新苏教版三年级语文小学上期期中试卷(精品)

1、新苏教版三年级语文小学上期期中试卷（精品）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音，写汉字。r ng moy chshn qyn hyu xi o_xi chobdini_觉_穴斗_发 _无可 _何2. 把词语补充完整。争 _斗艳邯郸学 _无精打 _杞人忧 _翩翩起 _刻舟求 _画蛇添 _光粼粼3. 你从 “纪昌学射 ”这个寓言故事中知道 _。4. 找出括号里正确的读音。模_ （ mm ） 样裁 缝_ （ f ngf ng ）折_（ zh zh）腾差 _（ chch）异 和 _（ h hu）弄 爪 _（ zho zhu）牙5. 读句子，选择正确的读音或汉

2、字。我发 _（ f f ）现妈妈长了很多白头发_（f f ）。 妈 妈 在 我 的 裙 子 上打 了 一 个 结 _ （ ji ji） 实 的 蝴 蝶 结 _（ ji ji ）。哥哥迎着朝 _（zhoch o）阳朝 _（ zhoch o）前走去。用 _（称 秤）能 _（称秤）出大象的重量吗？这件 _（事 是）（是事） _我做错了，请你原谅我。一群 _（戴带）着红领巾的小学生给我们_（戴 带）路。6. 把下面的词语补充完整。_知秋_高 _淡春_秋 _ _飘香_气爽_累累_尽染_习习_丰登7. 给下列加下划线的字选择正确的读音。1 / 5请假 _（ji ji ）真假 _（ji ji ）牛圈 _（q

3、un ju n）圆圈 _（qun ju n）挑选 _（ti o tio）挑拨 _（ti o tio）切除 _（qiqi ）亲切 _（ qiqi ）8. 找出每组中不是同一类的词语。 _白云 朝霞 晚霞 海洋 _雨点 霜冻 梅花 雪花 _小溪 高山 湖泊 河流 _大雪纷飞春色满园百花争艳9. 选字填空组成词。 历 厉严 _ _史经 _ _害 形 型_号模_ _式_状10. 读一读，将下列划线字的音节补充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢二、综合练习题。（共30 分）1. 用钢笔描红。嫂棚衰挣2. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽，春风吹又生。3. 看图谈看法。他们的行为

4、文明吗？2 / 5淘淘的行为 _，因为 _。苹苹的行为 _，因为 _。4. 描一描，写一写，并口头组词。5. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！6. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭7. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！8. 描一描，写一写，并口头组词。3 / 59. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤10. 找找图中的声母姐姐写下来。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读课文片段，完成练习。a上课了，不同民族的小学生，在同一问教室里学习。 b大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安

5、静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 c下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ 1）在下面的横线上填上表示动作的词语。_课文_舞_热闹（ 2）选段中 a、b、c 三个画线句子分别应该用 _、 _、_的语气来读。A自豪B平静C欢快（ 3）这一段描写了民族小学的学生 _的两个情景。（ 4）比一比，填一填。这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。第句与第句相比，你喜欢哪一句？为什么？4

6、/ 5（ 5）大青 下的小学和你的学校一 ？如果不一 ， 你 不一 的地方。2. 。 童 ，做 。（感受童 丰富的想象）玫瑰与青蛙一株漂亮的 玫瑰，因 自己是花园里最美 的花 而感到 傲，但是它却 人 是站在 欣 它而从不靠近。原来，在它的身 一直蹲着一只又大又 看的青蛙， 玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙 从地离开了。没 多久，青蛙 玫瑰身旁，惊 地 它已 凋 ，叶子和花都已 掉光了。青蛙 ： “尊 的 玫瑰，你看起来很不好， 生什么事情了？ ” 玫瑰答道： “自从你走以后，虫子每天 食我，我再也无法恢复往日的美 了。 ”青蛙 ： “当然了，我在 里的 候帮你把虫子都吃光了，你才成 花园里最美 的花 。 ”（ 1） 短文， 一 。 玫瑰 傲 _A 因 虫子每天 食它人 欣 _B 因 玫瑰旁 一直蹲着一只 看的大青蛙 玫瑰凋 _C 因 青蛙帮它把虫子吃光了 玫瑰最美 _D 因 自己是花园里最美 的花 （ 2） 系上下文，理解 的意思。没 多久，青蛙 玫瑰身旁，惊 地 它已 凋 ，叶子和花都已 掉光了。凋 ： _（ 3）童 真有趣，植物和 物都会像人一 ，文中的 _和 _就会像人一 。（ 4） 童 会 我 得到很多启示，