201x年秋九年级化学下册 第九单元 溶液 9.1 溶液的形成新人教版_第1页
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文档简介

1、整理课件,第九单元溶液,整理课件,课题1溶液的形成,整理课件,一,二,三,一、溶液,均一,稳定,混合物,液体,气体,溶解,溶解,性质,析出,整理课件,一,二,三,二、溶解时的吸热或放热现象,降低,升高,无明显变化,硝酸铵溶于水,氢氧化钠溶 于水,氯化钠溶于水,整理课件,一,二,三,三、乳浊液与乳化现象 1.乳浊液:小液滴分散到里形成的 叫做乳浊液。 2.乳化现象:当植物油中加入洗涤剂后,植物油就被,而不能聚集成大的油珠,这种现象被称为,液体,混合物,分散成无数细小的液滴,乳化,整理课件,一,二,一、溶液知识释疑 1.溶质的质量是指分散在溶剂里的那部分溶质的质量,如果没有分散在溶剂里,就不能计算

2、在内。 2.溶液中的溶质可能有一种,也可能有两种或多种。 3.溶液都是均一的,但不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,碘酒是棕黄色的。 4.均一、稳定的液体不一定是溶液,溶液属混合物,水、酒精等具有均一、稳定的特点,但它们是纯净物,不是溶液。 5.由于分子之间有间隔,在形成溶液的过程中,有的粒子占了间隔,因此溶液的体积不等于溶质的体积和溶剂的体积之和,整理课件,一,二,例题1】 下列有关溶液的说法中,正确的是() A.溶液都是无色透明的 B.溶液中的溶剂一定是水 C.均一、稳定的液体都是溶液 D.溶液都是由溶质和溶剂组成的 解析:溶液是均一、稳定的混合物。溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色的

3、,故A错误;水是常用的溶剂,但是溶液中溶剂不一定都是水,碘酒中溶剂是酒精,故B错误;均一、稳定的液体不一定是溶液,例如蒸馏水是均一、稳定的液体,但不是溶液,故C错误;溶液由溶质和溶剂组成,故D正确。 答案:D,整理课件,一,二,二、溶解过程及其热效应,整理课件,一,二,例题2】 如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(,整理课件,一,二,A. B. C.D. 解析:要使图示的小气球鼓起来,就要使瓶内压强增大,要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体来实现。二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来;氯化钠溶于水后,温度没有

4、明显变化,气球没有明显变化;氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中气温升高,瓶内压强增大,气球鼓起来;硝酸铵固体溶于水,温度降低,瓶内压强减小,气球会变小。故选B。 答案:B,整理课件,1,2,3,4,5,6,答案,7,8,1.下列物质中,属于溶液的是() A.牛奶B.豆浆C.冰水D.糖水,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,2.加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是() A.泥沙B.蔗糖C.植物油D.大理石,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,3.乳浊液、溶液的共同特征是() A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列操作能

5、将物质完全分散成分子的是() A.在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B.将蔗糖溶于水 C.把植物油滴入水中用力振荡 D.加热高锰酸钾,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,5.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高,石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是() A.蔗糖B.硝酸铵 C.氯化钠D.氢氧化钠,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,6.图示法是学习化学常用的学习方法,它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。下图表示的是下列哪种化学概念或原理() A.乳化作用B.催化作用 C.水合作用D.化学变化,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,7.下图是九年级化学下册中的一幅图片,请根据此图回答下列问题: (1)图中的仪器名称分别是、。 (2)用手握着的仪器在这个实验中的作用是;该仪器还在哪些实验中会用到?。(要求至少写两个不同的实验,答案,整理课件,1,2,3,4,5,6,7,8,8.小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如右图

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