部编人教版四年级语文上册期末测试卷

1、部编人教版四年级语文上册期末测试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _2. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑3. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _4. 在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一 _画报 一_石子 一_帆船一 _话语 一_草滩 一_微云一 _歌曲 一_柳树 一_涟漪5. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_6. 情感体味

2、（填序号）。a. 遗憾、内疚b.迫切、渴望 c.诚恳、热情d.赞叹、惊喜e.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_1 / 57. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血丝 _（xuxi ）危险 _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布帘 _（jn li n）8. 辨一辨，再组词。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _问_ 穿 _窗_9. 给下面加下划线的字选

3、择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： a. 冲见面表示敬怠的礼节； b.人情往来 .表示麻烦人办事； c.表示与人结为某种关系； d.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_10. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _二、综合练习题。（共30 分）1. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景

4、团国匠司2. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸2 / 53. 用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽4. 用钢笔描红。梁骤枣搏5. 描红。北南江湖秋6. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。7. 照样子，写一写。bpmfbpm f8. 听写词语。北京因为风雪伙伴身体9. 用钢笔描红。铸抑虐摧10. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德3 / 5三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读课外短文，完成练习。戏曲的魅力戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它

5、让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。小的时候，看见自己的父亲看戏曲时，我总认为它们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。俗话说： “要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。 ”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后，我真是为之震揭，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是并底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。我们怎能忘记它们？如今的社会，很多青少年们的视线，已经转移到流行音乐、影视和网络上，似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实

6、，当我们细心地欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入历史的经道，让我们身临其境，让我们感慨不已。戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永永远远放光芒，让它世世代代流传下去！（ 1）补充词语。_ 流长_心 _目催人 _振奋 _多 _多_出 _入_（ 2）简单说说戏曲的魅力有哪些。（ 3）中国的戏曲有着悠久的文化历史，列举三个地方的剧种写下来。2. 阅读下文，回答问题。心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己

7、像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来： “先生，我这里有一块钱，你拿去吧。 ”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛中，脚套一双褪了色的绣花鞋 一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说： “那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了： “一块钱，还什么？又不是 1 万元。 ”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让

8、我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这4 / 5样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。 ”老太太又笑了： “我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。 ”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。（ 1）在文中找出下列词语的反义词。自然 _ 慢条斯理 _（ 2）文中画线的句子属于 _描写。（ ）（ 3） “我”因什么事而感到尴尬？（ 4）老太太叫 “我 ”怎样还她的一元钱？（提示：用文中的句子回答）（ 5）短文实际写了三次投币：三年前，好心姑娘 _；今天，好心的老太