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文档简介

1、小路,R二年级语文下册,3 开满鲜花的小路,鲜花 邮 递 员 包裹 原来 大叔 寄来 邮局 一堆 破了 漏水 懊 丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,鲜花 邮 递 员 包裹 原来 大叔 寄来 邮局 一堆 破了 漏水 懊 丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,读课文,找出不认识的字词,多读几遍,yu d yun,j,u,yun,sh,j,du,p,lu,o sn,wi,xun,z,l,xin,我会认生字,d,gu,递,裹,局,寄,o,wi,sng,z,懊,丧,漏,啊,猬,j,du,lu,yu,邮,p,l,礼,堆,绚,xun,破,j,籽,啊,开火车分段读课文, 要求:尽量读通顺。 思考:读了课文你读懂了什么

2、,我会写,鲜,邮,yu,xin,鲜花鲜艳鲜红鲜果新鲜,邮局邮寄邮轮邮箱,我会写,递,员,yun,d,传递快递邮递递进,队员学员员工成员,我会写,原,叔,sh,yun,草原原来原始原因,大叔叔叔叔父,我会写,局,堆,du,j,邮局局面当局开局,堆放沙堆扎堆堆积,我会写,礼,l,礼让礼物礼品礼节,邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,我会读词语,yu d gu j j,du p lu o sng,wi xun z l,邮递员 包裹 寄来 邮局 一小堆 颗粒 破了 漏在 懊丧 啊呀 刺猬 绚丽 花籽 礼物,我会读词语,邮递,包裹,邮寄,邮局,一堆,破了,漏水

3、,懊丧,啊,刺猬,绚丽,花籽,礼物,我会写,由,阝,邮,弟,辶,递,口,贝,员,观察剩下的字,说说你的发现,鱼,羊,鲜,默读课文,找一找课文中共出现了哪几种动物,鼹鼠 先生,邮递员黄狗,长颈鹿大叔,通知,寄包裹,做客,路过,路过,课文解读,sh,jn,j,yu d,yn,原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹,再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹的通知后,它的心情怎样?有什么变化,惊喜,懊丧,惊喜,得到有包裹的通知,漏掉包裹内的小颗粒,看到开满鲜花的小路,鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西,q,j,du,说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢,

4、迫切地想拿到它,惊喜,松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊 丧,懊丧,p,lu,o,sn,感叹句,懊丧”是什么意思,懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振,我会说句子,你在什么时候会感到懊丧呢,因为包裹里的东西不见了,鼹鼠先生很懊丧,我会写,1.桃花很美。 _! 2.苹果很甜。 _,桃花真美啊,把下列句子改为感叹句,苹果真甜啊,春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路,惊喜,自由读课文7-11自然段,找一找:动物们看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应,xun,写出了花朵颜色

5、的鲜艳美丽,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊,刺猬太太很喜欢这些鲜花,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊,狐狸太太也很喜欢这些鲜花,松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊,c,小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐,_。 _。 _,门前开着一大片五颜六色的鲜花,我会写,房子旁边有一条弯弯的小路,天空中挂着一轮金黄的太阳,山坡上长满了茂密的果树,读课文最后一自然段,说一说:长颈鹿大叔寄给

6、鼹鼠先生礼物是什么,松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊,l,z,松鼠太太为什么说是美好的礼物,这是多么美好的礼物啊,开满鲜花的小路,思考:是什么样的礼物? 为什么这个礼物很“美好”,课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽,因为这些花籽让小路开满了鲜花,给所有的小动物带来了美丽和快乐,美好的礼物,阳光,生活中还有什么是美好的礼物,开满鲜花的小路,我会说,我发现生活中的礼物有 , 有 ,还有,生活中“美好的礼物”很多,只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以:如同学遇到难题时,你的讲解;下雨天你向别人撑开的雨伞;还有对有困难人群的爱心捐

7、助等等,分角色朗读课文,朗读指导: 故事中出现的小动物很多,主要的角色是鼹鼠先生,从鼹鼠先生得到有包裹通知的惊喜,到漏掉包裹内小颗粒的懊丧,最后看到开满鲜花的小路的惊喜,因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽,才让这条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐,所以松鼠太太才说:“这是多么美好的礼物,结构梳理,开满鲜花的小路,长劲鹿大叔,小路,小动物们,寄来花籽,开满鲜花,美好的礼物,拓展延伸,学完了这篇小故事,你有什么感悟呢,赠人玫瑰,手有余香。只有懂得分享快乐,传递快乐,我们的生活才会更幸福、更快乐。让我们都做一个快乐的传递者吧,做一个乐于助人的热心人,_,_un,_n,d_,随堂练习

8、,一、把下列音节补充完整,包裹 刺猬 一堆 懊丧 绚烂 花籽,_,w_,u,i,u,x,z,s,二、课内阅读,松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊,松鼠太太说长颈鹿大叔的花籽是_ 的礼物,因为这些花籽让小动物门前的小路 _,给大家带来_,美好,开满了鲜花,美丽和快乐,形容颜色鲜艳的词语,三、词语积累,绚丽多彩 五颜六色 五光十色 光彩夺目 娇艳欲滴 万紫千红,课后习题参考答案,朗读指导: 故事中出现的小动物很多,主要的角色是鼹鼠先生,从鼹鼠先生得到有包裹通知的惊喜,到漏掉包裹内小颗粒的懊丧,最后看到开满鲜花的小路的惊喜,分角色朗读课文,门前开着一大片五颜六色的

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