小学生写快乐的新年作文500字_第1页
小学生写快乐的新年作文500字_第2页
小学生写快乐的新年作文500字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学生写快乐的新年作文500字【篇一】小学生写快乐的新年作文500字今年的除夕之夜可真是别具一格。想知道为什么吗?告诉你吧!今年除夕之夜我是在农村过的,所以就有些不同了。夜幕降下来了,鞭炮声也逐步响起。吃过晚饭,小孩子们在瓜子、糖果包围中做春秋大梦,我也不例外。兜里满揣着瓜子和糖果吃也吃不完。灶房里香气逼人,锅里煮着猪头肉,盖联上放满了肥大的饺子。屋梁上挂满着一条条红红白白的猪肉,筐子里放着刚洗好的猪草。这是为五更天祭拜猪拦土地菩萨做准备。屋外陈放着一块块白白嫩嫩的豆腐。啊!真是顿丰盛的年夜饭!初一的五更天,妇女们的最重要的事就是要祭拜灶王菩萨和猪栏土地菩萨了。妇女们首先要祭拜灶王菩萨。她们在

2、灶上摆满了豆腐、瓜子、糖果,插上了红蜡烛,然后开始虔诚而神秘地祭拜,对灶王菩萨新一年的工作提出更高的要求。祭拜完灶王菩萨,就应该祭拜猪栏土地菩萨。同样,也需要红蜡烛,但豆腐和瓜子、糖果就必须要换成猪肉。因为猪栏土地菩萨食荤,灶王菩萨食素。在猪栏前找个空地,撒上纸钱点燃,把红纸衣服也点燃烧着了,又开始神秘的祭拜。过除夕之夜自然少不了鞭炮了。妈妈买了很多烟花、鞭炮,被爸爸和哥哥点着了,美丽的烟花在深蓝的天空绽开,鞭炮噼噼叭叭直作响。好个热闹的年夜!【篇二】小学生写快乐的新年作文500字过年喽!过年喽!爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。随着孩子们的欢声笑语龙年悄然的来到了。三十晚上,我来到奶奶家包饺子

3、,我看到奶奶把饺子皮一托,把馅夹起来放到饺子皮上,再把皮合起来一挤就包出来一个很好看的饺子,我看着很简单,便学起来,不过当我包到把饺子挤一下的时候却露馅了,我很生气,妈妈又递给我了我一个饺子皮我才包好,再一看我包的饺子,腆着大肚子像猪八戒,全家人一起笑了起来,妈妈把最后三个饺子分别包上了钱、糖、豆腐。初一早晨,我还没有起床就闻到一股饺子的香味,妈妈把我叫了起来说:“吃饺子了,起床了了!”我一听赶紧起来了,我开始吃饺子,吃了半天也没有吃出钱的,我心想钱的我可要吃到呀。不过,这时我的肚子已经鼓了起来,不行,还得吃呀!终于,到15个饺子的时候吃到了一个钱的,妈妈说:“你真是一个小福星。”听了这番话我

4、心里美滋滋的。上午,我去给姑姑拜年,我看到,门的两旁有对联,中间一个大福字,还有两条小龙嘴里含着珍珠。刚进门,大姑就把我叫了过去,给我了两张崭新的大票儿,我心里美滋滋的,随后老姑、爸爸、奶奶、爷爷、老舅都给我了两张崭新的大票,我高兴得不得了。今年,是我过的的,我希望以后每年都是这样。【篇三】小学生写快乐的新年作文500字盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“新年好!”人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们,能够大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论