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文档简介

1、我有三个词“兴奋、丰收、幻想”。如果让你为它们加上色彩,你会用什么色彩代表呢,色彩的联想和感受 作者:崔宣丽 单位:朱家峪中学,一、原色、间色和复色 (一)原色:也叫“三原色”。即红、黄 蓝三种基本颜色。自然界中的色彩种类繁多,变化丰富,但这三种颜色却是最基本的原色,原色是其他颜色调配不出来的。把原色相互混合,可以调和出各种颜色。 (二)间色:又叫“二次色”。它是由三原色调配出来的颜色。红与黄调配出橙色;黄与蓝调配出绿色;红与蓝调配出紫色,橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。在调配时,由于原色在分量多少上有所不同,所以能产生丰富的间色变化。 (三)复色:也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调或用

2、间色与间色相调而成的“三次色”。复色是最丰富的色彩家族,千变万化,丰富异常,复色包括了除原色和间色以外的所有颜色,二、互补色、邻近色和同类色 颜色之间的互补关系(对比关系)与邻近关系是学习色彩的又一重要问题。色彩学上称间色与三原色之间的关系为互补关系。意思是指某一间色与另一原色之间互相补足三原色成分。例如,绿色是由黄加蓝而成,红色则是绿的互补色,橙色是由红加黄而成,蓝色则补足了三原色;紫色是由红加蓝而成,黄色则是紫的互补色。如果将互补色并列在一起,则互补的两种颜色对比最强烈、最醒目、最鲜明:红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。在色轮中颜色相对应的颜色是互补色,它们之间的色彩对比最强烈。

3、而邻近色则正好相反,邻近色之间往往是你中有我,我中有你。比如:朱红与橘黄,朱红以红为主,里面略有少量黄色;橘黄以黄为主,里面有少许红色,虽然它们在色相上有很大差别,但在视觉上却比较接近。在色轮中,凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围,色相是指色彩的相貌、名称。如红、黄、蓝等。色相是色最显著的特征,是不同波长的色光被感觉的结果,明度是指色彩的明亮程度。色彩的明度有两种情况:一是同一色相不同明度。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相应的明度。黄色明度最高,蓝紫色明度最低,红、绿色为中间明度。色彩的明度变化往往会影响到纯度,如红色加入黑色以后明度降低了,同时纯度也降低了;如果红色加白则明

4、度提高了,纯度却降低了,纯度 色彩的纯度又称彩度、饱和度,是指色彩的纯净程度, 它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色成分的比例愈大,则色彩的纯度愈高,含有色成分的比例愈小,则色彩的纯度也愈低,色彩的三要素,色彩的感受,我们所面对的是一个充满 色彩的世界,色彩无处不 在,我们的生活也因为有了色彩而变的绚丽多姿,一)感受现实色彩,色彩具有知觉性、情感性和象征性这些性质来源于色彩引发的联想。从音乐、情绪、诗词、天气等方面感受色彩。 看一看 春夏秋冬四季色彩有哪些变化,春的畅想,春天的绿色,是单纯、新鲜、清爽的绿色,是冬末春初的寒气,是万象更新、万物复苏的象征,春天到了,人们的心情变的明亮,夏天的神

5、往,盛夏的绿色,沉着而成熟,秋天的闪耀和成熟,冬天的寒冷和沉郁,一)感受现实色彩,从音乐、情绪、诗词、天气等方面感受色彩。 唱一唱 你知道哪些的关于色彩的歌曲 想一想 你能说出哪些描写色彩的诗词,北国之春,婷婷白花, 悠悠碧空, 微微南来风传来阵阵歌声 北国的春天, 北国之春已来临,红树青山日欲斜, 长郊草色绿无涯。 游人不管春将老, 来往亭前踏落花,绿树交加山鸟啼, 清风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉, 明日就行春已归,春云淡淡日辉辉, 草惹行襟絮拂衣。 行到亭前逢太守, 篮舆酩酊插花归,丰乐亭游春 (宋)欧阳修,绿 艾青 好象绿色的墨水瓶倒翻了, 到处是绿的。 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿,

6、浅绿,嫩绿, 翠绿,淡绿,粉绿。 绿得发黑,绿得出奇; 刮的风是绿的,下的雨是绿的, 流的水是绿的,阳光也是绿的; 所有绿集中起来,挤在一起, 重叠在一起,静静地交叉在一起, 突然一阵风,好象舞蹈教练在指挥, 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起,色彩的冷暖感受,绿苹果酸涩 红苹果甜美,色彩的味觉感受,绿葡萄酸涩 红葡萄甜美,色彩的距离感受,色彩的情感性,红色象征喜庆 绿色象征和平,白色-象征纯洁 黑色-象征悲哀,在生活中,例如在室内装饰时,不同的色彩组合,会造成截然不同的视觉感受,它直接影响人的情绪、心理甚至生理。 想一想 你在生活中, 发现了哪些 类似现象,三)欣赏色彩,1)自然的色彩,黑天鹅 吴冠中,江南小镇 吴冠中,2)绘画中的色彩,向日葵 凡高,向日葵 刘海栗,3)绘画中的色彩,春 姚晓玫,春之舞 朱淑玲,春雨 谢洪宾,江南小镇 吴冠中,四)应用色彩,给你红、黄、蓝三种色彩,你能设计什么样的情景?几种情景? 春节、植树节、清明节、儿童节、国庆节,你能为班里的壁报节日特刊设计怎样的主题色彩,五)让我们描绘色彩,画一画

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