，但是比约束功能强大，可以实施比FOREIGN KEY, CHECK复杂的检查和操作。 6.在更新数据库时，应该先写数据库， 页） 27 （共 页 9 第 再写日志文件。 【 】 答案：X 解释：为保证数据库是可恢复的，必须遵循两条原则：登记次序严格按并行事务执行的时间次序；先写日志文件(把修改的日志记录写到日志文件)，后写数据库(把对数据的修改写到数据库中)。因为写数据库和写日志文件之间可能发生故障：如果先修改数据库，而没有登记日志，则无法恢复该修改；如果先写日志，但没有修改数据库，恢复时多执行一次不必要的Undo操作，并不影响数据库的正确

9、性。 7.在数据库设计中，需求分析产生的是数据流图和数据字典。 【 】 答案：V 解释：需求信息的分析就是对收集到的需求信息进行加工整理，以数据流图和 页） 27 （共 页 10 第 数据字典的形式进行描述，作为需求分析阶段的成果，这也是下一步设计的基 础。 8.定义学分在0至60之间的语句是CHECK(学分=0 OR 学分=0与学分 0), Dollars float, FOREIGN KEY cid REFERENCES CUSTOMERS(cid), pid FOREIGN KEY REFERENCES PRODUCTS(pid) ) ; 语句CREATE TABLE解释：在创建表大于零

10、，中使用CHECK约束限制qty创建主码，使用使用PRIMARY KEY 创建两个外码。FOREIGN KEY，编号c0072（）设有新的客户Yang享受折扣号，地址为西安市太白南路2语句，将该客户为0.95SQL。请写出 信息插入到数据库中； 页） 27 （共 页 21 第 答案： INSERT INTO CUSTOMERS VALUES (c007, YANG, 西安市太白南路2号, 0.95) ; 解释：使用INSERT语句向表中插入元组。 （3）用SQL语句实现“查询编号为p008的商品名称及其价格”； 答案： SELECT pname, price FROM PRODUCTS WHE

11、RE pid=p008; 解释：使用SELECT语句查询符合条件的元组，条件编号为p008使用WHERE子句表达。 （4）用SQL语句实现“查询没有购买商品名为iPhone4的客户姓名”； 答案： 页） 27 （共 页 22 第 SELECT cname FROM CUSTOMERS EXCEPT SELECT cname FROM CUSTOMERS C, ORDERS O, PRODUCTS P WHERE O.cid = C.cid AND P.pid = O.pid AND pname = iPhone4 ); 解释：首先使用SELECT语句查询所有客户姓名，然后使用EXCEPT删除购

12、买了iPhone4的客户姓名，后者查询需要连接CUSTOMERS，ORDERS，PRODUCTS三个表。 （5）用SQL语句实现“查询所有客户姓名及其消费的总金额”，并按消费总金额降序输出。 答案： 页） 27 （共 页 23 第 SELECT cname, SUM( dollars ) FROM ORDERS O, CUSTOMERS C WHERE O.cid = C.cid GROUP BY C.cid, cname ORDER BY SUM( dollars ) DESC ; 解释：先将ORDERS与CUSTOMERS表连接，然后根据客户编号与客户姓名分组，最后输出客户姓名与消费总金额

13、，同时按照消费总金额降序排列。注意客户姓名需要加入分组中，否则SELECT不能输出客户姓名。 五、数据库设计（10分） 某专业培训公司欲建立数据库系统，其企业需求信息描述如下： 1） 公司有30多名培训讲师，需要 页） 27 （共 页 24 第 记录讲师编号、姓名、职称和电话，一名讲师可以有多部电话； 2） 公司提供5门专业培训课程，每门课由一个培训团队负责，每个团队由1至2名讲师组成，每名讲师至多可以属于2个培训团队； 3） 公司每期培训会有近100名学员参加，每个学员具有编号、姓名、性别和生日等属性； 4） 公司每期会提供若干门专业培训课程，每个学员每期只能参加一门培训课程。 根据上述信息，完成如下设计： （1）画出该系统的E-R图； 答案： 页） 27 （共 页 25 第 课名学 1 m 团学培m 编成生n 性姓讲电姓编 职图中包含团队实体，具有名解释：E-R称、课程等属性，讲师实体包含编号、姓名、职称、电话等属性，其中电话属团队与讲师之间是多对多性有多个值，的联系，学员实体包含编号、姓名、性团队与学员之间是一生日等属性，别、 对多的联系，该联系具有学期属性。图转换出相应的关系E-R（2）根据 模式，指出各关系