高中地理2.3大气环境第2课时热力环流和大气的水平运动同步测试湘教新课标_第1页
高中地理2.3大气环境第2课时热力环流和大气的水平运动同步测试湘教新课标_第2页
高中地理2.3大气环境第2课时热力环流和大气的水平运动同步测试湘教新课标_第3页
高中地理2.3大气环境第2课时热力环流和大气的水平运动同步测试湘教新课标_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、最新 料推荐2.3 大气环境第 2 课时热力环流和大气的水平运动同步测试【基础过关】1读图,下列各点关系正确的是()a图中四点气压:cbadb高空中空气由d 处流向 b 处c近地面a 处温度高于c 处d a、b、 c、 d之间不可能形成热力环流2地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中符合热力环流原理的是()3在实际大气运动中,近地面的风向与等压线有个交角,这主要是由于()a水平气压梯度力的作用b水平气压梯度力与地转偏向力的共同作用c水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用d水平气压梯度力与摩擦力的共同作用4下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是()5下图为“某地海岸附近热力

2、环流示意图”。如果该地气压场比较稳定,且等压线分布均1最新 料推荐匀,则 ()a风由 b 吹向 c, b 地风力大于c 地b风由 b 吹向 c, b 地风力小于c 地c风由 c 吹向 b, c 地风力大于b 地d风由 c 吹向 b, c 地风力小于b 地【能力提升】6如下图所示,一架飞机在南半球自东向西飞行,飞机左侧是高压,可判断()a顺风飞行b逆风飞行c风从北侧吹来d风从南侧吹来读下图,回答7 9 题。7若图示为热力环流形势,则a 地与 b 地的气压 (p) 和气温 (t)()a papb;tatbbpapb; tatbc patbdpapb; taabd,并据此可判断各选项。2 b 白天,

3、陆地吸热快,空气上升形成低压,海边应吹海风;夜晚,山坡气温下降快,形成高压, 空气由山坡流向谷地。城市热岛效应近地面风由郊区吹向城市;空气受热作上升运动,近地面形成低压。3 c 本题主要考查水平气压梯度力、地转偏向力以及摩擦力对风向的影响。在水平气压梯度力作用下, 风向垂直于等压线;在水平气压梯度力与地转偏向力共同作用下,风向平行于等压线; 在实际大气运动中,特别是近地面的风,由于受摩擦力的影响,在水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力的共同作用下,风向与等压线并不平行,而是有个交角,即风向斜穿等压线,故本题四个选项中的c 选项是正确的。4 d 北半球近地面风向受气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力

4、的影响,在其影响下,风向与等压线斜交,图中b 风向与等压线垂直,而a、 c风向向左偏,偏转方向错。5c 白天陆地增温快,风由海洋吹向陆地。海面摩擦力小于陆地,所以海面风力较大。6 a 根据题意可知,水平气压梯度力的方向由南向北,在地转偏向力的作用下,风向向左偏,直到与等压线平行,这时风从东向西吹,所以飞机顺风飞行。7 d8.a9.a 第 7 题,根据气流运动的方向可知,papb。第 8 题,根据风压关系可知,气流由a 流向 b,由 c 流向 d,高空的摩擦力为零,风向与等压线平行。第9 题, a 地盛行下沉气流,多晴朗天气,因此气温日较差大;b 地相反。 10 (1) 城市热岛效应城市热岛效应分析城市热岛效应的形成原因提出减弱城市热岛效应的建议(2) 如认为可行,应首先研究城市风的下沉距离,造林应在城市风的下沉距离之内。如认为不可行,理由合理即可。(3) 城市绿化中修建大型草坪的不足: 环境效益不如林木; 维护费用大; 有时会造成土壤 ( 或地下水 ) 污染等。(4) 市区空气对流上升运动较活跃,且凝结核多,水汽易凝结。解析分析该问题需应用大气的热力作用及热力环流等知识点。一般对课题的研究应先认识这一地理现象是什么,讨论其影响, 思考这一地理现象产生的原因,针对原因提出合理化建议。改善大气质量一般采用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论