习作：我的乐园-优质PPT-课件

1、同学们知道什么是“乐园”吗？“乐园”就是快乐的地方，“我的乐园”就是带给我快乐的地方，那么，你的乐园在哪儿呢,游乐场,海边,沙坑,菜园,图书馆,我的乐园,语文 四年级 下册,习作内容,把自己的乐园介绍给同学,哪些地方可以是自己的“乐园”,满是玩具的房间,班级图书角,我的乐园,家里的院子,学校的篮球场,爷爷的菜地,村头小河边的草地,自由讨论，为什么将这些地方当作是自己的乐园，给出理由,水上乐园,有湛蓝、清凉的水，有喷水的奥运五环，可以滑滑梯，有肚子能喷水的眼镜蛇,回顾惊险难忘的冲浪经历,开心、难忘、依依不舍,重点,我的乐园”贵在于“乐”。它是通过“我”的活动表达“我”的快乐之情。所以既要有对乐园

2、样子进行介绍，也要对乐园中自己的活动进行详细的记述，还要有对在乐园中欢乐心情的抒发，多种表达方式融合在一起,你的乐园有哪些呢,根据上面我们提到的“重点”，想一想：我们可以从哪些方面来介绍这个乐园呢,班级的图书角,花园,我的房间,写作提纲,你想要介绍你的乐园，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲,审题指导,你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学们吧。写之前，可以照样子填写下面的表格,介绍乐园的样子，写一写你喜欢在乐园里干什么，写清楚乐园给你带来了怎样的快乐。 写之前可以照样子先填写表格,1.要介绍的乐园是什么？ 2.它是什么样子的？ 3

3、.你在乐园里最爱做什么？4.这个乐园给你带来了怎样的快乐？ 5.打算拟定什么题目,习作提纲要求,介绍我的乐园,我的乐园,认识书中人物,懂得许多道理,进入神奇世界,我的乐园,自己在房间里玩耍,和小伙伴在乐园里玩耍,花园，我的乐园,春 夏 秋 冬,写之前，可以照样子填一填下面的表格,书架、书,我的乐园,进入神奇世界，认识“朋友”，懂得道理,这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园,村头小河边的草地,草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群,放风筝、看天空变化的晚霞,在大自然中自由玩耍，多么快乐,我的乐园是什么地方,它是什么样子的,我在乐园里最爱干的事情,乐园给我带来的快乐,我的乐园,如果有人问我：“你的乐园在

4、哪里？”那我一定会大声地告诉他：“我们班的图书角,例文赏析,开篇点题，指出我的乐园就是班级的图书角,童年是金色的，是快乐的!我的童年在我家后面的花园里，那是我一年四季快乐成长的地方,例文赏析,开门见山,花园，我的乐园,其他文首,1.每个人都有属于自己的乐园，我也不例外 2.我的乐园，不是在游乐场，不是在俱乐部，也不是在校园，我的乐园是在我的书房里。 3.朋友们，你知道我的乐园在哪里吗？它不是五彩缤纷的花园，也不是热闹非凡的广场，更不是琳琅满目的书店。它是我绝对私人的领地我的卧室,你会怎样介绍乐园的样子呢,屋前 门前的场地 屋后,空间顺序,春雨过后 夏天傍晚 秋天到了,时间顺序,乡下人家,回顾课

5、文,我们班的图书角在教室的西南角，它由几个长方形的书柜组成，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的,按照方位顺序介绍了图书角的样子,你最喜欢在乐园里干什么,乡下人家一文中还重点写了鸡鸭觅食的情景，作者是怎样写的,鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边。在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊,动作描写,课

6、余时间，我总喜欢待在图书角里，懒懒地坐下来。每打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘浓雾横在你面前，但只要你静心读下去，慢慢掀开它，眼前便是一个鸟语花香、山清水秀的画面。好奇妙的世界,运用比喻修辞，写图书角使自己进入一个奇妙的世界,在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大势;可以去爬那高耸入云的雪山，体会保尔柯察金的艰辛;还可以跟福尔摩斯一起去案发现场、去查明真理;更可以走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学生活,排比修辞写出了“我”通过看出认识了很多

7、朋友,在图书角里，书籍助我成长。我学到“天对地、雨对风，大陆对长空”的韵律之美;我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的气概;我还学到“污泥磅礴走泥丸”的乐观和洒脱。我也明白了做人不能骄傲，更不能自卑的道理 这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园,排比修辞写出了“我”通过看出明白了许多道理,表达自己的快乐心情,你怎样描述这个乐园给你带来的快乐,回顾课文,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风,乡下人家,小小的天窗是你唯一的慰藉,天窗,中心句,重点句,表达出喜爱之情,这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园,表达自己的快乐心情,让我们拿起笔，快快写起来吧,组内分享修改完善,小组内分享，共同修改、完善，要注意写出“我”在乐园里的快乐心情,点评：小作者紧扣“乐”分段叙写了图书角的样